简介：摘要：教育水平的提升有助于国家、社会和个人实现自己良好的愿望。教育水平的高低，离不开教师水平的高低，因此，重视教师的专业化发展，在教育领域培养高素质的人才是至关重要的。本文以浅谈教师专业化发展的途径为主题进行讨论，以此提升教师的综合能力和素质。

简介：摘要：我国现阶段的教育理念是为了提高学生的综合素质，学生的全面发展以及教育事业的进步都离不开教师专业化的的提高。青年教师需要不断提高自身的专业素养、职业道德修养以及思想政治素养，改变传统的教学理念，革新教学方式。年轻教师的专业化发展从个体转向群体，实现教师专业的提升。本文将对青年教师专业化现状以及意义出发，探索青年教师专业化发展的有效路径。

简介：

简介：摘要：随着时代的发展，全球化的发展，国家综合国力的增强，世界各国越来越重视教育的发展，尤其是对于幼儿教育的重视，致力于从幼儿培养出一批高素质人才。幼儿是教育的主体，而老师是教育的支柱，幼儿老师在学生的发展中占据重要的作用。但在教育的发展过程中，幼儿园管理出现的问题层出不穷，幼儿园需要更多专业化的管理，这就需要社会和学校不断对教育进行整改。所以幼儿老师和学校需要做好教学管理工作，及时发现问题并对问题进行分析。

简介：摘要：语文在基础教育教学中是一项重要的学科，其有着传承中华文化的功能。通过语文学科的学习，小学生的思维能力，以及鉴赏文章的能力得以培养，并且知道如何通过自己的母语来表达自己的观点。所以，教学中语文教师应该通过知识和技能的全面提升，以及改进教学方法等诸多手段，让语文课堂教学的价值最大化。

简介：摘要：外语教师的专业发展是促进外语教师教育发展和提高外语教师社会地位的成功策略，策略的多样化是展示外语教师专业发展的实效性的根本保证。广大外语专业教师应将提高自身职业能力转变为自觉的行为，选择适合自己发展的有效途径，持之以恒地注重自身的职业发展，以应对外语专业教育改革的挑战和需求。

简介：摘要：企业文化是企业在长期生产经营管理活动中确立的，为企业全体员工普遍接受并共同遵循的价值观念和行为规范。企业文化体现在全体员工身上，凝结在所有的产品当中，渗透在企业生产经营管理的全过程，是企业的精、气、神。

简介：摘要：随着新课程教学理念的不断深入，当下我国普通小学的教育学科已经迎来了全新课程改革，考试中的更加需要关注对小学学生素养的整体考查，尤其关注是对小学学生基础知识以及应用实践技能的综合考查，而在这样的教育大环境下，小学学科教师的语言课堂教学管理能力和课堂教学管理策略教学艺术的实践自主能力提升就已经成了一个关键。通过深入探讨当前小学教师个人面向专业化教学发展的各种创新实践路径，从而为未来小学教师个人进行更加高效的教学研究奠定良好的理论基础。

简介：

简介：   【摘要】在现代化背景之下，国家对于各阶段的教育教学都提高了重视，为此这对于老师也提出了更高的要求。学校作为培养老师的重点，应该探究如何才能采用多种措施，多种办法促进教师的专业化发展。通过实际研究分析发现，学校氛围的营造可以有效的提升教师的专业化发展，为此应该针对这一方向进行调查研究，提升整体学校良好专业化学习氛围，使老师在氛围之中可以更深入的对自己的专业知识进行研究，提升自己的专业化水平，真正为提高整体学校的教育教学效果效率奠定基础。

简介：摘要：我国教育教学不断改革，不同学校也对教师提出了更高的要求，在教育教学的任何一个阶段，教师都应当不断提升自身素质，以更加认真负责的态度教育和引导学生。而对于教师自身的专业化发展来说，首先需要从教科研入手，相关教师只有通过更为有效的区域教科研探究，不断增长教育教学经验，才可以更好地进行教育教学工作。

简介：摘要：小学中层干部是学校长远发展的核心力量，具有承上启下的重要作用。在学校日常教学管理中，小学中层干部依据学校战略部署来指导各项工作开展，小学中层干部的能力素养高低，直接影响到学校教学管理和其他工作开展成效。鉴于此，为了推动学校高纬度发展，推动小学中层干部专业化发展是必然选择，理论素养和实践能力同步提升，这样才能更加科学合理地落实教育教学管理工作。本文就小学中层干部专业化发展内容着手分析，在了解中层干部在学校的地位和作用基础上，提出合理的专业化发展措施落实到工作中。

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简介：摘要:思想政治教育要从小做起，因为孩子的思想比较分散。通过正确引导，可以有效挖掘他们的思想政治潜能，这对他们今后的学习、生活和升学都具有积极意义。因此，我们应该特别重视小学思想政治教育。目前，许多小学重点放在语文、数学和外语三门基础课上，不重视思想政治教育，教师缺乏相应的专业知识。为了改善这种状况，教育部门和教师需要共同努力。

简介：摘要:思想政治教育要从小做起，因为孩子的思想比较分散。通过正确引导，可以有效挖掘他们的思想政治潜能，这对他们今后的学习、生活和升学都具有积极意义。因此，我们应该特别重视小学思想政治教育。目前，许多小学重点放在语文、数学和外语三门基础课上，不重视思想政治教育，教师缺乏相应的专业知识。为了改善这种状况，教育部门和教师需要共同努力。

简介：摘 要:当前我国幼儿教师专业发展中还存留着一些不可忽视的问题：幼儿教师专业层次较低，年龄结构出现断层，新教师和老教师数量较多，中间力量比较薄弱。教师们的职业精神和职业素质比较欠缺，专业能力也有待提升，本论文以此为视角，拟从幼儿教师专业发展入手，分析幼儿教师专业发展存在的问题，从专业意识淡薄、专业知识欠缺角度入手，针对问题进行对策研究。提出幼儿教师走出专业困境的三种策略——唤起教师的专业发展意识，提高幼儿教师专业知识和提供充分的专业发展支持。

简介：摘要：网络技术是一种集音频、视频、文字、图画等多种形式于一身的多种媒体的结合。通过网络技术，教师可以更加直观地显示出教学的内容，有效突破教学重难点，激发学生对物理学习的兴趣;而学生则可以收集物理相关知识，及时查阅物理相关资料，最重要的是通过网络技术，可以有效促进学生自主学习能力的发展。

简介：摘要：新课改政策的全面实行，让班主任的教育工作也有了新的变化和标准，特别是农村初中班主任，因为学生需要在小学的基础之上获得更好的提升和发展，但农村的教育力量和资源整合程度不够，从而影响着学生的进步和发展速度。也正是因为如此，作为农村的班主任则具有更大的责任，需要帮助学生得到科学有效的发展，同时在问题的解决中，能够有效提升学生的学习劲头和生活干劲。

简介：【摘要】:备课，不仅是一种专业知识和专业技能的表现，更是教师在职业道德与伦理层面的无形付出，也是自我成长的过程。现代语文教学与设计如果要科学确定语文学习与目标,就首先必须从好好理解分析国家课标教法与新教材要求和实际学情需要的知识基础内容上来确定教学目标。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展、社会的进步以及百姓生活水平的逐步提升，学生们所出现的身体肥胖、近视等问题越来越突出，而通过参与体育训练和体育活动来改善这一严峻形势，已经成为教师、家长、社会，乃至学生本人的共同愿望。不同于城市，农村地区在促进教育发展的诸方面均存在明显不足，这也就意味着，增强农村学生的身体素质、发展农村学生的核心素养目标的实现极大程度上依赖于体育教师的专业化发展。与此同时，这也是农村体育课程改革的重要内容，是素质教育的重要要求，更是社会主义建设的重要保障。