简介：摘要：当前，内涵式发展道路成为我国高等教育的发展趋势。高等教育内涵式发展要与社会环境的发展相适应，建立良性的互相促进的发展关系。高等教育人才培养不仅要培养人才的专业技能，更要以人为本，培养人才的完善人格、创新精神以及社会责任感。以高等职业教育智能制造专业为例，推动高等教育内涵式发展，能够促进经济社会绿色低碳发展，促使高校的工程教育转向绿色工程教育，更好地贯彻落实立德树人，培养学生的社会责任感。由此，高等职业教育培养的人才能够支撑新兴产业发展，促进区域经济的良好发展。

简介：摘要：总结思政课建设内涵式发展的评价标准和评价方式，确保思政课建设内涵式发展落到实处，助力新时代我国教育事业的发展。现在党和国家对教育事业给予了前所未有的关注，中国特色社会主义进入了全新的发展时代，迎来了民族复兴的良好契机。在中职学校建设和发展过程中，若中职思政课建设内涵式发展有新的突破并能成功的运用，将很好的促进中职学校学生思想政治教育和对他们进行有效的思想政治教育，从而解决中职思政课教学中存在的一些问题。

简介：摘要：在新时期背景下，对民办高校提出了更高要求，民办高校需要在实际教学中实行“内涵式”教学管理，才能够从内外两方面提升学校的综合实力，满足对教育的整体需求，以及学生的学习需求。基于此，本文将立足于实践，对民办高校的“内涵式”教学管理发展与思路进行深入分析，提出具体的发展意见，以期能够帮助民办高校更好地开展教学，为学生提供良好的学习环境，促进综合实力有效上升。

简介：摘要：由于医学教育人才培养工作具有实践性和行业性的特征，所以新时代下的医学教育革新无法摆脱社会个体发展，会受社会经济、政治文化、教育体制等多项因素所影响。根据近年来医学教育发展累积经验显示，实践教学内容和形式与社会发展需求并不完全相适应，因此要在深层探讨医学教育发展逻辑和社会需求的基础上，分析如何在历史逻辑中有效解决两者之间的矛盾冲突。因此，本文在了解近年来医学教育累积经验的基础上，从当前社会发展需求入手，明确医学教育社会需求与内涵式发展协调的应然逻辑，以此提高我国医学教育综合发展水平。

简介：[内容摘要]：实现企业内涵式发展不仅是企业自身发展的需要，也是企业自身的利益诉求。而关乎学企业内涵式发展目标的实现而言，往往依赖于行政部门的强力推动，却忽略了企业政工工作在这方面的作用。为此，须对政工工作绩效和工作方向展开反思。从而，建立起有效途径。

简介：【摘要】薄弱学校发展的两种模式：“外延式发展”与“内涵式发展”的关系是事物量变中量与质变中质的辩证逻辑关系。因此薄弱学校内涵式发展就尤其重要，本文对主要从薄弱学校有走内涵式发展道路的驱动力、愿望和权力自主选择性、后发优势三方面进行分析。

简介：【摘要】薄弱学校发展的两种模式：“外延式发展”与“内涵式发展”的关系是事物量变中量与质变中质的辩证逻辑关系。因此薄弱学校内涵式发展就尤其重要，本文对主要从薄弱学校有走内涵式发展道路的驱动力、愿望和权力自主选择性、后发优势三方面进行分析。

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简介：摘 要：生态宜居是乡村振兴的内在品质，也是实现乡村振兴目标的关键因素。同时，绿色经济也是乡村产业发展和基础设施建设过程中的基础保障，乡村美可以更好地实现中国美。也就是说，促进乡村经济发展不能以牺牲生态环境为代价，而是要始终落实绿水青山就是金山银山的思想理念，掌握美丽乡村建设和经济发展之间的辩证关系，从而确保美丽乡村建设和经济高质量发展能够同时进行。对此本文将分析绿色资源绿色理念融入乡村振兴发展中的重要性，并提出科学有效的发展策略。

简介：摘 要：中国特色社会主义建设已步入了新时代，其建设服务重点就是人民群众的切身利益，明确提出了必须坚持中国特色主义乡村振兴道路。同时，坚持中国特色社会主义乡村振兴道路是加强现代化建设的重要依据，一定要充分认清当前现实依据，精准掌握其基本内涵，从而在把握相关原则基础上，深入探索发展路径。对此本文将重点分析中国特色社会主义乡村振兴道路的现实依据，并提出科学有效的实践途径。

简介：摘 要：生态宜居是乡村振兴的内在品质，也是实现乡村振兴目标的关键因素。同时，绿色经济也是乡村产业发展和基础设施建设过程中的基础保障，乡村美可以更好地实现中国美。也就是说，促进乡村经济发展不能以牺牲生态环境为代价，而是要始终落实绿水青山就是金山银山的思想理念，掌握美丽乡村建设和经济发展之间的辩证关系，从而确保美丽乡村建设和经济高质量发展能够同时进行。对此本文将分析绿色资源绿色理念融入乡村振兴发展中的重要性，并提出科学有效的发展策略。

简介：摘要：传统的高校管理工作采取自上而下的规范性管理模式，在科学发展观、以人为本等诸多思想提出以后，原有的硬指标模式无法满足个性化、开放性、多元化、创新化的学生发展需要。内涵式发展的新需要更要以学生为主体、发挥内在驱动力，变被动前进为主动前进，这需要高校广大管理工作者具备较高的个人素养、科学的管理理念、灵活多变的教学思维，在推动管理质量提升的同时培养和促进学生的内涵式发展。文章将通过论述高校学生管理工作现状，分析高校学生管理工作适应内涵式发展的路径。

简介：摘要：多年来，国家电网有限公司持续深化共产党员服务队建设，坚持把共产党员服务队建设作为践行党的根本宗旨、履行央企社会责任、创新基层党建工作的重要载体。在新的时代背景之下，党员服务队在发展的过程中应当深入贯彻总书记的指示精神，用实际行动体现了国家电网公司的忠诚与担当，树立了一面面攻坚克难、为民服务的先锋旗帜，从而满足人民群众对于美好生活的追求。

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简介：摘要：本文依托研究课题《基于内涵式发展与可持续发展视角课程思政教改研究-以士官学院机械制造及自动化专业为例》（课题编号ZY2021-20）从内涵式发展与可持续发展视角，对士官生专业培养中，该如何融入课程思政进行了探索与研究，以融入“中国故事”的POA模式为导向，尝试找到了一条适合士官生思想教育的课程思政教改的新途径。

简介：摘要：化学主题式复习是达成化学复习课理想教学成效的一种教学模式，其核心问题是选择合适的复习主题，按照主题式复习基本环节进行教学设计，多时空的联动实施，多层面展开评价。

简介：摘要：现代化是世界发展的潮流，是人类文明发展的象征。中国式现代化不仅有坚持社会主义方向、“以人民为中心”、“两个文明”相协调、人与自然和谐发展、和平共赢的特质内涵，还在中国特色社会主义新时期有着新的时代内涵，中国式现代化不仅助力了中华民族伟大复兴的中国梦，而且拓展了社会主义国家实现现代化的路径，推动了世界文明的丰富和发展。

简介：摘要：纵观中国近代史演进，实际上就是中国现代化的探索史。习近平立足新的时代方位，指向伟大奋斗目标就中国式现代化作了诸多论述。从内涵布展来看，习近平关于中国式现代化的重要论述是对中国式现代化道路的实质、动力、模式及趋势进行深度研判和把握。