简介：内容摘要：如何使外来工子女这些“流动的花朵”竟相开放,笔者结合实践，尝试从加强心理课题研究、加强家校协作、培养感恩意识、开展丰富活动等策略，对外来工子女进行有效管理，促进他们健康快乐成长。

简介：内容摘要：如何使外来工子女这些“流动的花朵”竟相开放,笔者结合实践，尝试从加强心理课题研究、加强家校协作、培养感恩意识、开展丰富活动等策略，对外来工子女进行有效管理，促进他们健康快乐成长。

简介：随着中国社会经济的不断发展和乡村城镇化的加速，大量农民来到城市打工创业，据有关数据显示．中国流动人口总数现已达到22亿。在经济较为发达的珠江三角洲地区的城镇．大量外来打工者的涌入，并已形威了一个个相对独立的社会单元。为谋求自身发展的外来工为城市的繁荣作出了卓越的贡献．

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简介：近目，《河南实施（中华人民共和国义务教育法）办法（征求意见稿）》公开征求意见，进城务工人员子女平等接受义务教育、不得分重点学校重点班等建议被纳入立法规划。

简介：〔摘要〕外来务工人员家庭主客观因

简介：所谓外来工子女，是指跟随父母双方或一方进城，子女离开户籍所在地到城区学校就读的而形成一个特殊群体。随着城镇化大城关发展战略，进城务工的子女也随着进城就读。由于进城务工人员的工作种类、工作方式、工作条件、居住场所不一样，很多父母忙于工作，无法来照顾孩子，同时孩子的生活环境、学习环境也随之发生巨大的变化。久而久之，影响许多务工子女心理健康发展，出现厌世自闭、社会逆反、空虚、自卑、胆怯、懦弱、孤僻、任性、偏执、抑郁等没有精神寄托的心理问题。

简介：5月31日，广州市海珠区“青年地带”万翔学校社工站正式成立，这是广州市首个外来工子女学校驻校社工站，由政府出资聘请社工为孩子们和家长、老师提供服务。广州市穗星青少年社会工作服务中心的专职社工于当日进驻海珠区万翔学校。

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简介：摘要：引导学生形成健康的心理是学校教育的重要工作。针对外来工子女心理问题进行重点分析是当前学校关注的重点。让这类特殊学生在获得良好身心发展的同时，健康成长。在关注心理问题的情况下，能够制定出合理化的心理疏导举措，让教育工作人员为之做出努力，形成良好的心理教育规划。从现阶段的教育工作重要性着手，要有效地立足外来工子女的心理状况，将其作为重要的教学对象。在心理健康教育课程方面与家庭之间进行密切合作，实行合理化的家校联合模式，让学生的心理健康问题得以解决。

简介：群石小学创立于1921年，是一所有着悠久办学历史的学校。在90多年的办学历史中，学校经历了几次重大的飞跃，特别是1999年响应区委区政府实施规模办学的号召，由群山、群峰、肖厝和群石，四校合一。

简介：广州放宽外来工子女入学不能一步到位,不能让全体外来工子女享受与本地学生同等的受教育权,从短期看不用花费过多的财政投入在外来工子女的教育上,但是从长远来看,很不利于外来工在广州生根发芽。

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简介：摘要：城市化发展使得乡镇人口不断向着城市迁移，由于城市的工作待遇相对高，工作机会较多，加之医疗、教育体系相对完善，所以很多外来工致力于在城市落脚。由于教育体系的关系，很多外来工子女教育问题较为突出，一是接受教育的机会少，二是可接受优质教育的机会少，而且外来工子女德育教育问题也日益突出，这些问题限制了我国教育均衡发展，也使得外来工子女享受的教育质量降低。基于此，本文研究了外来工子女教育问题与对策。

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简介：摘要随着我国社会主义市场经济的快速发展,现在社会中出现了一种特殊的群体，那就是外来务工人员,一系列的社会问题也随之出现，其教育问题中的重中之重当属外来工子女的心理健康问题。陪伴孩子健康成长，发现问题，解决问题，使他们的心灵历经蜕变，阳光向上地走向未来实在义不容迟。

简介：杭州还有一些外来工甚至自己开起了画廊。王国平6年前从山西农村来杭州，现在吴山广场开“越晋轩”画廊。“遗”是指杭州州古越文化，“晋”则为其家乡的简称。王国平既做伙计又当老板，他说：“当伙计，我是熟门熟路；开画廊，我缺的是文化和经验，要边做边学。”

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