简介:摘要:小学生是祖国的未来和希望,对于小学生而言,他们的模仿能力较强,尤其是对于小学的班主任来说,他们的行为无时无刻不在影响着小学生的行为与习惯。从新课程开设以来,许多学校都非常重视学生的素质教育,小学生作为受教育的开始阶段,他们的知识与行为很多都是来自班主任角色潜移默化的影响。因此,作为小学生的班主任,要时时刻刻牢记自己的责任,把小学生的教育与生活放在优先的位置。
简介:摘要随着职业教育改革的不断深化,高职院校必须加强行政岗位专业化建设。本文从行政岗位专业化是高职院校国际化办学的需要、是高职院校向上提升的需要、是高职引领中职发展的需要、是行政岗位人员自身发展的需要四个方面论述了其必要性,探讨了行政岗位专业化建设的标准、实施步骤和保障措施。