简介:摘要:课程思政背景下,探索高职院校《混凝土结构平法识图》课程思政教学改革意义及实施方法,挖掘课程思政教育元素,确立思政教育点,将课程思政理念融入教学活动全过程,以立德树人为根本任务,努力实现专业课教育与思政教育同向同行,全面提高人才培养质量。
简介:摘要:本文以《平法识图与钢筋计算》课程为例,把课程思政工作贯穿在教育教学的全过程。探索将课程思政元素融入课程途径和方法,充分发挥专业课程课堂教学的主渠道作用,推动土建类专业教学与思政教育同向同行。
简介:摘要笔者结合几年的高考班教学实践,对结构平法识图课程教学经验的分享。从教材、图集、工程案例、实训工场、模拟工作场景、利用计算机软件等方面展开教学,突破重难点。
简介:摘要《新平法识图与钢筋计算》是建筑工程专业的一门新兴专业基础课程,平法是结构设计、结构施工、工程造价、工程监理的通用语言,是建筑工程专业学生从事相关专业岗位的重要工具。理解平法识图原理、特点,熟悉G101图集,以此为本,聚集于教材,运用知识迁移,教学突出重点,利用信息化教学工具突破重点,作为本课程的教学指导思想。
简介:随着体验经济的到来,我国旅游体验研究日益兴盛。本文运用知识图谱法,对我国近十年旅游体验研究文献进行梳理和综述。研究发现:文献发表数量整体呈现上升趋势;核心发文作者数量与发文量较少,且研究学者互相合作较少;研究机构大多依托周边丰富的旅游资源,相互之间有一定合作;研究热点为“游客满意度”,“体验经济”,“乡村旅游”,“影响因素”,“真实性”,“感知”等六个方面;研究内容不断拓展深化,从理论基础转向实际应用,研究案例地种类逐步丰富,研究方法趋向多样化。另一方面,后期出现了研究热点数量下降,重复性研究过多,旅游体验研究发展后劲不足等问题,需要引起研究者重视。