简介:生态平衡与失调是生态系统学研究的核心问题之一。它不仅关系着生产的发展、人民生活水平的提高,还与子孙后代的生存息息相关。什么是生态平衡?目前,人们从环境恶化中,特别是从自然界给人们的惩罚和报复中,已经有了一些感性认识。一、生态平衡与生态演替生态平衡是指生态系统的相对平衡也叫自然平衡。
简介:
简介:利用城市区域大气空间分布和大气污染以及健康状况资料,分析了城市区域风的状况和大气污染的时间变化、地域变化及其对城市人们健康的影响,得出目前城市区域不断扩大,所引起的大气空间结构改变,导致了大气环境的不断恶化已对生活在其中的人们产生了不可忽视的影响。结果可为城市区域的医疗保健、污染防治提供参考。
简介:摘要:在幼儿园教育过程中开展游戏活动,能够使幼儿提升各种能力,并且能够启发幼儿深入思考和探索,切实提高幼儿教学质量。文章从确保游戏组织形式灵活度,创设趣味游戏环境,丰富游戏教学内容,激发幼儿学习兴趣,根据幼儿需求设置游戏。探究如何加强幼儿园游戏教学,并提出具体的游戏教学指导方法。
简介:摘要:本文首先分析了游戏化教学方法在幼儿教育中的重要性,然后探讨了如何将游戏化教学方法应用于幼儿教育中,包括游戏化教学的设计、实施和评价等方面的策略。本文的研究旨在为幼儿教育中的游戏化教学方法提供理论支持和实践指导。
简介:摘要:在新一轮的教育改革中,教育的发展对学前教育的发展提出了更高的要求。将游戏教学应用于幼儿早期教育,不仅能满足幼儿个体发展的需要,而且能有效地提高幼儿早期教育的质量,为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。为此,本文对幼儿教育中的游戏化教学方法进行了分析和探讨,并提出了其具体的应用策略,希望为广大幼儿教师提供参考依据,从而提高幼儿教育的有效性。
简介:摘要:在现代化教学事业中,孩子父母和社会各界对幼教的关注水平逐步提高。其中,游戏化教学在幼儿园学前教育中所起的重要影响已越来越得到了许多教师重视。因些,在孩子发展历程中,将游戏化教学纳入到幼儿教育以及日常学习过程中都有着非常重大作用,基于此,本篇文章就幼儿园学前教育中游戏化教学方法展开研究。
简介:摘要:幼儿教育中游戏是其重要的组成部分,通过游戏化教学活动的开展,不仅符合幼儿的身心发展特征,也能够更好地激发幼儿的兴趣,积极融入各项活动之中,优化教育教学效果。为此,在幼儿教学中要注重开展多样化的游戏活动,以此更好地促进幼儿综合素质的提升。
简介:摘要:幼儿时期教学对一个人的发展成长非常重要,因此,教师在开展幼儿教育时,要采用合适的教学方法帮助学生了解更多日常知识、培养良好性格品质,使学生更能适应今后的学习和生活。教师在现阶段幼儿教学中,如何对学生进行生活化教学,帮助学生可以在日常生活中获取更多知识、完善健全人格,本文将展开具体教学方法研究分析。
简介:臭氧层破坏后,产生的强烈光会刺激人的眼睛,影响人免疫系统的机能,同时,其也会影响自然环境中生物的生长,给生物生长带来不利影响。由此,下文是基于臭氧层的形成与破坏的机理,分析了它对人类与生物的影响,并在此基础上,提出保护臭氧层的对策。
简介:学友最近迷恋于古典诗词。一天,老师布置一道作业题。写一篇关于生态平衡的建议书。作业收上来后,学友的建议书让老师哭笑不得,原来上面只写了几个字:少砍柴,多种树。少吃动物,多吃素。
简介:一天,老师给学生布置了一个作业题,让写一个生态平衡的建议书。作业收上来后,有篇建议书让老师哭笑不得,上边写着十几个大字:“少砍柴,多栽树;少吃动物,多吃素。”
简介:自然环境中广泛分布着各种微生物,作为人类体表的屏障——皮肤及与外界相通的各种腔道表面的黏膜上,经常有一层微生物或微生物层存在。
简介:自从改革开放,人们越来越重视幼儿教育,我国的幼儿教育事业要已经取得了快速、健康的发展,但是,在幼儿教育事业发展的同时,却出现了很多的问题,这些问题的出现在很大程度上对幼儿教育的教学成果以及教学质量产生了影响,除此之外,还严重的制约了我国幼儿教育事业的发展。当前阶段我国幼儿教育存在的问题主要是理论与实践产生脱节、关于幼儿教育的责任分配失去均衡、以及幼儿的教育方向不符合幼儿教育的发展实际等。为了解决这些制约我国幼儿教育事业发展的问题,本文分析了我国幼儿教育事业的现状以及存在的问题,并且针对这些问题总结了相对应的方法。
简介:继以现象学、整体化和哲学为导向的教育人类学之后,在过去几十年里,以教育一历史为导向的人类学也日益兴起。它从对迄今为止的教育人类学研究的批判出发,突出强调其研究的双重历史性,同时也不忘对人类学的批判。属于历史教育人类学的重点研究范围的有:身体与感知、代际与性别、时间与空间。对其发展来说,历史与心态、文化性与跨文化性、跨学科性与跨国性这三个任务和研究领域极为重要。
简介:摘要:游戏化学习是指通过游戏的方式来进行学习,使学习过程充满乐趣和动力,从而提高学习效果。幼儿阶段是个体认知、情感和社会性发展的关键时期。在幼儿教育中,游戏化学习显得尤为重要,游戏化学习不仅能够激发幼儿的学习兴趣和积极性,还能够促进他们的思维发展、创造力提升以及社交技能的培养。因此,游戏化学习在幼儿教育中具有重要的价值和意义。
简介:摘要环境科学是在人类社会进入工业化后,随着工业化的不断深入,在其带给人类巨大效益的同时也产生了日益严重的负作用,这种负作用甚至危害到人类生存的情况下产生的。
简介:本文以翔实的资料说明了环境污染对人类健康的危害及影响天十分严重的,可怕的。同时,指出了环境污染的根源以及采取的措施。
简介:摘要儿童民间游戏在幼儿的教育发展中有重要的意义,随着新媒介和外来文化的入侵,幼儿之间传统游戏活动越来越少。因此,笔者结合自己的工作经验,分析了儿童民间游戏的特点,并且基于教育实践,阐述了在幼儿教育中应用儿童民间游戏的重要价值和意义,希望能够促进儿童民间游戏的价值发挥,促进幼儿教育的发展。
简介:摘要:游戏在幼儿教育中起着非常重要的作用,具有多方面的意义,对幼儿的全面发展和学习有着积极的影响。游戏可以促进幼儿的身体发育,通过各种动作和活动锻炼幼儿的大肌肉和小肌肉,增强体质,提高协调能力和运动技能。
生态平衡与人类生存发展
共同守护人类的家园
城市的大气构造、环境污染和人类健康
游戏教学在幼儿教育中的实践和探究
幼儿教育中的游戏化教学方法探讨
当代幼儿教育中的游戏化教学方法研究
游戏活动在幼儿教育中的实践和探究
探究幼儿教育生活化的教学方法
臭氧层破坏对人类和生物的影响分析
生态平衡
环境与人体微生态平衡
论教学方法方式在当下幼儿教育的现状和发展
教育的历史人类学:问题与方法
幼儿教育教学中的游戏化学习方法探究
环境污染对人类健康的危害
环境污染对人类健康的影响
探究儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义
游戏在幼儿教育中的作用和意义