简介：2003年3月,胡锦涛总书记在主持召开的关于进一步改进会议和领导同志活动报道工作的会议上指出:新闻单位要"努力使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活,为社会主义服务,为党和国家工作大局服务"。李长春等领导人也多次在许多场合强调"三贴近"的重要性,并

简介：少儿报刊，作为我国报刊界的一个特殊群体，承担着传承精神文明，传播先进科学文化知识，促进少年儿童身心健康发展，培养社会主义事业建设者和接班人的重任，是党和政府加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体。和极大多数报刊一样，少儿报刊也是通过发行销售报刊这个商品流通的过程，确保自身意识形态功能的实现和经济效益的增值。从这个意义上讲，“培育特色，精心打造品牌；多元经营，拓展产业经济”是少儿报刊重塑市场主体，加快自身发展所面临的首要任务。

简介：新媒体时代,人们的阅读习惯、信息传播技术和载体等都已经发生了巨大变化,传统纸媒发展面临着严峻挑战。如何破解传统纸媒发展困境,寻求新的创生点,成为当前纸媒业者亟待考虑的重大问题。应时代需求、读者需要,及时变革,大胆创新,找准痛点,踩准步点,抓住节点,是实现困境中生存、逆势中成长的核心要义。

简介：高师教育类课程，是高师独有的特质课程。本文通过对现行教育类课程的分析，提出了改革高师教育类课程的两大思路。一是课程设置诸方面的变革；二是课程运行机制的构想。

简介：

简介：“池州学院教师教育类课程教学团队”是2010年立项的省级教学团队，本团队共有17名成员，其中教授3人，副教授2人，讲师12人；80％的教师取得了硕、博学位。团队成员由教育系教师和负责本科专业学科教育学教学的教师组成，主要承担我院本科专业教师教育类系列课程的教学工作，目前已形成一支专业、职称、学位、学缘结构比较合理的教学团队。

简介：当前我国教育类期刊竞争日益激烈，教育类期刊要想在竞争中获胜不但要迅速提升自身的实力，更要加强期刊品牌建设。在我国教育类期刊品牌建设中还存在着一些问题。教育类期刊编辑部应在设计好期刊的品牌标志、明确教育类期刊品牌定位的基础上，树立清晰的期刊品牌理念，强化教育类期刊管理，并积极进行品牌推广，不断创新和充实教育类期刊品牌，让教育类期刊品牌可持续发展。

简介：当前，期刊的发展正面临着多方位的挑战：生活节奏加快，人们更追求“短平快”式的信息传达；电子、网络媒体的勃兴，更以其便利、便携、瞬时，对传统纸媒形成了极大的冲击。作为教育类期刊，除了以上因素外，其作者和读者对象主要均为教育相关人员这一庞大而又有一定专业性的群体，这使其与一般娱乐性期刊相比发展难度更大，但机遇也更大：发展得好．就可以培养出一批相对十分稳定的读者群。因此，笔者以为，强化服务意识是教育类期刊更好发展的前提和基础．是期刊编辑必须首先重视的重大课题。

简介：为庆祝中国人民大学“复印报刊资料”创刊50周年，中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社主办的“全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛”于2011年8月11～12日在北京隆重召开。国家新闻出版总署报刊司王国庆司长、教育部中国教师发展基金会杨春茂秘书长、全国教育科学规划办公室张彩云副主任、南京大学CSSCI创始人和设计者苏新宁教授、

简介：高师教育类课程的结构单一、内容陈旧、实践性不足,是造成高师毕业生不能胜任中小学教育工作的主要原因。更新教育观念、优化教育类课程的结构和内容、加强教师职业技能训练,是体现高师“师范性”特色的主要途径。

简介：对话教学是一种建立在对话哲学、主体教学理论等基础上的新型教学模式,根据目前的高师数学教育现状,分析了高师数学教育理论课程实施对话教学的必要性,初步构建起对话教学的基本模式：师本对话——生本对话——师生对话——生生对话——师生反思,积极开展试验,初步获得一定的收效。

简介：科技的发展与社会的进步不断对从业人员的能力提出更高的要求。所涉及的能力，是一个人在处理来自社会和工作时所表现出来的品质。能力的提高，得益于教育。对于职业教育来说。不能只注重于“技能”的刚性教育，更要关注“人文”这一“软性”教育。人文教育和技术教育犹如车之两轮，鸟之两翼。缺一不可。

简介：《独立评论》教育类文章的作者群体以独立评论社的社员同人为核心，并汇聚了一批关心教育改革与发展的精英知识分子。该刊教育类文章的作者共有115位，其中留学欧美的学者是主力军。从知识结构上来看，文史类的作者最多，但理工类作者的发文篇数并不逊于文史类作者。从任职情况来看，作者群体以大学教员和大学生为主，也有许多其他行业的作者参与进来。

简介：

简介：摘要：教师的教育素养是教师专业发展的核心要素，它对提升一个国家的教育质量起着至关重要的作用。随着我国教育改革的深入进行，如何提高教师的教育素养以及优化高师教师的教育类课程已经成为了我们关注的焦点。本研究旨在理论阐述教师教育素养与高师教师教育类课程改革之间的关系，并指出了当前高师教育课程体系存在的问题，如与实际教学需求脱节、课程实施与评价方式单一等，并提出了相应的解决策略。

简介：本刊继2002年入选国家新闻出版总署“中国期刊方阵双效期刊”后，于2004年被评为综合教育类核心期刊，入编由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会合编的《中文核心期刊要目总览》2004年版。

简介：当前，大多数的教育类网站只注重网页的内容结构设计，而忽视了艺术性设计，形式单一、枯燥乏味，没有关注到浏览者的心理感受，从而使其功能大打折扣。所以，要想使教育类网站更好的为教育教学工作服务，就不能忽视它的艺术设计。在艺术设计中点元素是其重要的组成部分，掌握它的特点和视觉特征，研究它构成网页的艺术规律是网页设计者的基本功。在此基础上根据人的视觉经验和心理效应，从事物的本质认识客观世界，用一种全新的观念和思维方式表现出来。

简介：职业决策自我效能是决策者在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心.采用问卷调查法对四所部属师范大学698名教育类研究生职业决策自我效能进行了探究.研究发现,教育类研究生职业决策自我效能水平偏低;男性的职业决策自我效能高于女性;独生子女相比非独生子女职业决策自我效能水平更高.基于教育类研究生职业决策自我效能的特征及不足,提出相关建议,为高校开展教育类研究生职业指导提供参考依据.

简介：摘要随着互联网科技的不断发展，智能手机中的APP成为了人们生活、娱乐、工作和学习的主要途径，其中在人们对家庭教育的不断重视下，家庭教育类的APP迎来了一个发展的新纪元。本文主要研究分析一下家庭教育类APP的游戏化设计。

简介：