简介:摘要:随着现代信息技术的不断发展,促进我国教育不断发生变革,在教学方式和方法上发生了巨大的变化,使得学校教学更加信息化,推动教师教学理念信息化,为课堂上带来了新的乐趣。在小学数学的教学中有效融合信息技术带来的新变化,不仅可以使得数学课堂不再枯燥无味,还能够扩宽学生的思维范围,课堂效果极大提高。在小学数学课堂中引入数字终端教育类APP是时代的要求,也是教育改革的要求,因此,本文对数字终端教育类APP在小学数学课堂中的深度应用进行了有效研究。
简介:摘要:随着互联网时代的到来,大量的数字终端教育类APP出现。人们对信息技术也逐渐信赖。不管是人们的日常生活还是工作生活,都运用了不少。当然,我们的教育也运用了起来,将它带入了日常的教学工作中。教育类APP思维使用,不仅使得课堂教学效率变高,也让小学生们更加喜欢去学习。为了能使教育类APP很好地使用到小学数学的教学中,本文对教育类APP使用到课堂的方法以及其使用的意义进行了分析研究。
简介:摘要:高职院校的教育类专业以女生居多,许多班级都是只有女生,只有个别班级有少数男生,这样的班级有其自身的特点和问题。此外,教育类专业的学生毕业后是走向教育类岗位的,在大学期间,加强学生的专业能力、个人素养教育尤为重要。本文将从高职院校教育类专业女生的特点及存在的问题以及解决对策和途径展开研究,旨在提升对高职教育类专业女生的教育管理服务水平,促使她们更好地成长成才。
简介:摘要:本文通过对疫情简要梳理、疫情对建设类高校教育教学的影响,探索如何应对疫情以及疫情结束后的建设类高校教育教学改革。
简介:【摘要】本文针对当前流行的高中英语报刊教学模式的思考,结合笔者对于《 21世纪学生英文报》报刊材料编排的研究,归纳这类报刊阅读的教学目标为 Read for information、 Read for appreciation、 Read for fun、 Read for critical thinking,并通过一系列课堂实践,以提升学生英语综合语用能力、人文素养。此外,本文就教师如何定位课型、引导学生进行分类阅读和引导学生利用已获取的知识和信息来表达自我展开初步探讨。