简介：摘要：教师的教育素养是教师专业发展的核心要素，它对提升一个国家的教育质量起着至关重要的作用。随着我国教育改革的深入进行，如何提高教师的教育素养以及优化高师教师的教育类课程已经成为了我们关注的焦点。本研究旨在理论阐述教师教育素养与高师教师教育类课程改革之间的关系，并指出了当前高师教育课程体系存在的问题，如与实际教学需求脱节、课程实施与评价方式单一等，并提出了相应的解决策略。

简介：摘要：本文旨在探讨护理教育类学生实习期间的教育质量问题。通过对相关研究文献的综合分析，本文旨在确定实习期间教育质量的关键因素，并提出改进实习教育的建议。研究结果表明，实习期间的教育质量受到多个因素的影响，包括实习机构的支持、导师的指导、实习内容的合理安排等。为了提高实习期间的教育质量，学校和实习机构应密切合作，制定明确的实习计划和指导方针，同时提供必要的培训和支持。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展，虚拟现实技术正逐渐走入人们的生活，并在各个领域展现出了巨大的潜力。其中，教育领域是一个受益良多的领域，虚拟现实技术为教育带来了全新的可能性和机遇。教育类游戏结合了虚拟现实技术的优势，为学生提供了沉浸式的学习体验。传统的教育方式往往局限于纸上谈兵，学生只能通过书本、图片或视频来理解概念和知识。而通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地参与学习，与虚拟世界进行互动，从而更加深入地理解和掌握知识。本文主要探讨了虚拟现实技术在教育类游戏中的应用。通过结合虚拟现实技术的优势，教育类游戏为学生提供了沉浸式的学习体验，使他们能够亲身参与并互动于虚拟世界。教育类游戏作为虚拟现实技术应用的重要方向之一，有望成为学生丰富、个性化和有效学习的重要工具。

简介：[摘要]在教育科技和移动应用普及的时代，为提升学习效果和考试准备，教育类考试服务App应运而生。这一背景下，本研究旨在借助用户体验设计原则和教育心理学理论，设计一个全面的移动应用，涵盖首页、考试日历、题库、模拟考试等功能，旨在提高用户体验、促进学习效果。

简介：摘要：信息技术在当前呈现出迅猛发展的态势，各类软件公司顺着教育市场的转型趋势，加大了对新型教育类APP的开发力度，能够面向中小学学习阶段的学生，为其提供全新学习方式。尤其经历了三年疫情之后，各种教育类APP络绎不绝，在线教育模式逐渐被中小学生和家长所接受，改变了学生传统的生活工作和学习方式。本文通过分析中小学生使用教育类APP的现状，探讨影响学生使用效果的相关因素，提出合理、有效的使用对策，旨在促进中小学阶段学生学习的有效发展。

简介：[摘要]“未来属于青年，希望寄语青年”。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，高等师范院校应该而且可以在服务乡村振兴战略中大有作为。这不仅需要教育硕士有过硬的专业素养，更需要深入基层，在服务社会、奉献社会中坚定爱国主义信念，践行“三全育人”的理念，本研究以y大学为例采用实地访谈、文献调研、个别访谈、专家咨询等方法，针对当下乡村地区教育类硕士“招不来”“留不住”等现实问题，分析教育类硕士乡村服务意识的影响因素，基于此提出从“愿意来，留得下，服务好”三个层面来提高教育类硕士服务乡村振兴的意愿，助力乡村振兴。

简介：【摘要】近年来国家及地方相继出台政策，职业教育的重要性被提到了新的高度。在此背景下，更多社会资源进入教育领域，民办职业高中迎来发展机遇。从工程咨询的角度出发，结合同类建设项目前期咨询工作经验，对职业高中新校区的建设进行可行性论证，供各类职业教育建设项目参考。

简介：摘要：革命传统教育作为优秀传统文化的一部分，应当通过语文教学真正体现在基础教育的全过程，为学生发展提供助益。本文旨在通过阐明革命传统教育的重要性和小学语文教学现状，就大单元视域下小学语文的教学策略进行探索。

简介：【摘要】：优化职业教育类型定位是促进职业教育平衡发展、提升职业教育质量、缓解人才培养与社会需求脱节的价值诉求，也是推动经济高质量发展、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴战略目标的必然途径。优化职业教育类型定位，需要进一步分析目前职业教育中存在的办学特色不突出，类型特征不明确、体系建设不完善，类型属性有短板、适应经济社会发展有效性不足，类型支撑存困境等现实问题，以构建科学的现代职业教育体系为基础，以增强职业教育适应性为关键，推动实现职业教育高质量发展。

简介：摘要：融媒体时代，县级融媒体如何办好教育类电视栏目，已成为当前县级融媒体中心面临的一大难题，需要县级融媒体人深入思考和研究。本文以重庆市荣昌区融媒体中心《荣昌教育》为例，就县级融媒体如何“立足本土，讲好师生故事”“ 突出特色，挖掘节目资源”“立德树人，传承红色基因”“ 助力教育，探索创新路径”进行深入分析，探讨融媒体背景下县级融媒体办好教育类电视栏目的成功经验，为县级融媒体办好教育类电视栏目提供借鉴。

简介：摘要：近些年来，随着计算机互联网和多媒体信息化的快速发展，高等教育也逐渐朝着现代化的方向前进和发展，大学材料类课程的教学也要逐渐摒弃学生机械学习课本知识，从而削减学习兴趣和动机的传统教学模式的弊端。本文基于现代化教育教学理论的角度进行分析，并且基于当前课堂教学实践，分析怎样可行有效地运用图像和视频等多种不同的教学方式，合理地完成教学空间的规划，让教学活动与教学策略得到优化，充分将学生的视觉和听觉以及触觉等多种感觉调动起来，提升学生的学习兴趣与学生在课堂上的参与度，进一步强化材料类教学的效果。

简介：摘要:随着信息技术的高速发展，视觉化的形式发生了一定的变化，开始从纸质的媒介方式向网络媒体方式传播，单一化的视觉传达体验变为多元化的交互式。职业技术学院以培养学生职业技能为主，以增加就业率为目标，向社会输送技术型人才。高职院校的视觉传达设计在教育过程中，教师应该不断创新变革，将新的教育理念和教学方式导入传统的教学中，增加学生在专业方面的技术能力，提升学生的文学素质，满足新型人才教学的需要。

简介：摘要：企业报刊是抽象企业文化的具象代表，是企业形象的一面旗帜。企业报刊的质量好坏与编辑规划密不可分，而企业报刊编辑规划的判断标准就是是否贴近企业脉搏。本文对如何贴近企业脉搏，做好报纸的编辑工作进行了探讨。

简介：摘要：英语阅读课应当关注课程核心素养，注重学科育人功能，落实立德树人根本任务。文章结合Teens报阅读教学具体案例，探讨通过报刊阅读推动“五育”融合教育教学实践的可行性。通过分析和实例展示，文章指出英语报刊阅读教学对学生全面发展和综合素质提高的重要性，即在阅读实践活动中融入德育、智育、体育、美育和劳育，渗透育人理念，实现育人价值，为学生的未来发展奠定坚实基础。

简介：摘要：高校计算机类课程的思政教育建设是当前教育领域的热点话题。本文围绕如何在计算机类课程中进行思想政治教育展开讨论，主要探讨了课程思政教育的重要性、方法与策略、以及评估与改进等方面。通过深入研究和分析，本文提出了一些具体的建设思考，以促进高校计算机类课程思政教育的可持续发展，培养更全面、有社会责任感的计算机人才。

简介：摘 要：为了提升建设类职业院校学生安全素养的养成，采用“理实一体”、“虚实一体”和线上线下混合式教学手段开展安全教育。线上建有“建筑工程安全教育平台”和线下建成“建设工程安全教育创新中心。对建设类学生应该掌握施工过程中的安全风险隐患和安全控制要点进行全方位的学习，从而提高学生的安全意识。

简介：【摘要】近年来，各级各类职业技能大赛方兴未艾，职业技能竞赛在选拔高素质技能型人才的同时，也有力推动着人才培养模式的转变。本文以十堰市高级技工学校机电类专业为探究对象，在一线教学的日常实践中探究大赛对课程体系建设、教育教学方法、实训条件改善和师资队伍建设等方面的影响。

简介：摘要：在现阶段的高中英语阅读教学中，对学生阅读能力和词汇量有很高的要求，但高中英语教材的知识量毕竟有限，所以想要提升学生阅读能力，就必须辅助课外的阅读资料。最常见有效的方式就是报刊阅读，能够快速提升学生阅读效率。

简介：

简介：摘 要