简介：摘要：伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，对于小学教学课堂中对于探究式学习的教学形式结合引发了越来越多的院校和教师的热切关注和广泛讨论。本文针对小学层次的教学工作，在数学科目中如何能够深化推进探究式学习的问题进行深层次的研究和谈论，希望能够帮助小学数学教师在进行实际小学数学教学的创新实践过程中引发更多的思考，从而帮助学生完成对于小学数学教学课堂的整体学习效率。

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简介：摘要：新型课程改革的深入发展，实践了对于创新型模式下的开放课堂构建的要求与现实导向。在这一根本性的教育导航模式之下，小学六年级数学教学更应该在学生和教师互为主导的课堂活动模式之下，实现教师与学生相互融合的开放式教学探索路径。因此，在新的课程改革发展要求之下，小学数学教育应该综合运用数学学习的知识与内容来联合多方位建设平台的服务要求，深入挖掘学生主观能动性发挥的自我拓展规律。在此基础上，文章针对小学数学教育如何打造开放式课堂活动进行了探讨。

简介：摘要：目前，由于国家对课程教学观念上高度关注，使得我国教学大纲逐步发生改变，很多全新的教育思想与教育方式被普遍地采用。而运用项目式教育方式正是一种以生为本的教育方式，能够不断培养与提升学生对于数学学习的兴趣。

简介：摘要：目前，由于国家对课程教学观念上高度关注，使得我国教学大纲逐步发生改变，很多全新的教育思想与教育方式被普遍地采用。而运用项目式教育方式正是一种以生为本的教育方式，能够不断培养与提升学生对于数学学习的兴趣。

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简介：实施新课程最为核心和关键的环节就是要变革学生的学习方式,倡导具有"主动参与,乐于探究,交流与合作"特征的学习方法,为此教师需在课堂中巧妙地组织教学,引导学生积极主动地参与到教学中去,拓展其发展空间,挖掘其创造潜能,开发其创造力.

简介：摘要：数学是小学课程中的重点科目，有效的探究活动学习能够培养小学生良好的数学思维与数学素养。但是小学数学知识的学习仅仅是依靠教师教学是远远不够的，这就需要小学生们具备自主探究与思考的能力，小学数学教师就应主动组织探究性的教学活动，综合发展学生的个人实践能力与综合素养。文章下面针对小学生个性与基础提出组织数学探究活动的教学策略，发展小学生数学素养与综合能力。

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简介：摘要：数学活动在教学中是种枯燥无味的一门课程，在幼儿园五大领域课程中，数学活动属于科学领域。数学的抽象性、概括性和逻辑性很强，因此在教学活动之前要经过慎密的筹划设计，而不能偶发和随机的。在进行教学活动之前，教师首先要根据教育的目标、幼儿已有的经验以及幼儿的兴趣、需要制定教学活动的具体目标，选择相应的教学内容、教学方法和活动的组织形式。因此，对数学教育活动中的策略本文我论述了四个方面，有情境活动、操作活动、生活活动、游戏活动。

简介：课堂管理是整个教育系统中的关键环节，所有课程改革的理念、程序都需要通过课堂的实施来完成。本文对“建构活动式数学教学模式”进行了有益的尝试。

简介：摘要：文章从项目式主题活动的理论基础出发，深入剖析其在小学数学教学中的设计原则与实施策略，如以问题为导向，注重学生的主动参与和合作探究。通过实际案例，展示了项目式主题活动如何引导学生在解决实际问题中理解和应用数学知识，实现知识的深度学习。

简介：素质教育·活动课程·数学教育──对开设数学活动课的思考包修恩，包修国活动课程已作为新课程结构的重要组成部分，被纳入九年义务教育课程计划，并与学科课程并驾齐驱，形成了新课程体系的两大板块。这足以看出开设活动课的重要意义。因此，如何开设上好数学活动课，就...

简介：摘要：本文以初中数学学科核心素养为基础，探讨活动式数学教育在生本课堂中的应用。通过对活动式数学教育的内涵、特点及其在生本课堂中的应用策略进行分析，提出以学生为主体，创设情境，引导学生主动参与、探究、合作，培养数学思维、创新意识和实际应用能力的数学教学模式。并以具体案例为例，验证活动式数学教育在生本课堂中的应用效果。

简介：在小学数学教学中，我们常常见到这样的现象：有的学生对长度、重量等计量单位的名称及各计量单位间的进率背得滚瓜烂熟，却估算不出一支铅笔的长度、一只鸡蛋的重量；有的学生认识直角却不知道怎样用一张纸折出直角……怎样解决这一现状，提高小学数学课堂教学效果呢？

简介：以学生为主体，以活动为形式，通过创设能体现数学概念和结论、数学思想和方法以及数学应用的活动情境，促使学生积极主动地参与，亲身经历知识的获得和价值生成的过程，主动建构自己的知识结构，促进思维的发展。

简介：摘要：在初中数学教学中，我们应当加强学生对初中数学课堂的参与，运用数学活动的方式来调动学生的课堂参与积极性。文章从几何推论活动、数据调查活动、模型制作活动等几种活动的设计上分析课堂参与式的数学教学活动的运用方式及效果。

简介：摘要;本文主要讲解小学数学课堂上运用的一些方式进行活动式教学，结合小学生学习习惯和小学数学课程性质，分别讲述了一些教学活动的方式和需要遵守的原则，从生活入手，结合生活进行数学教学，针对重点的知识点进行创新教学形式。循序渐进的来讲述难点，拓宽学生运用知识点的渠道。

简介：摘要;本文主要讲解小学数学课堂上运用的一些方式进行活动式教学，结合小学生学习习惯和小学数学课程性质，分别讲述了一些教学活动的方式和需要遵守的原则，从生活入手，结合生活进行数学教学，针对重点的知识点进行创新教学形式。循序渐进的来讲述难点，拓宽学生运用知识点的渠道。

简介：8月22日,以＂推广交流上海中小学数学教育改革经验,研讨我国数学教育改革发展方向与推进策略＂为主题的上海中小学数学教育改革经验交流会在上海市市西中学召开。来自全国各省、自治区、直辖市的250余名教研员和数学教育专家齐聚一堂,聆听上海基础教育改革经验总体情况,交流上海中小学数学教育改革经验,分组研讨小学、初中、高中数学教育改革与发展方向,为我国中小学数学教育改革与推进策略建言献策。