简介：摘要近些年，我国经济取得快速发展，国家加大了对高校贫困生补贴扶持力度。虽然补贴扶持政策趋于完善，但是还是存在很多问题。为了使扶持更加准确合理，在2015年教育部提出了“精准资助”的概念和内涵，为我们实现提高资金的效率和有效性指明了正确的方向。同时为了使高校密切关注国家扶贫工作的总体战略部署，以及做好“精确的扶贫”的工作,本文从高校和大学生的实际情况出发,对高校受助大学生的精准培养方式进行探索。

简介：

简介：【摘 要】在制丝车间流量计是控制加香加料工艺精度的关键设备，生产中流量计的精度是制丝加香加料水平的重要表征指数，本文从生产实际出发，建立精准流量计测试模式，形成新的流量计测试标准化和流量计异常状态下的调整方法等文件，更加真实准确的反应出流量计的工作状态，更好的把控流量计运行状态，保证流量计长期维持在一个准确的状态下工作，从而为稳定和提升加工产品质量提供可靠保证。

简介：摘要：近年来，国网肥西县供电公司积极推进人力资源深化改革，创新融入新时代企业管理实践，不断推进人才培养与人才管理的创新实践，进一步深化青年人才的精准化培养方式，革新方法，大胆实践，形成了符合上级要求与公司实际情况的“五三二”精准化青年人才培养方式，取得了较好的效果。本文主要以“五三二”精准化青年人才培养方式为重点，通过对实施背景，内涵与特色做法的介绍，总结相关经验，具有一定的实践和应用价值。

简介：摘 要：森林是生态系统中的重要组成部分，与人类社会发展密切相关。伴随着社会经济的进一步发展，人们对森林质量也提出更高要求，通过提升森林质量可以构建更加稳定高效的生态系统。因此，在森林质量提升过程中，必须要遵循相应的规划要求，在加强森林服务和森林调节等多项服务功能的基础上，在森林质量提升方面加大财力支持，进而实现森林质量精准提升。对此本文将分析提升森林质量的重要意义与影响因素，提出科学高效的森林质量精准提升策略。

简介：摘要：据电厂所在昆明地区煤源情况及降低供电成本，目前两台300MW机组已改造制粉系统及燃烧方式，使用低热值褐煤作为燃料供应的一部分，可以实现煤炭资源的综合利用。低热值褐煤通常指的是煤炭中热值较低、灰分和硫分较高的煤种。通过掺配低热值褐煤，可以降低对高质量煤炭的依赖，并最大限度地利用本地资源。掺配低热值褐煤使用时需要根据具体情况进行科学配比和技术调整。必须要确保燃料供应的稳定性、确保锅炉燃烧稳定，不发生因配煤不均或配煤热值降低后导致机组降低出力运行甚至锅炉灭火的事故发生。

简介：新中国发展史是一部与贫困抗争、追求共同富裕的改革史。在解决温饱、摆脱贫困、奔向小康的历史进程中,我国减贫治理体制、机制和方式不断发生变化。特别是精准扶贫精准脱贫基本方略实施,减贫治理方式发生根本性变革,推动脱贫攻坚取得决定性进展。坚决打赢脱贫攻坚战,决胜全面小康,要充分发挥党在减贫治理中的领导、组织和推动作用,充分激发贫困群众的积极性、主动性和创造性,不断挖掘贫困地区自身蕴藏的改革动力、活力和潜力,与时俱进深化扶贫领域改革创新,不断释放减贫治理改革红利。

简介：摘要：最近据数据显示我国贫穷地区已经大面积覆盖互联网，互联网的引入使用将会掀妈妈起新浪潮的扶贫模式，现在许多大山里的居民已经通过互联网脱贫，“互联网 +”的模式给这些地区带来了新型的致富之路。然而“互联网 +”不仅可以使村民致富，也可以改善贫困地区的教育。本文就在互联网 +的背景之下探究精准扶贫的新方式，并对此进行分析，给出见解。

简介：摘要：近年来，随着教育改革的不断深化，职业院校人才培养也面临着新的机遇和挑战，不断适应时代发展趋势，积极进行人才培养改革成为了很多职业院校目前发展的重要命题。由于职业院校本质就是为社会培养专业化、技能型人才，所以其必须要加强校企合作，如此才能够使培养出来的人才满足企业需求，有较高的适应性，所以将“精准对接、精准育人”作为原则，有效开展校企合作尤为重要。基于此，本文就分析了这一方面的内容，并提出一系列有关的措施。

简介：摘要：当前科技创新的发展早已将大数据定义为新的生产要素与资源，高校在软硬件建设和发展中也在逐步地向数据化靠拢。中共中央在《干部教育培训工作条例》中明确指出干部教育培训工作应遵循改革创新、与时俱进，改进培训方式、整合培训资源，充分运用包括网络培训在内的多种培训方式，并明确要求网络培训要充分运用现代信息技术，完善网络培训制度，建立兼容、开放、共享、规范的干部教育培训体系，提高干部教育培训教学和管理信息化水平，用好大数据等技术手段。干部培养作为高校最具核心竞争力的要素，适时的建立健全干部培养数据化体系，既是对党中央新时期干部培养政策的响应，也是高校新时期发展、提升的现实需求。

简介：【摘要】 大班幼儿已经具备一定的语言学习综合能力，在此前提下，本文探讨利用精准教学，科学培养幼儿的辩论能力。从了解幼儿能力，找准培养幼儿辩论能力的落实点；明确辩论目的，立足培养幼儿辩论能力的着力点；凸显辩论意识，抓实培养幼儿辩论能力的日常化这三个方面出发，探讨培养大班幼儿辩论能力的策略，旨在最终培养大班幼儿的辩论能力，提高大班幼儿的语言表达能力。

简介：摘要： 在如今的班级学习中，学生的数学成绩两极分化现象十分严重。“一帮一”小组合作学习能有效地调动学生的学习自主性，将学生个体之间的学习竞争关系转变为组内合作、组间竞争的关系，不仅提高了学生学习的主动性，还提高了教学效率和教学质量。“一帮一”的结对帮扶学习不仅促进了学生间良好的人际合作关系，也实现了新课标“人人都获得必需的数学;不同的人要获得不同的发展”的教学目标。

简介：摘要职业教育在国外兴起较早，我国的职业教育也越来越得到重视，而发展职业教育在当代是精准扶贫工作的一个重要举措。本文着眼职业教育和精准扶贫两大社会发展基柱进行研究，切合了时代的发展。

简介：摘要随着我国科技水平的不断提高，电气设备在各个领域的应用越来越广泛，为了提高电气设备的工作效率，有关部门一定要加强对其日常维护及故障检修的质量和效率。本文基于设备故障维修方式与备件精准购置和储存展开论述。

简介：内容摘要：新冠肺炎疫情防控期间，停课不停学，线上教学如火如荼地展开。在开展过程中，如何进行有效反馈，确保线上教学质量？如何对学生进行精准辅导，不让孩子在云课堂掉队？笔者利用微技术创新线上辅导和反馈方式，通过石墨文档反馈课前预习，利用QQ群和微信群功能课中互动学习，巧用作业APP和百度云分享课后作业反馈与辅导，提升学生线上学习效率。笔者以小学中段英语教学为例，阐述具体实施过程。

简介：摘要在给小学生讲授“一百以内的加减法”这一部分知识的过程中，我就设计了“口算大赛”这样一个环节，在学生基本掌握了计算一百以内的加减法计算方法的基础上，我再将班级同学分成若干小组，然后每一组选出5名学生组成一支队伍，采取PK赛的形式让每一个小组一一派出队员进行口算题目的PK，看哪一组最后累计的口算题目多而且用时最短，哪一组就是优胜小组。

简介：根据《数学课程标准（2011年版）》的要求，统计的核心目标是培养学生的数据分析观念。“数据分析观念”是《数学课程标准（2011年版）》提出的10个核心词之一。它不仅是一项显性的数学知识能力要求，而且蕴涵隐性的数学素养。

简介：血型对人的气质、性格有影响,这是大家都接受的事实。在教育孩子的问题上,针对不同血型的孩子,父母也应该采取不同的方式。特别是在对人际交往智能的培养方面,针对孩子的血型因材施教,会起到事半功倍的作用。

简介：教育“扶智强志”,是最根本的精准扶贫,定向培养职业农民是实现精准扶贫的基础性工程。针对不同贫困群体提出了实施不同层级、类别的精准教育培训举措,助推精准扶贫,是农广校当仁不让的职责。

简介：摘要《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出，基础教育阶段学生应当学习与掌握的语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面，语音教学在基础教育阶段是必不可少的一环。如何在语音教学中把握好课型，精准地帮助学生更快、更好地消化吸收语音知识，提高英语学习能力，培养学生的思维品质，是本篇论文致力于探讨的。