简介：道安在注释旧译时主要关注译文文、质与繁、简问题，主张繁简、文质不同风格的译文共存互相补益来彰显佛旨；而晚年主持译经时则主要关注翻译方法问题，主张直译以防译文有失。对佛祖的虔诚之心是道安关注佛经翻译之缘由，而角色转变则是道安翻译思想变化之主因。

简介：林语堂的MomentinPeking是用英文写成的一部有关中国的长篇小说,小说中有大量的引用、典故、习语等互文性现象,然而这些有关中国的互文性现象译回汉语时有一定的特殊性,王宏印称之为＂无本回译＂。本文尝试探讨这些互文性现象在两个汉译本中的再现情况,并提出三个原则：寻找互文本、以归化为主和发挥创造性,期望对此类异语作品的汉译带来一定的启示。

简介：摘要本文基于许渊冲先生的部分文章和著作，以及有关他的研究和评论，展开对他本人作为文学翻译家兼文学译论家身份和思想的探索，从整体上对他的翻译理论体系进行了梳理，旨在勾勒许渊冲从事译事和发展译论的内在逻辑，为当代中国译论寻找规律和出路。

简介：南社诗人苏曼殊、叶玉森、杨铨分别于1911年、1913年、1914年各自发表雪莱译诗一首，是为中国翻译雪莱之发端。通过对三首译诗和雪莱原诗文本及文本外因素的描写性研究发现，在初始常规层面三位译者的翻译均以译诗在目的语文化中的接受性为重，基本常规层面翻译选材功利性不强，操作常规层面翻译全面归化，因袭古诗形和文言，不拒白话。三首译诗与三位译者主流文学活动均关联不大，反响寂寂，却为雪莱诗在中国的百年翻译悄然拉开序幕。

简介：古典诗词是我国文学史上最为璀璨的明珠,它往往具有言简意丰、情感曲折细腻、蕴含无穷的审美特征。但由于时代久远,文字本身以及人们的审美习惯都发生了很大变化,使人们在阅读欣赏古诗词或教授古诗词时,常常习惯于把古诗词用现代白话文翻译过来。而在翻译的过程之中,由于忽略古诗词原有的音韵特征和语言文字本身的情感特征,使翻译后的古诗词所蕴含的情感意义大大减损,造成欣赏的错误和隔膜,所以,古诗词的阅读欣赏及教学,是不可以直接翻译的。

简介：《周易》是大道之源,蕴涵丰富的哲学思想,易理可用于包括翻译研究在内的各种人类活动。借鉴以往的《周易》翻译经验,可以制定并提出《周易》复译的四大策略：纠错性复译、改进性复译、建构性复译和适应性复译。这为研究《周易》复译策略提供了一个新的视角和方法。

简介：1999年12月下旬，在直辖后的重庆市作协第一次代表大会期间，翻译家、西师外语学院孙法理教授与我聊到已故的邹绛先生时，不无感概地说道：“邹绛就是一个圣人。”而今邹绛先生离开我们整整20年了。他在文学和文学翻译上对我的帮助和指导，我至今铭记在心；他亲切而温文尔雅的音容笑貌至今还浮现在我的脑海里。1979年暑假结束时，我揣着我的译稿《屠格涅夫的青年时代》，到四川外语学院拜访曾留学法国的萧子风教授（萧三胞弟）和曾留学德国的黄贤俊教授，请教译稿中屠格涅夫旅法和旅德期间所涉及的一些人和事。请教结束时，黄老师为我给邹绛先生写了一封信，请他继续帮助我解决译稿中剩下的少数问题特别是注释问题。

简介：复译文学作品能使译者为了突破前人而发挥主观能动性,更好更深刻地解读原文,更娴熟而合理地在不同翻译流派指导下,运用各种翻译技巧,使文学作品不是一次性翻译之后就被束之高阁,相反,不断地复译能使原文不断得到崭新的解读,而文学作品只有在不断被解读过程中方能显示其生命力。所以,无论从其作为前译本优劣的检验参照物来看,还是从其对原文解读使原文活跃起来来看,复译文学作品都是必要的。

简介：本文选取莎剧《无事烦恼》中的一首挽歌,从互文性视角出发,以翻译家朱生豪所译第二稿和第三稿的手稿为语料进行对比分析。在微观互文性视角下,不论是修辞手法的运用、用词韵律还是意象的选取等等,两稿都存在较大的差异。在宏观互文性视角下,两稿文体截然不同,第二稿和第三稿都成功实现了语言的“穿越”,实现了“再语境化”,且译稿风格也发生了极大的变化。通过两个译稿的对比分析,不仅可以使读者进一步了解莎剧精髓,而且还能欣赏中国古典文学之美。

简介：新教育理念认为,学生不是学习的被动物,而是学习活动的主体因素。新课标把激发学生的自主性作为重要的改革目标。这既是学生终生发展的要求,更是广大中小学教师在多年的教改实践中总结出的宝贵经验。牛津英语教材在素材选择、篇目编排上都对此目标做出了努力。该教材与其它英语教材的区别：第一,更大量的词汇,比如大量新词在Practice,StudyskillsandPronunciation板块教学中出现;第二,

简介：汉语典籍是中国传统文化的精髓，在中国文化“走出去”进程中有着不可替代的作用。本文基于生态翻译学理论，对1949年以后中国国内汉语典籍外译史及各阶段翻译社会生态环境进行了分析，旨在揭示典籍外译实践与社会生态环境之间的关系，给当下典籍外译实践带来启示。

简介：陶渊明五言诗复译活动频繁,其间中外复译者自觉地履行＂译者隐身＂的本分,本能地适应陶渊明五言诗色彩词的原貌;自发地践行＂译有所为＂的职责,能动地选译并结缔陶渊明五言诗色彩词翻译互鉴的生态环境。由复译聚集而成的翻译副文本场内,陶渊明五言诗复译者聚焦色彩翻译的稳定性,持续地开发目的读者的阅读视域及印记空间,促进翻译传播。

简介：自译在纳博科夫的文学翻译中占据了重要的部分。他在自译和他译中采取了不同的翻译方法,但他在自译中所采取的创造性翻译方法则真正体现了他作为作家和翻译家的追求。他在翻译中所表现的不同语言之间的互文性和不同文化之间的对话性使他形成了独特的译文风格，亦成为自译研究的重要对象。

简介：1920年至1922年出版的《国译汉文大成红楼梦》（正文简称＂国译本＂）是《红楼梦》日译史上最早的一个前80回全译本。该译本的产生背景为何？幸田露伴、平冈龙城作为合译者,是如何分工的？幸田露伴这位日本近代文豪对《红楼梦》有哪些真知灼见？这一距今将近百年的译本采用了何种文体？在整个《红楼梦》日译系统中,如何判定该译本的意义？这些正是本文想要着重探讨的问题。

简介：文章解读过去发表的吐蕃文献中之古词语内涵,这些典型语词,《藏汉大辞典》中未被收入,或者,即使辞典收入此语词,也不是吐蕃文献中之古词,二者只是同形字而已,如,《藏汉大辞典》中为＂主义＂,但在吐蕃文献中作＂为首者＂解。本文所述之某些古词之汉意,有的在上个世纪80年代发表的古文献中已有定论,只因《吐蕃古藏文辞典》迟迟未能问世,致使研究者没能利用前人成果,造成二次误译,故不揣浅陋,将典型古词语梳理一遍,供同行参考。

简介：本文是解读过去发表的吐蕃文献中之古词语内涵，这些典型语词，《藏汉大辞典》中末被收入，或者，即使辞典收入此语词，也不是吐蕃文献中之古词，二者只是同形字而巳，如，《藏汉大辞典》中为“主义”，但在吐蕃文献中作“为首者”解。本文所述之某些古词之汉意，有的在上个世纪80年代发表的古文献中已有定论，只因《吐蕃古藏文辞典》迟迟未能问世，致使研究者没能利用前人成果，造成二次误译，故不揣浅陋，将典型古词语梳理一遍，供同行参考。

简介：由于两种语言存在着截然不同的区别，文化背景、用词习惯等方面的诸多不同，这就需要我们在进行口译前对其做好充分的本准备、环境准备和心理准备。本文旨在对影响口译的诸多因素进行分析，提出合理有效的译前准备方案．以此达到成功完成口译的目的。

简介：狄金森研究已成为一门显学,她的许多诗篇还进入了中小学课本。但是原诗的思想如果没有在译文中得到恰当体现从而造成误解,则会给思想未成熟的中小学生带来不良的影响。该文通过聚焦狄金森四首不同主题诗歌体现出的思想态度,对比分析江枫和蒲隆译文对原诗的思想态度再现情况,发现他们的译文对原诗思想态度的体现或多或少都有偏差。最后该文针对此问题,提出了有关建议。

简介：“创东方哈佛”是丁祖诒先生毕生致力于民办教育的理想追求,也是他以天下为己任,既是对西译也是对整个中国的高等教育所提出的宏伟目标和发展愿景,是一个有着多重启示意义和精神价值追求的教育命题.

简介：为推动逻辑翻译学的发展,在总结国内外学者研究成果的基础上,阐述了逻辑翻译学的内涵,举例说明了逻辑翻译观运用于翻译的有效性。针对逻辑翻译学的研究现状,从本体性研究和应用性研究两个角度进行概述,其中本体性研究涉及对概念、判断和推理等研究,应用性研究包括对句子结构、科技文本、术语、法规和合同等研究。在此基础上指出了该理论的不足：理论研究不够深入,应用研究涉及领域有限。并对其未来发展进行了展望：完善理论研究,拓宽应用研究的领域,用理论指导教学研究。