简介：

简介：摘要：21世纪经济发展呈现出将知识作为主宰的趋势，社会进步以及经济发展，需要依靠科学知识、技术等方面持续创新发展，而人是知识与科技的核心要素。在知识经济时代中，人资管理、应用以及开发等方面遇到新挑战与新机遇，所以需要对人资管理展开全面变革工作，进而充分满足社会发展需求，为企业稳定、健康发展提供智力保障。对此，本文提出了几点在21世纪企业应该采用的人力管理方法，希望能够为相关单位与人员提供参考，以不断促进人资管理质量。

简介：【摘要】在当前的“互联网+”新形势下加强和改进青少年的思想政治教育，成为了一个受到社会各界广泛关注的时代性课题。教育部部长陈宝生在第十二届人大第五次会议中针对思想政治教育问题也强调，“当前是我国思想政治教育的重大转折期，我们在在这个转折期加强和改进思想政治教育。为学生的成长助力，为他们加油，为他们“美容”。我们的主要任务就是打好思想政治教育在新时期下的攻坚战。”作为意识形态教育主阵地的高校应该主动出击，借助“互联网+”的东风，乘风而上，通过积极主动地的占据网络这个主要阵地，全面开展、加强校园的网络、文化建设，创新思想政治教育理论课的方法、载体和艺术，创新学生参与学习和实践活动的方式，优化校园文化氛围，打造新形式下学生思想政治教育新平台。

简介：摘要：随着当前教育事业的不断向前发展，教育理念不断更新，教育目标也不断发生变化。在当下教育事业的不断深化改革中，维护学生身体健康与心理健康成为了“以人为本”素质教育理念的核心。为更好的推进这一核心思想，教育事业正在进行教学思想的转变，广大教师也在不断进行着教学方法的探索。本文基于“人本理念”下青少年维护身体健康与心理健康的教学思想，力争通过深层次的剖析和解读，为新形势下青少年如何维护身体健康与心理健康提供新的思路与方法。从而更好的推进教育事业的改革和素质教育的全面实行。

简介：摘要：青少年是祖国的未来与希望。健康中国离不了全民健康，而没有青少年的健康就难有健康的中国。因此，关注青少年的健康尤为重要。健康不仅仅指肌体上的健康，还含有心理上的健康。本文主要谈谈青少年的心理健康。

简介：摘要：青少年是我国的未来的花朵，为青少年创造良好与健康的成长环境是每一人的义务与责任。现阶段，青少年心理健康问题是社会主要关注成长问题之一，重视青少年心理健康教育，既是促进教育教学、社会与家庭和谐发展的一个方式，也是保证青少年身心健康发展的重要方式。基于此，本文主要对青少年成长中容易出现的心理问题进行研究，并根据青少年心理健康教育方式进行教育整合研究，仅供参考。

简介：摘要: 近年来,国内糖尿病患病率呈逐渐攀升趋势。据调查数据显示:"在我国20岁以上的人群中,男性和女性的糖尿病患病率分别达10.6%和8.8%,总体糖尿病患病率为9.7%,中国已成为全球糖尿病患病人数最多的国家。面对对此庞大的糖尿病人口,治疗显得极为关键,迈入21世纪,伴随着科学技术的快速发展,医疗治疗技术也得到了极大地提升。本文章搜集了当下最新的且具备治疗效力的糖尿病治疗方法,从口服,外用上,旨在改善当代中国糖尿病患者现状。

简介：摘要：随着以学生为中心的理念、人文思想和生命教育的日益普及，教师开始注重探索青少年心理健康教育的实施途径和可行方法。因此，许多教师开始将叙事心理治疗应用于青少年的心理健康教育活动。借助友好、自然、真实、有效的故事素材，为青少年提供个性化的心理咨询方法，保护他们的幸福生活和健康成长。

简介：内容摘要：南非是在“21世纪海上丝绸之路”建设中扮演者重要的角色，在地缘政治、矿产资源、经济实力、基础设施，国家创新能力、标准化建设、金融领域等具有得天独厚的优势。总体而言，中国海丝路建设在南非官方认知、社会认知和智识认知中颇受肯定，能够满足南非国家发展战略的诉求，有助于减轻新冠疫情对其国家态势的冲击，利于其维护在非洲的领导地位和在全球扮演主要角色。与此同时，南非对海丝路建设的参与也受到了其国内负面效应的评估、与欧美依赖关系以及对世界形势的判断等因素的影响，具有一定的不确定性。

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简介：摘要：小学阶段为教育的开始时期，小学生个人健康心理的培养是这个阶段德育教育甚至是整个小学时期教育的重点与目标。小学生正处在生理以及心理持续性健全以及人格建立的关键时期，怎样保证小学生既能较好的接受知识学习又能实现身心健康良好发展，是摆在教育者面前的一道难题，也是一个值得关注和研究的课题。本文就小学生心理特点分析及小学心理健康教育方法改进进行探究，提出观点与建议，以期为小学生健康心理的培养与相应心理课程的开展贡献智慧。

简介：摘要：健康从心开始，人的生存，发展，享受离不开健康心理。那么怎样才能拥有健康心理呢？首先要做到努力生活。其次要做到遵守各种客观自然规律、伦理道德和法律法规。最后做到顺应自然。

简介：【摘要】《义务教育英语课程标准（2022年版）》对初中生的英语阅读素养提出了要求。然而在日常英语教学中，英语课本所提供的阅读量有限，绝大部分学生很少主动接触除教材外的其他英文素材，学生的英语阅读素养急需提升。纵观国内刊物，21世纪报是非常好的课程资源。为提升学生的英语阅读素养，需要激发兴趣，鼓励学生个性选用Teens,培养阅读品格；需要方法指导，赋能学生灵活巧用Teens,加强阅读能力；需要及时评价，激励学生持续恒用Teens，提升阅读素养。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，社会对人才的要求越来越高，教育已成为人们热议的话题，家庭、学校、社会对青少年教育越加重视。但是，由于家庭教育的不当、学校及社会教育资源的不足，使青少年的健康成长受其影响。每年因心理健康问题引发的事件频发，社会反响强烈。因此，切实有效地对青少年进行心理健康教育，既是现代素质教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项共同的社会责任。

简介：摘要：随着我国社会主义的不断建设，人才输送成为我们关注的重点，所以在本文之中选择题目为信息时代自然缺失与青少年心理健康的研究，旨在希望能够通过本文的剖析，来给予大家一些启发。

简介：【摘要】青少年正处于身心发育的关键时期，当前儿童青少年心理健康状况已经不容忽视。《“健康中国2030”规划纲要》中，国家已把健康问题提升到战略层面，青少年作为国家未来主人翁，其心理健康问题已成为健康中国的重要部分，并逐渐成为各界学者的重点研究方向。本文从青少年心理特点、影响因素、心理健康存在问题及对策等方面展开讨论，旨在引起教育工作者重视，提高青少年心理健康水平。

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简介：摘要：社会转型对青少年心理健康的影响依赖于生态系统中各子系统间的传导，据此提出社会转型影响青少年心理健康的社会生态模型,在该模型中社会转型首先影响宏系统、时间系统中的相关因素,进而对外系统、中系统、微系统产生一系列的影响,最终影响青少年的心理健康水平。未来的研究与教育实践中应深入分析生态系统间互动的机制,为心理健康教育干预的设计与实施积累更为丰富的实证证据。

简介：摘要：青少年期是人类发育过程中介于童年与成年之间的一段时期，是建立人生观、价值观、世界观的一个重要阶段。但很多青少年在面对考试升学、人际交往、家庭关系等问题时，往往会产生紧张焦虑等心理异常行为，如果不能及时发现并疏导，很有可能演变为心理疾病。因此，青少年心理教育不可忽视。本文阐述对青少年进行心理健康教育的重要意义。

简介：摘要：新时期，青少年出现心理问题的概率正在日益提升，通过对诱发青少年心理障碍的因素进行有效分析，然后制定相关的健康教育措施，帮助青少年解决心理问题，科学的教育指导方法可以保证青少年的身心健康发展。