简介：<正>森林经营管理政策的转变为了了解因市场和政策失误等引起的与森林有关的各种问题(如森林退化、土地利用冲突、环境退化等),很多亚洲国家的林业机构对众所周知的乡村林业这一新的森林经营管理形式进行了尝试,这种形式强调了林业机构与村社之间伙伴关系或联合经营。探讨了村民和当地乡村参与联合森林经营管

简介：对目前产学研合作中机械类应用型人才培养的现状进行了分析,论述了地方院校机械动力类专业在人才培养中建立产学研模式的必要性,对机械动力类专业的产学研培育模式进行了初步探索,构建了地方院校机械类应用型人才培养质量的新模式。实践表明,地方院校机械动力类专业产学研模式切实可行,为今后地方院校的教学改革提供了示范作用。

简介：肉、禽、蛋、菜是人们日常生活中不可或缺的，为了保证市场供应充足，让人们吃到放心牛羊肉，甘肃省力争5年内培育出10个年销售收入5000万元以上的肉牛肉羊加工龙头企业，把甘肃省的肉牛肉羊产业做大做强。

简介：为了解烟草内生细菌的多样性,采用改良的NA培养基和稀释平板法从不同生长期的烟草的根、茎、叶中分离得到127株内生细菌。利用细菌16SrDNA特异引物扩增得到16SrDNA的部分片段,长约700bp,分别用内切酶MspⅠ、HaeⅢ、AfaⅠ、HinfⅠ对扩增产物进行限制性酶切。16SrDNAPCR-RFLP分析中,在100%相似性水平处,除了cj23、ty16、cg23、wy6、cj25、wy13、my23、ty7、cj14、cg25、cg2、cj13、my11,my27单独成群外,其余菌株分为15个分类操作单元,其中Otu1、Otu2,Otu27类群最大,分别包括了27、18,26个菌株。对29个代表菌株16SrDNA序列系统发育分析表明,这些菌株主要分布于芽孢杆菌（Bacillus）分支,其余菌株分布于葡萄球菌属（Staphylococcus）、微杆菌属（Microbacterium）、单胞菌属（Sphingomonas）、中华根瘤菌属（Sinorhizobium）、土壤杆菌属（Agrobac-terium）、根瘤菌属（Rhizobium）、纳西杆菌属（Naxibacter）、贪铜菌属（Cupriavidus）、寡养食单胞菌属（Stenotrophomonas）、不动杆菌属（Acinetobacter）、假单胞菌属（Pseudomonas）、肠杆菌属（Enterobacter）、泛菌属（Pantoea）、克雷伯菌属（Klebsiella）、Bifissio属系统发育分支。通过Shannon多样性指数对不同生长期分离到的菌株进行多样性分析和比较,结果表明团棵期叶片中分离到的内生细菌多样性最大,随后是旺长期,苗期次之,成熟期最小。

简介：宠物养护与疫病防治专业是根据宠物行业发展需求所设立的新兴高职专业,实践性教学体系还不完善。笔者以江苏农牧科技职业学院宠物养护与疫病防治专业为例,从职业能力培养角度出发,构建了实践性教学内容体系、实践基地、＂双师＂队伍、考评机制、评价监督机制等构成的实践性教学体系,为人才培养打下了坚实的基础。

简介：是水产养殖专业一门重要的专业基础课程,它不仅要使学生掌握必要的基本理论知识,而且要使学生具备常规渔业水质分析技术和水质评价管理的能力,使学生到工作岗位之后,能够独立进行渔业水质分析,正确进行建场渔业水源选择、鱼池水质监测、水污染控制等,指导渔业生产,保证养殖对象能生活在一个好的环境中.所以教师在实验教学过程中,应特别重视学生养成良好的实验品质和实验习惯,只有这样学生才能熟练掌握水质分析技术,具有扎实的生产实践技能.为此,教师应注意培养学生养成如下良好的实验习惯:

简介：2011年3月2日,水利部水土保持植物开发管理中心对北京林业大学承担的农转资金项目专题＂沙棘非试管快繁及组织培养技术研究＂在北京进行了阶段验收。这一专题是植管中心承担的科技部农转资金项目的重要组成部分，专题实施期限为2010～2011年。

简介：第十一届国际植物组织培养和生物技术大会（简称IAPTC＆B）定于2006年8月13-18日在北京举行。大会主席：许智宏（北京大学校长），大会秘书长：李家洋（中国科学院副院长），组委会主席：薛勇彪（中国科学院遗传发育所所长），大会财经委员会主席：朱祯（中国科学院生物局副局长）。

简介：阐述了农业高职大学生科研创新能力的内涵,分析了农业高职大学生科研创新能力的现状、存在问题及原因,从强化大学生专业知识和技能、提高教师科研能力、开展科研活动、举办学术交流活动、社会服务和自主创业等方面,提出了培养农业高职大学生科研创新能力的有效途径。

简介：<正>河南省西峡县丁河乡有19个村,188个村民小组,7200户,2.7万人,总面积23.8万亩,其中山坡面积18.8万亩,耕地2万亩,是豫西南伏牛山南麓的一个山区乡。从1982年起全面开展林业区划规划与实施,选拔了一批林业规划员。近年来明确提出“优势在山,出路在林,致富靠果”、“建立林果专业”的发展思路,多层次、全方位提高山区农民科技文化素质,以林业规划员为主体培养了一大批实用人才,加快了社会林业发展步伐;山区面貌发生了显著变化,一是实现了大面积绿化,消灭了连片荒山,先后完成大面积造林4.3万亩,森林覆被率达62％,

简介：通过在校内开展＂校企携手,工学合一＂的新型专业人才培养模式,将学校教育与企业工作相互结合,加快学生从理论到实践的过度,提供了一个开放的平台为高职院校的师生提供发展的条件,从而使学生更加具有学习的热情,极大减少了学生就业压力。因此,对＂校企携手,工学合一＂的人才培养模式的研究具有十分重要的意义。

简介：使用含桑蚕血球细胞（主要是颗粒细胞和浆细胞）的离体培养系,经各种刺激物诱导后,对蛋白激酶C（下称PKC）和蛋白激酶A（PKA,需cAMP型）的活性进行了试验。血球细胞经大肠杆菌中的类脂多糖（lipopolysaccharide,LPS）、离子霉素、霍乱弧菌产生的霍乱毒素或笨基乙酸汞（杀菌剂）（4β—phorbor12—myristate13acetate）（PMA）处理后便可清楚地检测到PKC的活性,而没有上述刺激物诱导时,其活性情况没试验过。结果表明,不仅LPS而且Ca2+和一种G蛋白均可能参与了PKC活性诱导的信号转导。同样用LPS、dcAMP、离子霉素或霍乱毒素处理血球细胞,对PKA的活性进行了类似的检测,而不经处理的对照细胞没有PKA活性,而且LPS、cAMP、Ca2+和G蛋白很可能也参与了PKA活性诱导过程中的信号转导。用抗兔脑PKC—α的单克隆抗体进行蛋白质印迹分析,结果以LPS处理的血球细胞样品中有一种与单抗有交叉反应的90KDa蛋白质,而未经LPS处理的对照样品不存在这种蛋白。桑蚕血球细胞内的PKC和PKA被细菌感染后的LPS激活后,可以诱导自身防御反应,例如抗菌蛋白基因的表达。

简介：张改平，男，1960年生，河南省内黄县人，研究员，博士生导师，中国工程院院士，河南衣业大学校长，第十二届全国政协委员。主要从事动物病毒致病机制、动物重大疫病快速监测技术和食品安全快速检测技术等方面的研究。

简介：本文研究了面包酵母、枯草芽孢杆菌和植物乳杆菌三联混菌培养物对泌乳期荷斯坦牛产奶量及乳品质的影响。试验选取20头体况接近的奶牛配对分成两组，对照组饲喂基础日粮，试验组另外添加1千克／头·天混菌培养物，预试期7天，正试期35天，测定试验组与对照组的产奶量及乳品质变化情况。试验结果表明，与对照组相比，日粮中添加混菌培养物35天后试验组产奶量显著提高了5．17％（P〈0．05），乳脂率、蛋白率、乳糖率以及尿素氮分别提高了2．17％、1．16％、1．62％、0．71％，体细胞降低20．80％（P〉0．05）。本实验证实，添加混菌培养物可以明显提高产奶量，对乳品质有一定的改善作用。

简介：H7N9型禽流感是一种新型禽流感，我国于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状。易感染的动物有家禽类（如鸡、鸭、鹅），其他禽类（如鸽）也比较容易感染。国家卫生和计划生育委员会2013年4月3日印发人感染H7N9禽流感诊疗方案、防控方案及医院感染预防与控制技术指南。

简介：今年以来,滨州畜牧兽医研究院选派16名专业技术人员到滨州职业学院生物工程学院开展课程教学任务,把自己工作领域中最新科研技术标准带入课堂,通过项目驱动培养学生的操作技能和理论水平。

简介：内蒙古农业大学草业科学专业于2014年获批国家卓越农林人才教育培养项目,结合专业特点,草业科学专业制定了独具特色的卓越农林人才培养方案,从培养模式、教学组织方式、课堂教学方法和实践教学环节等方面提出了改革创新思路。通过近3年的运行,在制度建设、教学效果、学风建设、实践教学及对外交流等方面都初见成效,但在实施过程中,也凸显出了一些不足,所以,今后在教学模式的改革、实践教学的实施以及教学手段的革新方面还有待进一步改进和提高,为培养真正的草业科学卓越人才奠定基础。

简介：教育部在2016年度对电子信息大类专业中增补了大数据技术与应用专业.文章结合贵州省大数据发展、根据大数据人才岗位需求,探索了大数据技术与应用专业的人才培养方案课程体系模块化的设计.

简介：本文总结了以PBL教学法为突破口，对植物学课程教学方法进行改革，来培养学生自主学习能力的经验。分析了在PBL教学过程中的师生关系；探讨了植物学教学过程中PBL教学法的具体实施方式；归纳了PBL教学法的作用及存在的问题。

简介：本文以对调查材料的分析为依据，以校园文化同课堂教学的联系为切入点，探索开发多维的校园文化对改善传统的课堂教学，培养学生创新能力的重要作用。