简介：摘要：经济高质量发展的同时，人们生活水平也越来越高。现代居住区作为人们日常生活的环境空间，借助我国古典园林植物早安经的手法展开设计，能够发挥其提升人们居住品质的效用。

简介：摘要：当前摔跤比赛呈现出强度更高、技术更复杂、对抗性更激烈的状况，青少年时期基础训练的扎实性愈显其极端重要。基于青少年摔跤运动员身心发展特点，其训练相对于成年运动员有其特殊要求。本文就青少年摔跤基础训练实践中需要注意的几个问题和要求进行探讨，着重分析青少年摔跤基础训练的正确方向和理念。

简介：摘要：古典式摔跤是一项起源于古希腊的古老运动，它也是世界上最早的经济体育项目，现如今，古典式摔跤已经被列为奥运会的比赛项目。在深入研究古典式摔跤运动过程中也必须探讨其运动员的力量素质训练，所以本文中以黑龙江省绥化市某体校为背景，简单介绍了该校中古典式摔跤运动员的力量素质训练方法，并对其未来发展趋势进行了相应展望。

简介：摘要：在现阶段的教育实践中，艺术教育受到了越来越多的关注，所以接触艺术教育的人员数量有了显著提升。舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分，在近年来获得了显著的发展，其主要表现在舞蹈教学理论和创新舞蹈教学方法的多元化方面。结合目前的舞蹈教学实践进行分析可知地方民间舞元素在舞蹈教学当中的融合能够使舞蹈教学获得突破，这对于舞蹈教学进步来讲是有显著意义的。文章分析现阶段舞蹈教学实践中广西地方特色民间舞元素的融入，旨在为教育教学提供参考与指导。

简介：摘要：高校是民族民间舞蹈文化传承与发展的重要载体，文化强国战略下，各省市高校纷纷将“保护传统舞蹈文化”工作纳入到了各自的研究重点与使命中，让本土传统舞蹈文化成为了体现办学特色的展示窗口。舞蹈教材作为传承舞蹈文化的主要媒介，如何定位、怎样建设，在不同的地方高校并无共识，体现出了极大的地域特点。因此，作为出发点，明确定位教材建设的立足点是民族民间舞蹈进行教育传承的首要问题。

简介：内容摘要：学生拉丁舞社团活动的目的是活跃学校的学习氛围，提高学生的自主管理能力，丰富学生的课余生活。

简介：摘要：傩舞为中国古代傩文化在现今乡民社会中保存和演绎的重要载体，亦是整个酉水流域少数民族为主体的乡民社会信仰生活的重要表现，也是该流域现实社会的运行和发展的重要依据，随着全球经济一体化，对如何应对现代文化坚守传统文化，如何发展傩舞有着特殊性和研究意义。

简介：摘要：傩舞是宗教仪式表演中最重要的部分，其丰富的文化内涵以及独特道具、表演形式等构成了民间宗教舞蹈的基本内容。但是目前傩舞却面临着很多无人能懂的尴尬局面。从人类学视角出发，剖析其舞蹈形态的文化内涵,舞步轨迹，象征性的图汇。并对其表现形态及符号象征含义进行解读，让更多的人认识傩舞中的文化意义。

简介：摘要：舞蹈主要通过背景音乐的渲染和舞者的肢体动作来表达出舞者的个人情感，其中舞者气息的把控是整个舞蹈的精髓所在，能够让舞蹈情绪更加汹涌。我国是多民族的国家，不同民族、各个地域都有着各自不同的舞蹈形式，每一种舞蹈都具有极为浓厚的文艺特性。民族舞蹈作为地域文化、风俗习惯的重要表现，其气息的把控更是民族舞蹈中不可或缺的重要元素，只有精准把控气息，才能认真刻画舞蹈形象，呈现最为优质的舞蹈作品。因此，本文对中国民族民间舞中气息的重要性进行了分析，又在基础上对技巧运用展开深度探析。

简介：摘要：民族文化的传承是民族自信的体现，以地方民间舞传承与创新为例来建构一种模式，供同类民族文化传承参考具有重要意义。以挖掘、传承、创新和推广为不要的四个步骤，以项目化教学为基本教学方法，通过社团活动达到弘扬推广民族文化或者说地方民间舞蹈，是一种较为有效的方法模式。

简介：摘要：2020年COVID-19的爆发，舞蹈教学经历了从线下教学到线上教学的巨大变化。尽管这为以舞蹈本体为核心的教学模式带来了诸多不便，但是从未来互联网技术的发展势头以及“互联网+”的全社会覆盖来看，它为舞蹈教学事业带来了新的机遇与挑战。因此，本文的基于“互联网+”视角下，对中国民族民间舞混合式教学模式进行探索。同时，立足于舞蹈高等教育领域，以中国民族民间舞系的基础训练课作为线下课程参照，开发与探索适应于培养舞蹈表演人才的混合式教学模式。

简介：摘要:小古文篇幅短小精悍，内容浅近有趣，在部编版小学教材中占重要一席。在小学阶段开展小古文教学，要念好教学策略三字经：趣为先，读为本，悟有度，写得法，传文化。

简介：

简介：【摘 要】古典概型是高中概率课程重点研究的概率模型，古典概型的教学要关注教材内容的变化，也要注重知识的生成过程.可以从创设实际情境出发，设计小步走的问题探究形式，逐步从事物的实际背景中抽象出一般规律和结构，发展学生的数学抽象素养.

简介：摘要：中国经典园林的造园手法的方式对中国新园林产生了影响。怎样让它拥有特别的构造和强有力的文化特点，为世界园林带来了更大、更为深远的影响。考虑到今天这个快速的时代，新的园林怎样继承和发展传统的园林文化、建设具有中国特色的园林去满足人们日益提高的欣赏水平，是我们研究和解决的问题。

简介：摘要：名著的艰涩让小学生望而却步，但却不是我们语文老师不去引导的理由，我们有责任让学生转变对名著的认知，要让学生对名著乐于阅读，这是大有裨益的事情。以《红楼梦》为例，谈谈指导小学高年段学生阅读古典名著的策略。

简介：【摘要】舞蹈艺术的发展是随着时间的流逝，依附于社会发展而形成的，所以舞蹈艺术本身具有时代的烙印。根据社会、时代的不同人们的审美需求也有所差异，对于一部经典的舞蹈作品来说，艺术创作与社会时代气息是密不可分的。当一个民族、一个地区的舞蹈，传入另一个民族和地区时，必然会相互影响，无论是艺术风格和表演形式，都会按照流传地区人民的传统艺术形式及欣赏习惯发展变化，并加以创新，经长时间的融合、发展，进而逐渐成熟、完善。因为社会生活是舞蹈创作的源泉。本文将从客家文化中的杯花舞入手，分析舞蹈艺术创作与社会生活之间的关系。

简介：摘要：本文通过将线上翻转课堂的教学模式应用在操舞类体育课和传统体育教学模式进行对比研究，结果表明线上翻转课堂的教学模式在深入地掌握课程的基础知识,激发学习的兴趣;网络各种学习资源及时满足学习的需求以及提高了学习的效果这几个方面相对于对照组都达到了很好的效果。

简介：摘要：在探索舞蹈教学实践内容的过程中，许多教育工作者教学内容构建的仅仅是肢体动作的释放，没有意识到民族民间文化在舞蹈教学中的渗透意义，激发学生学习的创造性，对教育的优化和创新产生了制约作用。民族舞蹈是中国传统民族文化的渗透和传承。在现阶段，民族民间舞教学改革和教学创新的过程中，如何扭转这种局面，使课程的优化和改革逐渐成为教育事业重要的工作内容，通过学生思维能力的培养，探究能力的培养，并结合更多的艺术形式，赋予民族民间舞更多的内涵，意义重大。

简介：摘要：舞蹈教育是儿童素质教育的重要组成部分。它以美丽的画面和美丽的体形感染着孩子们。对于集体舞，我们应该关注最好的舞者。很多孩子参加集体舞，他们的地位没有改变。有时面对面，有时围着老师转，老师很难使用镜像，中产阶级的孩子也没有这样的右翼倾向。幼儿园集体舞是指在音乐的伴奏下，全体幼儿共同参与，在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。