简介：摘要：2021年7月份，教育部印发关于学生“双减”的政策，标志着我国的教育正式进入“双减”时代，众多教师和家长对其的第一印象就是减轻学生的作业量，其实减少作业量仅仅是“双减”表面，其背后蕴含着非常重要的教育理念，提高课堂教学效率就是其中的重要方面，而课堂作业是检验课堂效率的最好方法。本文基于此，对“双减”政策下农村小学数学作业设计的优化与实践进行探讨。

简介：摘要：在对小学生进行基础教育的过程当中，想要更好的提高教育的质量和学生的学习效率，课后作业是教师常用并且一种必要的教学手段，通过课后作业能够更好的对学生的学习能力进行提升，对于学生的学习活动来说有着重要的作用。在“双减”的背景下，就如何更好的对小学数学布置策略进行优化设计成为了教师需要重点思考的问题，也是我们需要重点解决的问题。

简介：摘 要：在“双减”的背景下，英语作业应坚持“质大于量”的要求，既能减轻学生负担，又能提高他们的英语能力。作为一名英语老师，在教学的过程中，应该根据学生身心发展的特点去进行作业设计，这样能够使学生具有积极性地去完成作业。

简介：摘要：随着小学生的作业以及课外补习任务越来越重，国家开始实行双减政策。将劳动教育融入其他学科教育中，不仅可以提高教学的效果和质量，还能够帮助学生树立良好的思想观和劳动观念。本文主要论述小学其他学科教学中渗透劳动教育的意义，研究一系列渗透劳动教育的有效策略，提高学生的劳动意识，促进小学教育的改革与发展。

简介：摘要：现阶段，初中生面临过重负担，对素质教育整体发展造成严重阻碍，减轻初中生沉重课业负担，促使学校教学效率不断提高，全面发展素质教育早已变成社会各界以及人民群众非常关注的一个问题，“双减”政策对教学质量，服务内容提出更高的要求。

简介：摘要：随着社会建设的逐步推进，人们对身体健康的重视程度不断提升。与此同时，随着“双减”政策的广泛落实，体育教学也日趋重要。而田径训练是体育教学中重要的一部分，因此，在新的时期下，提升小学体育田径训练水平至关重要。但很多小学在田径训练中存在诸多问题，基于此，希望通过“双减”政策背景下小学体育田径训练的研究，为提升小学田径训练水平提供参考和支持。

简介：摘要：双减政策的提出与深化给教育教学领域带来了许多新的变化和挑战，就音乐教学而言，如何提高课堂实效，增强学生的课堂学习体验是教师应重点思考的问题。基于此，本文以初中音乐教学为例，从现代主题教学的角度出发，阐述了现代主题教学的相关概念，继而阐述了现代主题教学在音乐教学中的优势及发展前景，最后则提出了初中音乐现代主题教学的实践策略以及对该教学方法的一些展望，以期引起广大音乐教师的一些教学思考，积极地将现代主题教学方法应用到课堂教学中去，不断提高音乐教学的质量。

简介：

简介：摘要：在新的时代背景下，要保证课堂教学的总体质量，就需要运用课后作业对学生学习成果进行检验，同时，帮助学生完成知识的内化和迁移，并根据学生的兴趣特征和学习规律来调动他们的主观能动性，创造一个好的教学环境和气氛，让学生的主体地位得到最大程度的发挥。

简介：摘要：随着“双减”政策的落地实施，小学班级管理工作面临着新的挑战和机遇。“双减”政策旨在减轻学生的课业负担，让他们有更多的时间进行课外活动，发展兴趣爱好，从而为学生的全面发展和健康成长保驾护航。在这样的背景下，如何做好小学班级管理工作，成为了一个值得深入思考的问题。本文首先就当前小学班级管理工作中存在的问题进行了简要的分析，后就“双减”背景下小学班级管理策略进行了深入的研究，以供参考。

简介：摘要：随着双减政策的深入实施，小学数学教学面临新的挑战和机遇。本文结合实际教学案例，探讨了双减政策下小学数学教学与信息技术的融合实践，旨在提高数学课堂教学效率，减轻学生课业负担，促进学生全面发展。

简介：摘要：在现代社会中，企业的发展离不开对各种资源的需要和利用。其中，能源是企业生产和经营过程中至关重要的资源之一。然而，由于种种原因，不同地区和行业的企业面临着不同的业务扩张困境。在过去，商业投资的一大困扰就是需要投入大量资金来满足业务扩展的需求。另外，审批流程繁琐、时间长且缺乏透明度，过程中需要企业反复上门办理手续，给企业带来了不小的负担。因此，如何降低企业的投资成本，简化审批流程，提高服务效率，成为了电力部门和居民、企业共同关注的问题。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，小学数学课堂教学面临着一系列的挑战和机遇。本文针对这一政策，探讨了小学数学课堂教学的创新与实践。通过深入研究与实践，总结出了四个策略，旨在减轻学生负担、提高教学质量，并培养学生的学习兴趣和数学思维能力。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，教育领域对于如何减轻学生过重课业负担、提高教学质量进行了深入探索。初中语文作为基础教育的重要学科，其作业设计尤为关键。本文首先分析了“双减”政策背景下初中语文作业设计的现状与挑战，随后探讨了分层设计在初中语文作业中的应用价值，并结合实际案例，详细阐述了如何根据学生的学习特点与需求，进行作业内容的分层设计。最后，文章总结了分层设计实践中的成效与不足，并对未来研究方向提出了展望。

简介：摘要：在“双减”政策的背景下，小学语文教学面临着新的挑战和机遇。本文深入探讨了如何在保证教学质量的同时，有效减轻学生的课业负担，提出了创新的教学策略并进行了实践验证。研究发现，通过整合优质教学资源、设计趣味性教学活动、实施个性化教学辅导等策略，能够显著提升学生的语文学习兴趣和综合能力，实现“减负增效”的教学目标。本文的研究结果对于指导小学语文教学实践、推动教学改革具有重要意义。

简介：摘要：“作业”对于一节课起着十分重要的反思和巩固作用，对于具有工具性作用的数学学科来说，“作业”的布置更是起到让学生内化于心，外化于行的重要作用，但是，双减政策的出台，打破了原有的传统作业布置方式，怎样才能做到既要减负，又要增效，我们都在寻找作业的设计方法，因此，本研究以小学数学高段为对象，探索了双减政策下数学作业的优化设计策略。通过核心能力要求的确定、作业难点的分析、深度思考引导等策略，为今后教学提供了可行的参考。

简介：摘要：本文先介绍了“双减”政策对小学教育的影响以及家访在小学教育中的角色。然后分析了家访新模式的设计基于家庭教育、心理学和跨文化教育理论，旨在促进学生学术成功、社会情感发展和家庭与学校之间的合作。模式的实施需要培训和支持教师，以确保家访的有效执行。最后，通过效果评估，家访模式的成功与学生学术表现的改善、学生心理健康的提高以及家庭与学校的合作关系的增强有关。

简介：摘要：本论文以“双减”政策下的小学数学作业设计为研究对象，探讨了作业设计的优化策略与实践。首先，分析了“双减”政策下的教育理念，并梳理了小学数学作业设计的相关理论。接着，从作业内容的生活化与情境化、作业形式的多样化与创新化、作业难度的层次化与个性化、作业评价的多元化与反馈化以及作业管理的系统化与科学化等方面，提出了作业设计的优化策略。在此基础上，通过实践案例的分析，实施了这些优化策略，并对其进行了实证研究。最后，总结了研究结论，并对未来的研究方向提出了展望。

简介：摘要：在双减政策的背景下，初中体育教学模式面临改革与创新的迫切需求。本文深入探讨了双减政策下初中体育教学模式的创新与实践路径。首先，分析了传统初中体育教学模式存在的问题，如过于注重技能传授、忽视学生兴趣与个体差异等。在此基础上，提出了多元化教学内容、游戏化教学、实践教学等创新教学模式，旨在激发学生的学习兴趣，提高体育教学效果。同时，结合具体的教学实践案例，探讨了如何创设良好的教学氛围、实施个性化教学、加强家校合作等实践策略。

简介：摘要：“形势与政策”课是高校思想政治理论课程的重要组成部分，是学生深入了解国内外形势，把握政策走向的重要渠道。但是，在实际教学中“形势与政策”课程教学内容缺乏系统性，学生学习积极性不高，在此基础上将主题教学模式应用于高校“形势与政策”课程，通过教学内容和教学手段的主题化，提升高校“形势与政策”课程的教学质量，促进高质量教学体系建设。