简介:摘要让教学回归生活是在新时期课程改革背景下为了突出教学的实践性和应用性而开展的一种教学方法,其目的在于将教学活动和学生的生活联系在一起,在学生的生活当中发现和运用知识,帮助学生能够更好的运用和学习。小学美术作为我国基础教育的重要学科,为了能够进一步加强学生的小学美术知识的认识以及实践,充分实现小学美术教学回归生活,不仅能够提高小学美术教学的有效性,而且还能够培养学生的自主探究应用和实践能力,对进一步满足新时期课程改革的教学要求以及学生的学习需求有着非常重要的作用。所以本篇文章主要针对生小学美术课堂教学回归生活进行相应的探究,以期通过正确的方式方法,实现教学回归生活。