简介：摘要所谓“生本教育”也就是以学生为本，以人的发展为中心的教育。传统的语文课堂教学给了学生很多的束缚，严重扼杀了学生的创造性。而生本教育下的课堂教学真正将课堂还给了学生，学生是学习的主人，大大提高了学生的创造能力和实践能力。在生本教育下，如何有效地创新语文课堂教学，是本文将要探讨的问题。

简介：

简介：践行宗旨教育，要以“创建廉政型机关，争做勤政型干部，始终践行为民服务的宗旨”为载体，既要“治标”，更要“治本”，切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

简介：摘要：少先队是中国儿童学习共产主义的群众组织。新时期教育改革的不断推进，给少先队劳动教育带来了挑战和机遇。教育者要抓住这个机遇，深刻分析少先队劳动教育的经验。改进思想方法，使他们能够更好地利用教育引导孩子们的志向、梦想、学习、劳动、爱国、美德、智慧、身体和审美的发展，争取为共产主义事业和我国社会主义接班人而奋斗。

简介：

简介：摘要：“立德树人”是教育的根本任务。要从数学教学走向数学教育，我们就要设法为学生营造一种追求“真”、“善”、“美”的学习环境，让他们积极、主动、全身心地投入真实的学习，深度的学习；学会尊重他人，互助互学。

简介：摘要:教育在我国是非常重要的，不断提高教育的品质是当前最主要的事情，为了帮助教育在我国能够顺利的实施和开展，实施道德育人是唯一的途径和方法。班级的日常建设需要管理，做好班级管理工作才能够将德育真正的在班级内部实施和开展起来，实施德育教育才是关键。基于此，本文主要从以下几个方面来展开相关的探讨工作，希望在本文的介绍下能带来参考性的建议。

简介：摘要：作为我国教育体系中的重要组成部分，生命教育不容忽略，教师需要结合生命教育工作的开展要求积极改革传统的学科教学模式，发展学生的学科核心素养，促进教学实践活动的有效落实，让学生在自主学习和探索的过程之中产生由内而外的学习能动性和自信心。

简介：摘要：弘扬传统文化，践行素质教育是我国教育事业需要遵循的经验。近年来，陶行知教育思想在我国的教育改革中发挥着非常重要的作用，其中“知行合一，德才兼备”成为许多学校的校训，我国教育事业也一直遵循着“爱生敬业，博学善导”的教风，使陶行知先生的教育理论得以在课堂和校外生活中有了很好的传承发展。其中以“爱满天下”为主题的行知精神也常常成为课堂班会中的主题，学校充分认识到办学办的是思想，是要让中华民族的“精气神”发扬光大。

简介：摘 要：当前，小学教育中，传统认知障碍以及学校相关劳动教育实践活动的不足，影响了劳动教育在小学生成长和发展中的重要价值和功能。新时代教育背景下，学校应当培养小学生正确的劳动观念，积极开展劳动教育实践活动，完善劳动教育评价机制，以劳动教育为依托提升学生的综合素养。

简介：【摘要】陶行知先生是我国近代史中伟大的人民教育家、思想家，他还是伟大的民主主义战士，爱国者。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的热情，为中国教育探寻新路。陶行知先生的教育思想给我们现代教育的发展与改革提供了相当大的经验与支持。通过阅读《走近陶行知·教师读本》这一本书，使我更加熟悉陶行知，并将其教育思想融入日常教学之中。

简介：摘要：陶行知先生提出的“生活化教育理念”进一步强调了实际生活与学科教育之间的关联性，倡导教师在教学过程中要认真贯彻和落实生活教育理念，引导学生在真实的情境中获取知识并应用知识，提高学生的综合能力和核心素养。本文主要针对践行生活教育理念，提升小学高年级英语阅读能力的策略进行了分析，希望为相关教育工作者提供参考。

简介：摘要：在当今教育体系中，小学体育教育扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨小学体育的重要性及其在培育活力少年中的作用，同时提出策略，以确保体育教育能够全面促进学生的身心发展。通过制定指导方针、加强师资建设和完善设施，能够为孩子们提供一个充满活力和挑战的学习环境，让他们在运动中成长，在成长中展现活力。

简介：受教育者在思想政治教育过程中接受思想政治教育的内容，是对思想政治教育价值和目的的体现，同时也是对思想政治教育实效的承载。在思想政治教育“科学化”和“学科化”开展的同时，学界也开始关注思想政治教育接受问题。随着21世纪的到来，社会和国家越来越呼吁、推动和关注思想政治教育实效，进而使得思想政治教育接受问题成为了研究重点，并且在学界的努力作用下，在其基本理论方面的研究已经取得了较大突破，然而要想将思想政治教育“解题困境”突破，还要进一步加强对接受问题的系统化和科学化研究。

简介：陶行知指出:'生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育'。而本文提出在现代职业教育中,职教工作者需要学习陶行知教育思想,并将陶行知教育思想理论融入职教工作中。

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简介：摘要：近年来，陶行知先生先进的教育思想一直指引着我们学前教育的科研实践之路，但是在实践过程中，我们过多的目光都关注在了五大领域中比较片面、狭隘的一些部分，例如语言、身体健康、艺术、数学这几个方面，而对于幼儿的心理健康与社会领域渗透较少，所以现在大量孩子出现了自私、自大、好吃懒做的坏习惯，针对这一问题，我们幼儿园对幼儿实施了劳动教育，希望孩子们在劳动中改掉这些坏习惯。

简介：摘要：“五育并举”理念在学校教育中起到了重要的指导作用，因此践行“五育并举”应该得到应有的重视。本文在论述中，对“五育并举”的内涵进行了简要介绍，然后围绕践行“五育并举”教学策略的具体应用进行了分析探讨。

简介：曲选辉是一个“高产、多产”的人，他在教学、科研、管理工作和社会工作中扮演着许多角色，并以其高度的责任感和奉献精神认真对待每一个角色。这些角色中，他最喜欢的还是“大学教授”这个角色，并且身体力行地把教书育人工作做实、做好。

简介：丁卫军,江苏南通市通州区石港中学语文教师。江苏省中学语文特级教师、全国首届中学语文教改新星、全国优秀语文教师、全国教科研优秀教师。南通市名师第一梯队培养对象、南通市学科带头人、南通市中青年科技拔尖人才。南京师大、江苏师大特聘硕导,＂简约语文＂倡导者和践行者。近年发表教科研文章100余篇,主编、主撰教学指导用书18种。