简介：需要寻找有管理经验的PMC来代业主完成项目管理,　　一般PMC不参与项目的设计、采购、施工、开车等阶段的具体工作（业主经常也会把一些具体的设计、采购、施工、开车等工作交给PMC承担,PMC的任务是代表业主对项目进行管理

简介：摘要：在新时代教育背景下，幼儿园项目活动逐渐由单一走向多元化。为促进幼儿更全面的发展，教师需要深入研究幼儿教学活动目标，优化设计课程活动方案，组织幼儿积极地参与各种项目活动中。本文基于项目活动与项目课程的特点分析，探讨实践中项目活动走向项目课程的重要性，并提出幼儿园项目活动走向项目课程的实践路径，以期为实施幼儿园项目实践课程提供借鉴。

简介：摘要项目式学习是近年来国内教育界逐渐兴起的一种新的学习形态，它是以真实情境为背景，基于课标与教材内容，运用学科知识，习得必要技能，以学生为中心去解决真实问题的学习方式。它强调以解决问题或完成某个项目作为任务驱动，重构知识体系，实现知识的迁移和综合运用，促进学生主动学习与发展。笔者带领教师团队也在尝试“项目式学习”的实践与探索，在项目主题的确定上，我们主张学科融合；在项目内容的选择上，我们倡导教学与德育融合；在项目实施方式上，我们坚持课内与课外、个体学习与合作探究相结合；在项目评价量规上，我们遵循“以终为始”的原则。

简介：引入PMC模式进行专业化项目管理,项目管理承包商的主要工作内容采用PMC模式对项目建设进行全面管理,成功的关键因素中兴百绿在杨凌示范区城市基础设施供水工程建设项目中引入项目承包（PMC）模式时

简介：纵观目前初中阶段的体育课常态教学,由于受到体育中考带来的钳制,社会、学校、家长和教师对体育的功利性重视,使得初一、初二体育常态课教学基本只围绕“国家学生体质健康测试项目”和体育中考项目进行教学,到了初三只剩下体育中考统考项目且是学生有意向选的那几个项目了。体育教师不厌其烦地、日复一日地重复着枯燥、单一的、就动作而练动作的教法,这极大地影响和挫伤了学生对体育的学习兴趣,也违背了《新课标》所提出的初中阶段的学习内容和要求。

简介：广告策划项目模拟实战的教学方式是以广告实战的形式训练学生，达到增强市场竞争能力、激发学生学习兴趣、教学贴近市场的目的。通过精心安排实战案例训练、问题研讨和正式提案等多种训练手段，提高了“教”与“学”的质量，拉近了教学与市场的距离，培养了更多的具有综合素质的创新广告设计人才。

简介：摘 要：基于部门调整，剖析目前部门及人员设置，探讨维修改造项目现状存在问题，探索实施方法。

简介：摘要：新课程改革背景下，素质教育推行至今，课堂当中已经出现了越来越新颖的教学手段，小学数学作为学生在步入学习生涯就开始接触的一门基础课程，对于学生自身逻辑能力的发展有着莫大的帮助。近年来，项目式学习模式在小学数学教学中的应用，刷新了学生对于数学学习本质的认知，同时，强有力地落实了新课改对于学生主体作用的要求，将学习过程中共同体的作用尽可能地发挥出来。本文从项目式学习模式的基本特征入手，深入地分析了在小学数学教学中实施项目式学习模式的具体策略。

简介：摘要：新课程改革背景下，素质教育推行至今，课堂当中已经出现了越来越新颖的教学手段，小学数学作为学生在步入学习生涯就开始接触的一门基础课程，对于学生自身逻辑能力的发展有着莫大的帮助。近年来，项目式学习模式在小学数学教学中的应用，刷新了学生对于数学学习本质的认知，同时，强有力地落实了新课改对于学生主体作用的要求，将学习过程中共同体的作用尽可能地发挥出来。本文从项目式学习模式的基本特征入手，深入地分析了在小学数学教学中实施项目式学习模式的具体策略。

简介：［摘要］技师研修是技师段培养的重要教学环节，是达到《国家职业标准》对技师资格要求的重要举措，是实现技工教育与现代企业无缝对接的重要途径。本文以数控机床装配与维修专业技师段为例，通过技师研修项目化、实施“双导师”制、运用“多元”评价三大途径，开展项目化教学，提升技师研修质量。同时，在项目化教学过程中，融入思政教育元素，为培育新时代浙江工匠奠定坚实的基础。

简介：摘要由于中国社会与经济的飞速发展，促使电力行业发展越来越迅速，电力工程项目管理是对整个项目进行综合管理的过程，包括质量管理、成本管理、安全管理、营销管理等多方面内容。随着经济水平不断发展，电力行业在市场经济建设过程中的作用也越来越明显，电力工程项目越来越多，质量管理是电力工程项目管理的重要内容，是提高电力工程施工质量的重要途径。本文对电力工程管理中项目管理过程中存在的问题和对策进行分析和探讨，旨在提高电力工程项目管理水平。

简介：摘要房地产项目的市场定位有其重要目的，主要是对产品的市场可行性和产品潜在客户等进行分析和探讨。将市场作为中心，将产品进入市场的最佳切入点找出来，并且引起消费者的共鸣，使其产生强烈的购买欲望。

简介：摘要伴随着中国经济社会进入全新时代，社会思维和文化理念也发生着相关联的变化。而作为新时代背景下的企业项目管理者，需要及时转变自身的固有认识和观念，调整团队建设思路，尤其是团队人员的管理与建设。本文主要讨论的就是探索新时代背景下企业项目团队管理与建设中的人员管理问题。

简介：【摘要】目前的小学教学趋势来讲，小学生的发散思维较差，实践能力低、创造力较弱、相互团结协作以及社会适应能力不高等状况。通过STEM项目教育理念在小学课堂中开展此项目的学习，对学生各项学习能力以及素质教育具有重大意义。

简介：如何建立符合项目化课程教学规律的科学评价体系,有效发挥评价机制在整个课程实施过程中的导向作用,是项目化课程实施过程中亟须解决的问题。一、CIPP模式适用于项目化课程教学评价CIPP课程评价模式亦称决策导向评价模式,强调评价为决策者提供信息服务,强调教育评价首先对目标本身作评价,并强调评价贯穿于教育全过程。CIPP评价模式能为项目化课程改革提供决策依据;能科学评价项目化课程改革的真正价值;能有效地促进项目化课程的改进和更新。

简介：在高职《化工原理》课程的项目化改革进程中,试探性地将化工原理课程内容、实训基地设施完善、课程设计的目标和课程设计的项目选择以及建立项目情境优化教学评价等方面整合到一起,对《化工原理》课程项目化的探索有一定的导向作用。

简介：

简介：摘要测绘档案是我国各级测绘主管部门和单位在进行地理信息的采集后进行测绘生产、科学研究、基本建设活动中形成的测绘记录，这些记录具有十分重要的保存价值的。测绘记录在经过一系列整理后按照一定的归档制度作为真实的历史记录集中保管起来，从而形成的各种技术文件、技术标准、原始记录、计算资料、成果、成图、航空（卫星）照片、磁带、磁盘、图纸、图表等资料，是测绘活动真实的历史记录。本文旨在通过对如何加强测绘档案管理途径的研究，为加强测绘档案的管理工作建言献策。

简介：摘要：建筑工程项目管理界面具有多维性，各个管理界面因素具有多变性，信息经济时代的企业经营环境要素发生着高频率、快节奏、短周期的变化，由此决定建筑工程项目实施危机管理具有现实必要性；建筑工程项目危机高发领域主要在工程设计领域、供应品领域、项目实施环境系统、企业财务系统四个方面；加强项目危机预测，制定和实施危机管理预案，做好项目实施中的危机预警管理，加强危机管理组织建设、信息化建设与过程控制，是有效实施建筑工程项目危机管理的有效策略。

简介：摘要：教育是人类成功的基石之一，更是社会发展前进的源动力。现代教育的目标是保证孩子们习得他们需要的技能和知识，还可以改变他们自己、甚至是周边的人以及社会。基于项目的学习(PBL)恰恰是能实现这个目标的方式，作为数学教师如何运用项目式学习理论与教学的模式，注重实践创新和教学实效，立足课程标准，强调开发学生的高阶思维能力，关注学生核心素养培养，设计的探究性活动强调学生将学科知识在生活中的应用，引发学生的学习兴趣及高阶思维，促进学生能力的提升与自己专业素养的提高，在现代基础教育教学中不断创新教学模式，实现现代教育的目标。