简介：【摘要】阅读对于语文教学和学生的重要性众所周知，课外阅读既是小学语文教学的重要组成部分，又密切影响着学生语文素养的提高和整体素质的发展。因此，阅读教学成功与否，直接影响学生的语文素养。如果语文教学是墙体，那么阅读就是它的支架！如果说语文教学是船只，那么阅读就是的它的风帆！没有支架的墙体必不牢固，没有风帆的船只必行不远。语文如果没有阅读的支撑，必会势如流沙。我校以阅读为抓手，搭建阅读平台，多元并举，让阅读与学生相互助力，共同生长。

简介：长期以来，教师和学生都习惯于各学科知识平行不交错的状态。在深化课程改革的大背景下，教师开始尝试打破学科壁垒，整合各科知识，实现知识间融会贯通的同时，提高课堂教学效益，带动学生乐学、活学、实学，提升学生的综合素养。如以当地特色小吃为素材，用统一的主题联结有关数学和科学知识，帮助学生养成数学和科学的思维习惯。

简介：摘要：在高中段组织学生参与阅读课学习的过程中，作为教师需要践行整本书阅读的思想观念，发挥自身所具有的辅助和引导作用，在此基础上就具体的教学举措进行合理规划，让学生在参与阅读的过程中有效地内化基础的知识，发散阅读思维，提高综合理解力，涵养书卷气。下面，主要围绕整本书阅读的科学实施举措进行有效探索。

简介：《烛之武退秦师》选自《左传》（又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》）,是一篇记叙秦晋围郑,郑大夫烛之武临危受命智退雄师的故事.文章篇幅较短,但情节完整,语言精练,较好地向我们展示了先秦散文卓越的艺术成就.尤其是故事中的人物辞令不仅生动而且巧妙,是一篇难得的可以发展与提升学生“语言建构与运用”“思维发展与提升”等素养的文章,这可能也是其被多版高中语文教材收录的原因.下面我们就文中出现的五个人物,按照出场顺序依次来鉴赏一下他们的个性化语言,体会其性格与形象,感受此文的独特魅力.

简介：摘要：文章主要对气排球开展现状、自身价值及在大学生课外活动中的推广进行分析，旨在为学生介绍气排球运动的运动价值，让学生能够接受气排球运动，能够更好地在大学生课外活动中进行推广提出以下建议：学校加强对气排球课程投入力度；组织建立气排球指导员教练员；学校推出教师表演赛；学校定期举行气排球比赛。

简介：摘要：课堂朗读作为一门艺术，可以调动学生的情感、增强学生的体验。在初中语文课堂上，通过有效的朗读，可以培养学生语感，促进学生品味文字背后隐藏着的情感。基于此，本文从初中语文角度出发，探讨了课堂朗读及其有效教学策略，希望能够帮助老师引导学生品味、体验文章的真情实感。

简介：摘要:习近平总书记强调广大青少年学生要不断增强做中国人的志气、骨气、底气，对新时期学校立德树人提出了新要求。以红歌为媒，融入党史，是音乐老师涵养和不断增强学生“三气”，在学科教学中落实立德树人根本任务的有效的途径，可操作性强，效果明显。

简介：摘要： 语文是小学教学中一个非常重要的科目，也是很多科目学习的基础和前提，学习语文能够有效的帮助学生们培育文学素养、沟通能力、表达能力 等综合 的素养。而阅读，是小学语文学习的一个重要的环节，阅读不仅能够为学生们 带来更多的 知识 积累 ，为他们日后的作业、写作打下基础，还能够在阅读的过程里通过感受读者表达的思想和情感来获得精神和品质上的提升，实现当前素质教育的目标。因此，每个小学语文教师都要注重在教学的过程里开展阅读指导，提升学生们的阅读效率、质量和阅读积累。所以，本文结合了《爱的教育》，分析了课外整本书阅读指导的策略，以供参考。

简介：

简介：本文根据生成焓的加和性规则得出了苯多酚衍生物的气相标准生成焓分别与其共振能（RE）和取代基数目（n）之间的线性关系：3≥n≥0，β’为衍生物中取代基的次级效应与其间应的苯多酚行生物中取代基的次级效应之差，（1）、（2）式的计算值与实验值都没吻合，相关系数分别为0．9994和1．0000。

简介：含硫污废水经过厌氧处理会产生硫化物,如果以H2S的形式溢出,会与大气中的臭氧发生氧化反应形成酸雨,污染大气环境。为了降低污废水中的硫化物,本文在一体式A/O反应器好氧段进行曝气充氧去除硫化物试验,研究不同曝气量QAIR(1m3/h、2m3/h、3m3/h)对污水中硫化物去除效果的影响,并考察硫化物的氧化效果。试验结果表明:硫化物去除率随着曝气量的增加而增大,硫化物的氧化效果随着曝气量的增加先增大后减小。在最佳曝气量2m3/h时,硫化物平均去除率为86%,硫酸盐平均生成率为32.7%,单质硫平均生成率为46.8%。

简介：一、主要教育活动和学术成就刘良业，字涵之，安徽省东至县人，研究员。当代河北教育史志鉴理论和传统文化教育理论奠基人，《河北教育年鉴》、《优秀传统文化教育》创刊人，河北省传统文化教育学会创始人。1989年7月毕业于安徽省池州师范专科学校中文系，同年9月，到东至县青山中学任教。1993年9月，考入河北大学，攻读中国古代文学研究生。

简介：【摘要】研究的主要内容和解决的问题:以师德培训为抓手，提高青年教师的师德师风，树立爱岗敬业、乐于奉献、勤于研究的意识；以教师培训为契机，通过走出去培训、请进来学习，促青年教师专业成长；以“五个一”师徒结对机制为依托，大力开展青年教师的听评课活动，师徒结对的传帮带活动，提高素养的基本功比武活动，开展多种形式的青年教师展示课等赛课活动；以志愿活动为载体，激发青年教师更好的服务社会、服务家长、服务幼儿的意识。

简介：唐先生认为，船山的两端一致说，肯定气禀，认为恶的来源不在于欲求，而在欲求的不中节，以情才之交的不当位而下流。耳目口鼻与欲求，不是吾人当该舍乒的对象，而是当吾人把情才之交，流荡而为机械式，下委而不能中节所造成的。故唐先生对船山论气质与恶的关系所作诠释发挥了船山重气的义理，视气是可以保住的，重点在于别低贱气，独尊性，因性为孤立，如此则否定世间气化，而且情才也要依于性善的引导，才能不流于恶。

简介：摘要：本项目设计以学生为中心，做中学，学中做，依托企业项目工作流程，由浅入深，循序渐进，师生共同完成一个完整的项目教学活动。打破了单一的学科课程教学定位，加强学科融合和思政渗透，变课堂学习模式为课内外综合学习模式。教师团队刻苦钻研，集思广益，潜心学习，活化课堂，不断引导学生深挖节气文化，亮化节气元素，呈现好的节气作品。不仅增加学生民族文化自信，而且引导学生运用所学知识更好的传承和发扬中国传统文化，把最有诗意的历法，学以致用于生活中，以艺韵匠心，创文化之美。

简介：摘要：本项目设计以学生为中心，做中学，学中做，依托企业项目工作流程，由浅入深，循序渐进，师生共同完成一个完整的项目教学活动。打破了单一的学科课程教学定位，加强学科融合和思政渗透，变课堂学习模式为课内外综合学习模式。教师团队刻苦钻研，集思广益，潜心学习，活化课堂，不断引导学生深挖节气文化，亮化节气元素，呈现好的节气作品。不仅增加学生民族文化自信，而且引导学生运用所学知识更好的传承和发扬中国传统文化，把最有诗意的历法，学以致用于生活中，以艺韵匠心，创文化之美。

简介：长春市第四十八中学小学部，通过对学生《课外阅读问卷调查》，了解、掌握学生读书的现状，针对学生“不想读”、“不会读”、“不能读”的实际，开展“每天读书一小时，我和孩子共成长”活动，

简介：中学生作文，不仅要有流畅优美的语言，更要有丰富的生活、真实的情感和独到的思想。“言之有物”说的就是这个道理。本文拟结合一次普通的作文写作实践，谈谈对提高中学生作文思想性的以识：

简介：摘要青干校在校党委组织领导下认真学习党的十八大精神，深入开展党的群众路线教育，在贯彻落实中央八项规定精神、省委常委会实施办法、校党委会落实八项规定的实施意见的基础上，查摆工作中存在的问题，深刻剖析，做到立整立改，在思想和行动上与党中央保持高度一致，积极打造风清气正院校。

简介：我校已有百年的建校史，现占地80亩。一直以来，学校办学思想端正，管理目标明确，教育效果显著，荣誉奖牌陆续爬上墙头。