简介：摘要目的探讨应用健康教育路径对胆囊切除术病人进行健康教育的效果，并对健康教育效果进行评价。方法对我科２０１０－０１～１２住院行胆囊全切术病人１３０例，分为观察组６５，由责任护士利用健康教育路径进行教育；对照组６５例，采用传统的健康教育方法，具体内容由护士决定，临场发挥。结果观察组患者健康教育达标率和患者对护士工作满意度均要高于对照组，差异有统计学意义(Ｐ<０.０５)。结论健康教育路径为健康教育提供了更有效的指导，提高了护理质量，保证了健康教育的有效性，同时对于规范护理行为和提高护理质量有重要的临床意义。

简介：摘要目的探讨母乳喂养的健康教育。方法回顾性分析我院81例住院分娩产妇的临床资料，总结经验。结论通过对81例住院分娩产妇实施全面及时的母乳喂养的健康教育，做好入院宣教和产后指导，对母婴的身心健康起到积极有效的促进作用。

简介：摘要过敏性咳嗽在治疗过程中发现多与过敏有关，在我院治疗的患儿我们采用了多种方法检测过敏源，其中MORA在检测过敏源方面有较强的优势，值得推广。

简介：

简介：摘要目的探讨社区老年人健康管理的意义、方法和效果；方法通过对健康管理的理解，结合公共卫生服务老年人和慢性病规范管理工作体会，探讨社区老年人健康管理实施过程中对老年人健康状况评估，健康指导方案的制定和实施模式的合理性，总结健康管理的效果和作用。结论社区老年人健康管理是控制慢性病必不可少的有效举措。

简介：摘要1948年，WHO在其宪章中将健康定义为“健康，不仅是没有疾病和身体虚弱，而且还要有完整的生理、心理和社会的安适状态。”安适，外国学者提出安适指个体可能达到的最好的安宁状态。健康和安适是我们现代护理期望达到的目标。老年住院患者在生理、心理和社会都处于不稳定和危险状态。护理工作渗透在健康保健服务的所有层面和阶段，健康教育在老年患者住院期间获得最佳的健康和安适状态的重要措施之一。下面从两个方面浅谈老年患者住院期间的健康教育。

简介：

简介：摘要目的探讨健康服务在儿童早期保健方面的方法和影响。方法选取2009年11月到2010年11月期间在本社区登记的221例三岁以下儿童，随机分成观察组110例，对照组111例。对照组只进行常规的社区服务，观察组在常规社区服务基础上进行系统的社区健康服务，比较健康服务的效果。结果两组在家长保健能力考核分数上具有显著性差异，（t=11.5826，P<0.05），有统计学意义；两组在家长保健知识考核分数上具有显著性差异，（t=10.5896，P<0.05），有统计学意义；两组在家长对社区服务满意率上具有显著性差异，（x2=10.52，P<0.05），有统计学意义；两组在儿童一年内生病次数上具有显著性差异，（t=9.5263，P<0.05），有统计学意义。结论社区的健康服务可以显著的提高儿童家长的早期儿童保健意识，有助于儿童更好的健康成长，值得广泛推广使用。

简介：摘要目的研究分析业务查房对临床护士健康宣教的影响作用。方法我院于2013年8月～2014年8月开展业务查房，为临床护士进行系统性的健康宣教，并始终坚持以病人为中心的目标加强临床护士的健康教育。并对临床护士的健康训教水平进行考核。结果业务查房之后，临床护士的健康宣教水平明显提高，参加查房的临床护士有50名，每人每天完成6次查房，平均得分大于90分的护士有40名，占80%，平均得分小于90分的护士有10名，占20%。结论临床护士业务查房中，不仅仅可以将业务水平提高，同时也能逐步提高健康宣教水平，对于临床护理工作的进行有着一定的指导作用，值得临床推广应用。

简介：

简介：摘要目的探讨急性心肌梗死(AMI)病人的最佳护理方案。方法以住院急性期AMI病人为研究对象，采用分组对照设计及自身前后对照设计的试验方法，两组均予常规临床护理基础上，予试验组健康教育指导，比较护理效果。结果干预前两组病人心功能方面无统计学差异（P>0.05)，干预后试验组心功能恢复方面明显好于对照组，并发症明显少于对照组。结论临床护理的基础上，给予健康教育指导，可明显改善AMI患者的预后。

简介：摘要目的探讨社区糖尿病的用药情况，并对糖尿病患者进行用药教育。用药教育可以让糖尿病患者明确治疗目标，合理正确使用药物，提高患者依从性，改善临床治疗效果。方法选取我社区130例糖尿病患者为研究对象，总结该组患者的用药情况，提出相应的对策。结果该组患者存在有用药误区。结论加强对社区糖尿病用药的教育和规范化管理，有利于控制患者的血糖。

简介：摘要哈萨克族医学是哈萨克人的祖先在对天、地、日、月、水、火等自然现象的观察中发展了它们之间相互资生、相互转化和相互克制的依存关系而形成的一套独特的医学理论体系。六原学说是哈萨克医药理论的核心，指导哈萨克医药的一切理论和医事活动。阴阳学说是哈萨克医药基础理论的重要组成部分，贯穿哈萨克医药理论的各个方面，用来说明人体的组织结构、生理功能、疾病的发生、发展规律，药物的属性，饮食的属性，并指导临床诊断和治疗。

简介：摘要目的研究口腔健康教育在慢性乙肝患者就医中的效用。方法本次研究采用病例前后对照研究，即根据本研究制定的干预方法，也就是健康教育对患者进行干预，观察并记录研究对象在健康教育干预前后口腔科就诊率的差别，来评价健康教育对乙肝患者口腔疾病的功效。用统计分析软件SPSS16.0进行数据录入与分析。结果健康教育前后，乙肝患者进行口腔检查及治疗的就医率的差别有显著统计学意义，说明健康教育对乙肝患者进行口腔疾病检查及治疗有明显的效果。结论对乙肝患者进行健康教育后，其口腔疾病的就诊率大大提高。

简介：摘要21世纪对护理人员的职业素质要求不断提升，同时也要求护士的职业心理素质不断的提升，提升职业心理素质也是社会各界对护士要求。本文从护士职业心理素质论述内容包括不良因素和培养方法。

简介：摘要目的普及健康教育。方法利用多种形式使健康教育通俗易懂，简单化、大众化、使家长快速理解，完全掌握。结果通过我们的不断努力，取得了良好的效果。我科经过不断的改进和总结，选出了适合儿科特点，以多种新式传播疾病宣教的内容，取得了良好的效果，现总结如下

简介：

简介：摘要随着人们生活水平的提高和生活节奏的加快，糖尿病发病率越来越高。患者常表现为三多一少症状，久病可致多系统损害。加之一部分患者对糖尿病的保健知识一知半解。因此对糖尿病患者进行健康教育势在必行。

简介：摘要目的对应用健康教育模式对接受血液透析治疗的患者在治疗期间实施护理的临床效果进行研究。方法将我院收治的76例接受血液透析治疗的患者随机分为对照组和观察组，平均每组38例。采用常规血液透析护理模式对对照组患者实施护理；采用健康教育模式对观察组患者实施护理。结果观察组血液透析治疗效果明显优于对照组；血液透析治疗计划实施时间明显短于对照组；对血液透析治疗护理服务满意度明显高于对照组。结论应用健康教育模式对接受血液透析治疗的患者在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。

简介：摘要目的总结喉癌病人家属围手术期健康教育经验。方法2009.01-2014.12期间，对喉癌手术病人家属围手术期给予及时、有针对性的健康教育指导。结果通过有针对性的健康教育指导，病人家属精神心理得到支持，与医护人员的配合由被动转变为主动，紧张焦虑的情绪得到释放，密切了与护理人员的关系，不仅有助于患者的康复，也缓和了医患关系。结论对病人家属的健康教育，是密切护患关系，优化病人康复环境，提高病人满意度的有效方法，是优质护理的重要部分之一。