简介：摘要：在新课改的背景下，小学语文教学相对于传统的课堂教学具有更大的灵活性和可操作性。在实际的课堂教学中，可以采用多种教学手段，例如启发式、探索式等。但是，当前国内许多小学汉语课与现代教育技术的结合还不够深入，致使部分教学技术和方法未能充分发挥其应有的作用。所以，对二者的整合教学进行全面、深入的剖析是十分必要的。

简介：

简介：摘要：在信息化时代的今天，现代信息技术的发展对社会工作效率的提高做出了卓越的贡献，对教育行业的发展和进步也打下了夯实的基础。时代快速更迭的同时社会对于人才的需求趋向于高素质、高质量发展的综合素质全面发展的人才，在教育教学工作中，如何利用有限的客观条件给学生创造有利的学习环境是教研人员所要研究的问题。本文将对新课改背景下现代信息技术与小学语文融合策略进行探究。

简介：摘要:随着时代的进步、科技的发展，现代智能信息技术得到了快速的发展，也与不同的学科相互渗透，在我国高等职业学校中发挥了不可替代的作用。现代智能信息技术与艺术设计教育相融合，不仅提高了实验效率，也提高了实验结果的精确率。针对现代智能信息技术在人文学科中应用较少的现象，我们对现代智能信息技术应用于高职艺术设计教育的影响以及融合教学展开分析，认为二者的融合能有效转换数字艺术教育的内容与体系，促进高职艺术设计教育模式和教师角色的转变，推动艺术设计教育的创新发展。

简介：摘要：小学语文教师在实现教育改革任务的过程中，会主动学习信息技术，思考信息技术与小学语文教学的融合机制问题，然后引导小学语文教育朝着信息化的方向发展。从这个角度来看，在新课改背景下，对信息技术与小学语文教学融合的问题进行探讨，是很有必要的。

简介：内容摘要：现代信息技术与语文教学深度融合是现代教学模式的重要发展趋势。加强现代信息技术与语文教学深度融合，有利于激发学习兴趣，提高学习积极性；有利于激发情感，引起情感共鸣；有利于突出重点，突破难点；有利于丰富课堂教学，增强学习效果等。

简介：摘要：新课改实施以来，教师在教学过程中对学生的关注度变高，逐渐开始探寻与小学生相适应的教学方式，而不再是传统中“填鸭式”的教学，只顾知识的灌输，而不顾学生对知识点是否真正理解。将信息技术与小学语文教学相融合，是提高教学质量的有效方式。本文对现代信息技术与小学语文教学的有效融合路径进行分析，以供参考。

简介：摘要：近年来，各个城市越来越重视园林工程建设，为提高园林项目建设水平、综合效益，现代园林技术与园林景观设计的融合与渗透成为了必然趋势，通过二者的有效结合，有助于提升园林项目水平。我国的园林事业发展迅猛，园林技术与景观设计融合取得了显著成效，但由于每个园林项目都有其特殊性，为达到最佳的融合效果，需采用崭新的园林技术、景观设计理念。基于此，本文分析了现代园林技术与园林景观设计的融合与渗透策略，对同类型项目具有借鉴价值。

简介：摘要：目前，提升小学语文教师对信息技术的掌握程度，提高小学语文的教学水平，适应信息时代对教育提出的要求已经成为了小学语文教学的内在需要。现代信息技术与语文教学相结合，是目前我国语文教学改革的一个必然趋势。

简介：摘要：现代信息技术的高速发展使得各行各业产生了新的变革，信息技术的出现是人类历史的伟大变革，它让人们的生活发生了深刻的变化，在各行业中的广泛应用促进了人们工作效率和生活质量的提高。在教育行业发展过程中，将现代信息技术合理应用于体育教学过程中，可以实现资源共享，使得高中生对体育锻炼有更加浓厚的兴趣。文章基于现代信息技术在高中体育教学当中的应用价值，对具体的融合策略进行分析，希望能够对体育教学的创新改革提供理论参考。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，我国科学技术水平显著提高，信息化时代正式到来。现代信息技术为人们的生活方式提供了极大便利，在教育领域中应用现代信息技术也有着非常明显的优势，教育信息化逐渐成为基础教育改革未来发展的必然趋势。高中英语是一门实践性和综合性较强的学科，合理应用现代信息技术能够改变传统教学模式，为学生营造出更加真实的学习环境，提高学生英语思维能力和综合水平。基于此，本文主要分析了高中英语教育现代化教学的现状，并提出几点信息技术视角下高中英语教学现代化策略，以供参考。

简介：摘要：在信息化时代的今天，现代信息技术的发展对社会工作效率的提高做出了卓越的贡献，对教育行业的发展和进步也打下了夯实的基础。时代快速更迭的同时社会对于人才的需求趋向于高素质、高质量发展的综合素质全面发展的人才，在教育教学工作中，如何利用有限的客观条件给学生创造有利的学习环境是教研人员所要研究的问题。本文将对新课改背景下现代信息技术与小学语文融合策略进行探究。

简介：【摘要】    现代化信息技术在小学语文教学中的应用，能够极大的提高小学语文教学效率，进一步丰富小学语文教学内容以及小学语文的教学方式，能够提高小学语文的教学效果，与此同时，能够进一步激发学生们学习的积极性。在本篇文章当中主要介绍现代化信息技术与小学语文教育的理论基础、分析现代化信息技术与小学语文教学融合的优势、以及现代化信息技术在小学语文教学运用中存在的问题、在此基础上对现代化信息技术在小学语文教学中的应用原则以及应用方法进行进一步的探讨，意在为现代化信息技术在小学语文教学中的应用提供一定的指导以及参考意见。

简介：摘要：本文分析了课程传统教学存在理论实践交互弱，探究批判等高阶思维培养欠缺、学习评价激励不足、课程思政融合效果欠佳、线上线下融合缺乏、课程效能开发不足等痛点问题。探索提出重构课程教学内容和活动设计，形成“三引领”课程育人体系，强化线上线下有效融合，建立课程思政与现代信息技术深度融合的教学模式。

简介：摘要：中职院校作为技能型人才培养的摇篮，在教学过程中更加注重学生实践能力的培养，现代农艺技术专业作为中职院校重要课程，基于“课岗融合”理念下，展开理论与实践的联系，突出学生技能应用，从而促进现代农业技术专业的教学模式的改革与研究。本文主要对“课岗融合”理念内涵进行分析，参考当前中职院校农艺技术专业教学现状，提出基于“课岗融合”理念下中职院校农艺技术专业教学策略，仅供相关人员参考借鉴。

简介：摘要:随着社会的发展人们的生活水平不断的提高,基本物质要求也得到了满足，这使得人们更加注重在精神上的追求以及在审美上能力上的提高。所以在进行园林景观设计时，要更加注重结合人们的审美需求将现代园林技术充分的融入到园林景观的设计中去，使园林更加具有现代美，也更加符合大众的审美标准，从而使得城市环境更美好。

简介：摘要：互联网时代，传统英语课堂教学模式已经无法满足学生发展需求，因此在实际教学中教师需要不断探索和创新教学模式，以更好地发挥其教育功能。小学英语教学与现代信息技术的深度融合不仅能够使英语学习更加高效，而且还能为学生提供更多信息资源以及更为丰富的教学资源，从而有效提高教学质量。为此，需要小学英语教师要加强对信息技术在小学英语教学中应用情况进行分析，并针对当前存在的问题提出相应对策，以便于实现信息化教学目标。

简介：摘 要：为了应对高科技的不断发展和社会的前进，我国的语文教育需要突破传统的教学方式，并且把小学语文教育和信息科技相结合，在小学语文课堂教学中运用信息科技，可以让媒体教学的多媒体形式更丰富的展现出来，用图文结合、动画、音频等多种方式调动学生们的视觉、听觉感受，展现了我们国家课堂教学方式的多样化，教育的改革为我国的教育事业添加了生机与活力。根据研究表明，新型的语文教学方式，能帮助学生整体素质的提高。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，越来越多的信息技术教学资源逐渐走入小学课堂之中，为小学语文教学迎来了新的教学生机。在这样的背景下，教师要深入考虑如何运用信息技术手段与小学语文教学进行有效融合，以此提升学生的英语核心素养和综合能力。这样的做法不仅可以有效激发学生的语文学习兴趣，而且还能进一步加深学生学习的主观能动性，让学生的语文综合能力全面提升。本文主要研究现代信息技术与小学语文教学进行有效融合，并提出多样化的教学策略，以供参考。

简介：摘要：高职体育教育与现代教育技术的融合发展成为当前教育领域的一个前沿研究领域，随着信息技术的迅速发展和普及，教育领域也逐渐引入了现代教育技术，以提高教学效果和培养学生的综合素质。而体育教育作为一种特殊形式的教育，也需要适应时代的发展，并与现代教育技术相结合，以更好地实现教学目标。因此，本研究旨在探讨高职体育教育与现代教育技术融合发展的前沿问题，分析其背景和意义，并提出相应的策略和建议，以促进高职体育教育的发展和提高教学效果。