简介：日本动漫在世界上的年轻人中人气度极高，很多日语学习者因动漫开始接触日语。在大学日语课堂中有效地运用动漫可以使学生更全面地感受日语，理解日本的社会文化，提高听说能力等。

简介：随着教育体制的改革，在大学教育中，师生互动教学改变了师生传统的教与学的关系。互动教学就是一种对传统教学模式的改革，在大学体育课堂教学中应用师生互动模式，可以提升学生的综合素质能力，是一种较为有效的教学模式。本文就大学体育课堂教学师生互动模式展开探讨。

简介：学生接触政治生活少，再加上过去“讲授式”的教学方式，致使有些学生对政治根本就提不起兴趣，课堂学习效率低下。那在教学中，如何激发学生兴趣，增加学生对政治的了解，提高课堂教学效率呢?本研究从转变教学理念，凸显学生主体地位，利用悬念导入，激发学生学习兴趣，创设生活情境，加强课堂直观教学入手，探析了高中政治有效教学策略。

简介：新课程改革促使一线老师的教学理念发生了重大变化，在此情况下，教学目标和教学任务除了原先的向学生讲授知识外，还要着重于对学生学习思想的传授。本文研究如何在小学数学课堂教学中向学生贯彻数学建模的思想，希望能够有效地培养学生的创新精神，增强学生的实践能力，提升数学教学效果。

简介：素质教育理念的推进强度越来越大，政府和社会越来越重视学生的美学教育，而美术教学作为美学教育的重要组成部分，学生越来越重视美术教学在美学能力的培养作用。美术教学质量是实现美术教学目标的重要保障和基本前提。目前提升美术课堂教学质量的方式方法不算少，但是要找准提升小学美术课堂教学质量的切入点，积极探索新的教学模式，努力改进教学质量，构建更加适合学生发展的美术教学体系。笔者就针对这问题，提出自己有效提升小学美术教学质量的方法。

简介：多样化的教学方法应用，是社会时代背景下教育事业发展的标志，现今的小学数学课程教学，教师改变了以往的教学理念，通过合理设置教学情境，能够将数学课程教学效率显著提升。所以小学数学教师，需要将情境教学方法进行深度的研究与应用，结合班级学生的实际学习情况，提升数学课程教学质量。

简介：在小学数学教学中，高效课堂的构建是提高课堂教学质量的关键措施，基于小学数学课堂教学的现实需要，以及小学数学教学的实际难度，在构建高效课堂过程中，应重点从培养学生学习兴趣、积极采用情境教学以及积极采用合作式教学等方面入手，使小学数学高效课堂构建取得积极效果，满足小学数学课堂教学需要由此可见，小学数学应对构建高效课堂引起足够的重视，并结合小学数学课堂教学的现实需要，认真做好高效课堂的构建，提升小学数学教学的整体质量。

简介：随着教育体制的不断改革，为了有效增强大学思政课堂教学质量，以进一步加快人才培养进程，因而在当前大学思政课课堂教学工作当中，提出了创新教学模式这种新的教学理念，以结合时代发展特性不断优化大学思政课课堂。本文就以如何实现大学思政课课堂教学创新进行研究讨论，进而提出相应的教学建议，以有效提升大学思政课课堂开展效率。

简介：随着教育体制的不断改革，为了有效增强大学思政课堂教学质量，以进一步加快人才培养进程，因而在当前大学思政课课堂教学工作当中，提出了创新教学模式这种新的教学理念，以结合时代发展特性不断优化大学思政课课堂。本文就以如何实现大学思政课课堂教学创新进行研究讨论，进而提出相应的教学建议，以有效提升大学思政课课堂开展效率。

简介：小学生处于对艺术感知的萌芽阶段，对事物的审美处于培养阶段，孩子具有什么样的特殊优势呢?在日常教学中发现，小学生对一切有着好奇和求知的渴望，教师在日常教学中如果能够利用好学生先天具有的特点制订教学方案，会有事半功倍的效果。通过分析日常教学中发现的问题，找到能够提高教师课堂教学魅力的措施，通过这些方法有效地帮助教师开展教学活动。

简介：初中语文教学当中的提问教学方法的应用可以对课堂教学效果起到很好的推动作用，促进课堂教学效率的提高。本文针对初中语文教学中提问教学存在的一些问题进行说明，提出提高初中语文教学中提问有效性的策略，以供大家参考。

简介：根据多年小学数学学科的教学经验，学生在数学学习过程中普遍存在缺乏想象力、对数字不敏感、感觉数学学科复杂而导致畏惧心理的困难现象，为了有效提高课堂教学的效果和学生学习质量，许多教师均开始针对孩子们的心理特点寻找方法——课堂教学“生活化”这个教学手段也就出现了。然而，现实中对课堂教学”生活化”的运用却存在着诸多误区，作者通过在某年级连续的教学实践中不断摸索总结，在正确认识误区的同时也初步形成了系统的方法和策略

简介：

简介：随着小学英语口语教学的进一步强化，在当前的小学英语口语教学过程当中，提出了生态课堂的教学方式，以全面加强对学生应用能力及基础知识的教学工作。这就对我们教师提出了新的工作要求，因而在当前的小学英语口语教学过程当中，则要求我们教师能够为学生创建相应的学习环境，以不断提升小学口语的教学效果。

简介：高效课堂是在教师的指导下，以学生为主体，以探索为核心的课堂，是在宽松、民主、和谐竞争的氛围中学生用心学习，40分钟内知识得到充分内化，潜力得到充分提高的课堂。

简介：在当前的小学数学课堂教学过程当中，有效整合相应的教学资源，能够有效加强小学数学课堂教学质量，以进一步增强人才培养的效果。本文就以如何在小学数学课堂教学中生成相应的教学资源，且能够利用相应的教学资源，以有效提升小学数学课堂教学质量进行研究讨论，以为小学数学教育工作者提供参考。

简介：本文以高校思政课教学模式创新与实践为主要内容，把思政课课与学生全面发展结合起来，从根本上创新教学模式，既发挥教师的主导作用,又调动学生的学习积极性，增强思政课的可实践性。

简介：在高中政治教学过程当中，其首要任务就是加强学生法治意识的培育，进而推进我国朝着社会主义法治国家的方向发展。因而在当前的高中政治课堂教学过程当中，则要求教师能够结合时代发展特性，转换教学理念，不断优化教学方法，进而以有效培养学生的法治意识。本文就以高中政治课堂培育学生法治意识的方式进行探究，以创新高中政治教学的模式。

简介：随着新课改的进行，在高中数学的教学中越来越注重对于学生数学实践能力的培养，数学思想的掌握是学生进行实践的关键。因此，在教学的过程中，需要让学生学会应用数学的方法，完成数学学习思考的整个过程，使得学生能够感受在这一过程中的思维乐趣，从而能够激发学生学习数学的主观能动性。本文结合在教学中的具体实践，总结在不同的数学教学内容中所应用的数学方法，并且通过于此初步构建数学学习的基本体系。

简介：我国高中地理课堂教学采用导课法仍旧存在着很多的问题需要改进完善，因此在今后的课堂教学中，地理教师就要紧密结合教学大纲和教学材料，选择适合学生身心发展的导课方式，才能提高学生的学习质量。