简介：摘要：初中语文名著阅读存在碎片化、浅层化的问题，可以借助“双减”政策，在晚自习开展“晚间20分”阅读项目。教师通过课时留白、任务留白、评价留白，使学生锻炼思维和发展能力、激发联想和想象能力、提升迁移和创造能力，实现真实阅读和深度阅读。

简介：摘要：本文将以高中数学为例，从新课导入、探究新知、课堂作业、课堂总结这几个环节，系统、全面、多角度地设置留白，增强学生自主思考和主动探索的能力，达到克服教育痛点，提高数学教学效率的目的。

简介：摘要：新课改指出，课堂教学要以学生为主体。因而作为一线教师，我们应该用全新的教学理念来武装自己，把课堂还给学生，在课堂上充分的给予学生学习的时间和空间，让学生成为课堂的主人，教师所应该做的，就是将留白艺术运用于课堂。教师可以进行课堂节奏的调整，思维跳板的创设，想象通道的搭建以及多元思考的鼓励等，优化语文课堂，以实现提高小学生语文素养和综合能力的目的。

简介：摘要："留白"这一概念最初来源于绘画艺术，主要作用是通过适当的"留白"，形成一个耐人寻味的意象，以便于把中国艺术创作的内涵与情感更好地表达出来。而语文教学过程更多的是针对文学教学，具有很强的思想性和文化底蕴，所以做好语文教学工作，可以提升学生的文学素养、道德素养、人文素养。在实际教学工作中，教师需要做好指引工作，引导学生放空头脑、大胆想象、敢于创新，通过细心品读文章来感受作者的所思所想。这时，留白艺术在语文教学中将起到重要作用，把想象的机会留给学生，把课堂还给学生，发挥学生自主思考、自主想象的能力，这在语文学习中能够取得事半功倍的效果。

简介：摘要：当下语文课堂要充分体现学生的主体性地位，要将更多的学习权利和空间交还给学生。小学语文教师可以通过调整课堂节奏、设置思维跳板、搭建想象通道和鼓励多元思考的方式在课堂中运用留白艺术，以优化小学语文课堂的教学实践，培养学生语文核心素养。

简介：摘要：顶管技术在改造施工中属于较为常见的工艺，在市政施工中会拥有更为明显的作用，更加科学地开展顶管施工工作，对于建筑的构建道路施工管网建设均有着极为重要的作用，能够使建筑工程在开展过程中具备环保、安全的特点，能够进行更为稳定的建设。文章对当前顶管施工技术在应用过程中出现的各类问题以及解决方案进行分析，希望能够为相关的从业人员提供一定程度的经验参考，使顶管施工具有的完善度大幅度的提升。

简介：摘要：在中小学音乐教学过程中，因地制宜把牛灯音乐元素引入音乐课堂，形成具有乡土特色的音乐教材，让孩子们进一步加深对白朝牛灯的认识，将大大丰富中小学音乐课程内容，对传承该项“省非物质文化遗产”有一定的助推作用。

简介：摘要：留白是创作艺术作品时常用的手法，科学运用留白的手法不但可以显著提升艺术作品的协调性和美感，也能为观者留出一定的想象空间，从而促使作品更具思想性和鉴赏性。同时，留白也是一门教学艺术，将留白艺术引入小学语文教学，不但契合语文课程的艺术性和人文性，也能缓解语文课堂教学的压抑感，促进学生充分发挥个性品质和主体性。基于此，在新时期小学语文教学过程中，教师应该积极运用留白艺术，重塑小学语文僵化的教学格局，从而帮助学生掌握学习的主动权，提高培养学生语文核心素养的质量。

简介：摘要：新课程标准倡导以学生为主体，强化学生自主构建知识。留白是一门教学艺术，借助留白艺术开展语文教学不但可以促进学生的课堂生成状态以及个性化学习，也能促使学生放飞想象的翅膀，自由地在浩瀚的文学天空中翱翔，进而涵育学生的思维品质与综合能力。基于此，文章根据小学语文实际教学，论述了小学语文教学中运用留白艺术的策略，以供广大的教育工作者参考。

简介：摘要：在班级授课制下，学生在学校受到的教育差异并不大，是闲暇生活的质量使学生个体差异性凸显了出来。当前，国家“双减”政策正加速推进，学生的闲暇时光越来越多，如何提升学生闲暇生活质量，成为家庭教育关注的焦点，“包办”与“放纵”都不是最好的选择，“留白”胜过“填空”。

简介：

简介：摘要：白加黑路面层间结合关系是影响路面结构层整体强度的一个重要因素，良好的层间粘结有利于层间抗剪切性能。本文为深入研究分析路面层间状态，选用了界面处治、粘结层成型后处理方式、成型温度、沥青级配类型4种层间状态影响因素进行对比试验，分析各因素对层间抗剪切性能的影响。试验结果表明，优良的界面处治和沥青级配类型能给层间抗剪切性能提供摩擦阻力以及粘结力，而粘结层破坏与否以及成型温度对剪切应力和破坏能的影响不明显。

简介：【摘要】课堂是教师的主阵地，也是学生综合素质来源的主要方法与途径。所以，要想得到高效数学课堂教学，积极探索数学课堂教学行为就非常重要。“留白”这种手法是在艺术作品创作中经常使用的，依据自己的教学实际，本文主要分析在高中数学课堂中的教学艺术“留白”。

简介：摘要：留白是我国古代绘画的一种手法，从构图技巧来看是在整体构图当中留出空白，从而起到计白当黑、突出主体的特征。古代文人通过使用这种绘画手段，使中国化更具备神形坚固的艺术效果。随着留白艺术不断发展，应用范围也不断广泛。古诗词是留白艺术拓展的第一场所，这种留白效果不但没有影响古诗词的表达效果，反而丰富了古诗词的文化内涵，搭建起了读者和作者的沟通桥梁，使读者能够从自己的情感经历出发解读古诗词作品。本文就对高中语文古诗词教学中留白艺术的应用进行研究。

简介：摘要：留白是我国古代绘画的一种手法，从构图技巧来看是在整体构图当中留出空白，从而起到计白当黑、突出主体的特征。古代文人通过使用这种绘画手段，使中国化更具备神形坚固的艺术效果。随着留白艺术不断发展，应用范围也不断广泛。古诗词是留白艺术拓展的第一场所，这种留白效果不但没有影响古诗词的表达效果，反而丰富了古诗词的文化内涵，搭建起了读者和作者的沟通桥梁，使读者能够从自己的情感经历出发解读古诗词作品。本文就对高中语文古诗词教学中留白艺术的应用进行研究。

简介：摘 要：留白艺术是绘画创作中的一个专有名词，主要是指在一幅作品中除了线条和颜色之外的空白之处。这样的留白能够给绘画带来独特的意境，尤其是在中国画创作中，现阶段教育教学对学生的素养有了更高的要求。因此学生要对知识进行深入学习，还需要对教学方式进行创新。小学语文教师围绕留白艺术进行语文教学，可以将语文教学的实践得到提高，利用留白艺术对教学内容展开设计，让学生对文学有更深刻的认知和理解。在小学高年级阶段语文教学中，通过导语留白设置悬念，可以激发学生的兴趣，通过课文解析留白，引导学生深度感悟提问过程留白，可以让学生进行知识探究，写作过程留白能帮助学生全面的创新，将留白艺术和小学语文教学有机融合，才能帮助教学取得突出进步。

简介：【摘要】在素质教育改革飞速发展的当下，在新高考背景下，如何有效落实“双减”政策，如何做到以生为本，如何提升复习课课堂效率？“留白式”课堂教学模式，一题一课的具体落实，不失为一个有效策略。

简介：摘要：朱塞佩·威尔第作为浪漫主义时期伟大的意大利歌剧作曲家，创作了二十余部不朽之作。在意大利歌剧的发展历程中，无法忽略作曲家们在现实主义文学的影响下对于作品现实性的把握。本文以歌剧《麦克白》为例，基于题材选择、主题创作、音乐形象等音乐美学方面对其现实性色彩进行剖析，探索出在威尔第所创作的歌剧中的现实特征。

简介：【摘 要】乳化沥青复式稀浆面层表处是一种很好的路面预防性养护措施，本文以山区普通公路为例，就乳化沥青复式稀浆面层的技术特点、施工要点、经济性、环保性特性等在山区普通公路上的应用和研究进行总结分析。

简介：【摘 要】乳化沥青复式稀浆面层表处是一种很好的路面预防性养护措施，本文以山区普通公路为例，就乳化沥青复式稀浆面层的技术特点、施工要点、经济性、环保性特性等在山区普通公路上的应用和研究进行总结分析。