学科分类
/ 11
204 个结果
  • 简介:医患关系矛盾,中突的主要原因是医患信任的缺乏,而缺少法律对信任的支持使得医患关系要改善冲突的局面举步维艰。构建以诚信为核心的医卫法律体系,实现医患关系中的权利义务平衡,才能筑起医患关系和谐的未来局面。

  • 标签: 医患关系 诚信 权利义务关系
  • 简介:随着社会的进步和医学模式的转变,人们的价值观、健康意识增强,因而对身体健康以及与其密切相关的医疗、护理服务水平的要求越来越高。而护理人员在临床工作中稍有不慎或不遵守规章制度、操作规范,或未正确处理好护患关系,就会引起患者及其家属的不满,造成矛盾而发生护患冲突。然而,护患冲突的发生有着复杂的社会背景,完善医院管理、提高护理人员的素质和服务水平、增强护理人员的法律意识,则是减少护患冲突的重要环节。

  • 标签: 护患关系 护患冲突 护理因素 患者因素 对应措施 医疗纠纷
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探讨切除修复交叉互补基因(ERCC)1(rs3212986)和ERCC2(rs13181)基因单核苷酸多态性与中国人群膀胱癌易感性的关系。方法选取2015年3月至2019年3月驻马店市中心医院194例膀胱癌患者(实验组)和240例健康人群(对照组)作为研究对象。病例组男143例,女51例;<50岁85例,≥50岁109例;体重指数(BMI)<25 kg/m2 154例,BMI≥25 kg/m2 40例;对照组中男145例,女95例;<50岁121例,≥50岁119例;BMI<25 kg/m2 201例,BMI≥25 kg/m2 39例。采用聚合酶链式反应限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)技术检测ERCC1 rs3212986和ERCC2 rs13181位点的基因型,探讨各基因型与膀胱癌发病风险的关系,应用SPSS 22.0统计软件分析。结果两组间ERCC1 rs3212986基因型分布差异有统计学意义(χ2=6.010,P<0.05),无条件Logistic回归分析显示,ERCC1 rs3212986的CC基因型携带者发生膀胱癌的风险是携带AA基因型携带者的2.05倍[校正比值比(OR) =2.05,95%可信区间(CI):1.10~3.83,P<0.05],差异有统计学意义;ERCC1 rs3212986的CC基因型携带者发生膀胱癌的风险是AA + AC基因型携带者的1.8倍(校正OR=1.80,95%CI:1.01~3.21,P<0.05),差异有统计学意义,ERCC2 rs13181单核苷酸多态性与膀胱癌易感性之间无明显相关(χ2=0.230,P>0.05)。结论ERCC1 rs3212986基因多态性影响共显性和隐性模型中膀胱癌的发生,ERCC2 rs13181基因多态性与膀胱癌的发生风险无明显相关。

  • 标签: 膀胱癌 基因多态性 切除修复交叉互补基因
  • 简介:摘要 : 通过对家庭治疗核心概念—互补性结合中国文化的理解,寻找到依据,巧妙将互补性运用到家庭治疗中,起到意想不到疗效。这也是结构式家庭治疗的宝典。

  • 标签: 家庭治疗 核心概念 互补性
  • 简介:【摘要】:目的 观察分析家庭互补式健康教育护理模式对小儿发热效果的影响。方法 选择我院 2019年 1月 -2019年 8月收治的发热患儿 110例为研究对象,随机将患儿分为研究组和对照组,每组患儿 55例。对照组患儿实施常规护理措施,研究组患儿实施家庭互补式健康教育护理模式。观察及对比两组的疗效与患儿家属的护理满意度。结果 研究组总有效率为 98.18%,明显高于对照组的 85.45%,差异有统计学意义( P<0.05)。研究组患者的护理满意度为 100.00%,明显高于对照组的 83.64%,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 家庭互补式健康教育护理模式可以显著提高小儿发热患儿的治疗效果及家属护理满意度,值得进一步进行临床推广。

  • 标签: 小儿发热 家庭互补式健康教育护理模式 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨怎样有效运用12582医疗信息服务平台(简称平台)推进分级诊疗工作深入开展。方法通过医疗服务热线平台、易农宝手机APP预约挂号系统、远程医疗服务平台、农村平价医药平台和易复诊医患信息管理APP系统平台为咨询者提供健康咨询、就医引导、远程和疑难病会诊。结果自2014年5月4日平台开通以来,通过各种形式的健康咨询与就医指导,减少了亚健康群体、简单疾病在当地医院和协作医院就医,疑难、危重患者选择上级医院就诊,充分体现了分级诊疗的作用。结论有效应用平台,以慢性病、常见病、多发病为突破口,是提高基层医疗质量,减少大医院资源浪费,促进医疗体制改革,推进分级诊疗体系建设的有效途径。

  • 标签: 分级诊疗 平台 咨询 评价
  • 简介:【摘要】目的:分析常规护理联合双轨双主体互补沟通在脑瘫患儿认知功能和预后的作用。方法:选取我院在2019年6月到2021年6月期间收治的脑瘫患儿进行分组,以随机数字表法分为对照组(n=29例)和实验组(n=29例),共计患儿58例。对照组患儿进行双轨双主体互补沟通,实验组患儿进行双轨双主体互补沟通联合常规护理,比较两组患儿护理前后的认知功能和日常生活活动能力。结果:护理前两组患儿在的认知功能评分和日常生活活动能力评分方面比较无差异(P>0.05);护理后实验组患儿的认知功能评分、日常生活活动能力评分较对照组更高(P<0.05),数据有差异。患者的满意率显著高于对照组患者(P<0.05)。结论:常规护理和双轨双主体互补沟通联合使用对脑瘫患儿的认知功能改善情况更好,护理效果值得肯定,值得推广。

  • 标签: 脑瘫 常规护理 常规护理 双轨双主体互补沟通 认知功能
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:观察蒙药西药互补治疗布氏杆菌病的临床疗效。方法:选取2020年1月-2024年1月呼伦贝尔市蒙医医院收治的实验室确诊为布氏杆菌病住院患者60例,采用全部患者随机分为治疗组(30例)对照组(30例),采用蒙药、西药同时治疗。结果:总有效率96.67%。结论:蒙药配合西药互补治疗疗效显著,缩短治疗时间、降低并发症、减少缓解期后遗症。

  • 标签: 布氏杆菌病 蒙西医治疗 疗效观察
  • 简介:目的:减少护理纠纷的发生。方法:通过对儿科常见护患冲突原因的分析,更新护理理念,增强法律意识。注重沟通技巧,重视护理工作环节衔接。结果:有效预防、化解科内护患冲突。2003~2005年我科未发生护患纠纷。结论:通过不断总结经验,持续护理质量改进,护患冲突、纠纷明显减少。

  • 标签: 儿科 护患冲突 管理对策
  • 简介:2003年以来,大丰市卫生监督部门对559起涉及卫生违法事件进行立案查处,其中有6起发生人员暴力抗法和聚众抗法行为,由公安部门介入处理,占整个案件总数的1.07%。在暴力抗法事件中,发生在大丰市乡镇的占80.33%,市区占16.67%。涉及的对象都是个体户和少数民营企业,其中个体户占总数的83%以上,无国企和集体单位。由此可见,暴力抗法事件发生在乡镇多,

  • 标签: 卫生法规 卫生教育 矛盾冲突 卫生监督 卫生宣传
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:对临床中常易引发护患冲突的事物进行了分析,查找出了具体原因:内行和外行的冲突、忙碌与休闲的冲突、期望与现实的冲突、病痛与健康的冲突。同时针对原因提出了调控护患冲突的方法:角色的转换,可以使护患双方增进理解;真诚地对待患者,会减少患者对护士的抵触情绪;护士在工作中具有强烈的责任心,患者便会给予护士高度的赞扬;与患者建立和谐的关系,会赢得患者对护士的信任感;当护患冲突发生时,能良好的控制局面,并表示真诚的道歉,会让矛盾得以缓解;多注意倾听患者的主诉,使自己了解患者的想法和要求,从而寻找出解决问题的办法;此外,注重语言修养,擅长非语言沟通,和患者签定书面协议等都是避免护患冲突的重要因素。

  • 标签: 利害冲突 病人 护士
  • 简介:摘要在我国市场经济和医疗改革的背景下,医患双方在认识和要求产生了差距,导致医患关系紧张,不可避免地产生利益冲突。本文试对医患利益冲突的来源进行分析,并提出对策。

  • 标签: 医患关系 利益 冲突
  • 简介:医疗和护理是两个不同的完善的学科,有着各自独立的体系。但在临床医疗过程中两者是密不可分的,在治疗疾病整个过程中发挥同等重要的作用,两者缺一不可。只有医生和护士协同工作,完美配合才能真正地为患者提供安全有效的治疗护理。在目前患者高要求,医疗法规规范的现代化医疗环境中,如何建立一个配合有效的新型医护关系模式,是目前专家学者探讨的焦点问题。本文就笔者在我院耳鼻咽喉科临床实践中的认识和体会进行总结,现报道如下。

  • 标签: 医护关系模式 耳鼻咽喉科 医疗过程 临床实践 协同工作 医疗环境
  • 简介:摘要目的总结我院10年来对先天性肝囊肿采用多种方法治疗126体会。方法手术治疗88例。开腹肝囊肿开窗去顶术32例,开窗去顶+带帝大网膜填塞术4例,肝叶段切除术4例,完整切除囊肿7例,腹腔镜下肝囊肿开窗去顶术38例,完整切除2例,肝叶切除1例,穿刺治疗38例,随访5-10年开腹手术复发4例,复发率;12.5.腹腔镜手术复发4例,复发率;10.53,穿刺治疗的复发8例,复发率21.15,手术及穿刺治疗后复发的再次经B超引导下穿刺注入无水酒精治疗治愈。结论先天性肝囊肿手术与穿刺治疗具有互补,疗效满意。

  • 标签: 穿刺与手术治疗 肝囊肿
  • 简介:【摘要】目的:针对发热患儿的护理,分析采用家属互补式健康教育护理的临床应用效果及价值。方法:以 2019年 7月至 2020年 7月间如我愿接受退热治疗的 80例发热患儿为例,按照病例建立先后顺序将其分为两组,其中观察组患儿 40例,采用家属互补式健康教育护理干预,对照组患儿 40例,采用常规护理干预,对比两组护理满意度及退热时间,健康知识掌握情况。结果:数据显示,观察组患儿的退热时间明显低于对照组( P<0.05),且对比健康知识掌握情况,观察组优于对照组且差异明显( P<0.05)。结论:采用家属互补式健康教育护理干预,能够有效减少发热患儿的退热时间,提升患儿及家属对发热相关的健康知识掌握情况,因此具有很好的临床应用效果,值得推广。

  • 标签: 家属互补式 健康教育护理 发热患儿 临床效果