简介：摘要：随着社会化进程的不断飞速发展，面向当代学生的课堂教学模式要进行升级进步，才能应对新时代对学生培养的要求。经过近年来教育界的不断研究探索实践，在高中数学课堂教学当中，引入微课课堂教学非常有利于学生学习。

简介：摘要： 随着社会的不断发展以及我国教育模式和课程改革的不断实施，老师们在课堂上的教学方式也在逐渐发生改变。特别是语文教学过程中，以前单篇课程的教学方式已经脱离了时代发展的步伐以及老师和学生们不断进步和发展的需求。如今，老师们在实际教学过程中采用的教学方式也越来越多样化。主题教学、单元整合等教学模式也逐渐被老师和学生们所接受，这些新型的教学模式对于提高教学质量以及学生们的综合素质的培养都具有非常重要的作用。下面我们就对初中语文主题单元整合阅读教学进行详细的分析和探讨，希望广大语文教育从业者能够作为建议和参考。

简介：摘要：小学生是祖国的未来和希望，对于小学生而言，他们的模仿能力较强，尤其是对于小学的班主任来说，他们的行为无时无刻不在影响着小学生的行为与习惯。从新课程开设以来，许多学校都非常重视学生的素质教育，小学生作为受教育的开始阶段，他们的知识与行为很多都是来自班主任角色潜移默化的影响。因此，作为小学生的班主任，要时时刻刻牢记自己的责任，把小学生的教育与生活放在优先的位置。

简介：摘要：古诗词作为我国华夏民族的文学艺术瑰宝，也是我国灿烂文化中的璀璨明珠，在初中语文教学中古诗词也是重要的教育内容。而古诗词独特的艺术表现手法虽然充满魅力，但是在理解过程中对于学生的语文素养还有着比较高的要求，也就容易出现一系列的教学问题。因此，初中语文教师还要加强对古诗词教学难点的应对工作，借此来提升学生的学习成绩，对于中国传统文化的传承和发扬也有着重要意义。

简介：摘要：传统的高中语文作文教学注重记叙文和议论文写作，而对应用文写作教学的重视力度不足。应用文写作能力对于高中生而言是一种非常重要且实用的能力，教师要在作文教学中重视应用文写作，教给学生写好应用文的方法，培养学生的应用文写作能力，提升他们的语文综合素养。

简介：摘要：要想优化初中英语写作教学，教师应着眼于写作素养培养的目标，巧用各种教学方式激发学生的写作兴趣，增强其写作信心；要引导学生勤于积累写作素材，提高英语语用能力；要结合学生的生活开展教学活动，以提高学生的写作兴趣和写作水平；要重视开展写作评价活动，全面提高学生的写作能力。

简介：摘 要：教师在尝试议题式课堂教学时，通过确立议题，凝炼议题式教学之魂；创设情境，优化议题式教学之体；设计活动，夯实议题式教学之基的三步策略，提升学生核心素养，实现素养与策略齐飞！

简介：摘要：微课教育融合文字、图片、音视频等多元形式于一体，在小学语文教学中积极实现微课的设计与应用策略，有利于丰富课堂形式，启发学生创新思维，培养自主学习能力，潜移默化地强化语文核心素养。本文结合小学语文教学实情，探讨微课的积极作用，并从打造情境、启发质疑和拓展资源三个方面提出微课的具体设计与应用策略，期望研究成果能对推动语文教育改革带来新的启发。

简介：摘 要 : “ 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题 ， 必须始终把解决好 ‘ 三农 ’ 问题作为全党工作重 中之重 ” ， 这是十九大报告对 “ 三农 ” 工作的战略定位 ， 同时报告首次提出了乡村振兴战略 ， 描绘了宏伟而美好 的农业农村发展蓝图 ， 为我们做好新时代 “ 三农 ” 工作提供了遵循和指南 。

简介：摘要：微课作为一种新型的课堂教学媒体和资源形式，为传统语文课注入了新的活力，丰富了教学手段和内容。在小学语文教学实践中，教师应密切结合语文课的具体需求和当前学生的实际学习情况，坚持从多角度深入探索和应用微课教学，设计制作更具有针对性的微课，从而更好地推进语文课程教学的顺利开展。

简介：摘要：一般说来，“微课”是教师经过精心的教学设计，以视频、动画等形式，围绕某个知识点开展简短的、完整的教学活动。它是在传统类型教学课件的基础上，继承和发展起来的一种新型教学资源；是新时代教育现代化、信息化和课程改革相结合的产物。微课尽管目前尚无严格的统一定义，但已逐渐走进教师的日常教学中，并在我国得到迅速发展。它不仅有利于培养和提高学生的综合素质，有利于教师职业能力的提升，对于推动我国的教育事业进步，也同样有着至关重要的作用。以小学语文教学为例，教师在小学语文课堂中运用微课，可以有效提升课堂教学效率，激发学生的学习兴趣。显然，微课教学好与否，与其如何设计、如何发挥其优势紧密相关。

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简介：摘要：当今社会经济环境下，科学技术水平和发展已成为各国之间综合实力的衡量标准。因此，要想屹立于世界之林，需要从根本上加强对学生的科学教育，为国家科技发展培养高素质科技人才。本文借助初中科学教育实践经验，对利用科学课题培养初中学生科学素养策略进行阐述，希望能够帮助学生提升科学素养，未来对国家发展做出科技贡献。

简介：摘要：本文工程项目管理实践， 对加强建筑工程 项目管理的有效 策略 进行了分析与探讨，以供同仁参考 。

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简介：摘要《医略存真》《马氏医论》均为马培之著作，二书版本的著录现有书目皆存讹误，对二书关系的相关研究也显不足。《医略存真》版本系统貌似简单，实际存在早期刊刻和后期增订、补刻的区别。《马氏医论》于民国绍兴医药学报上连载，以此为基础，相关整理著作不断问世，然其刊本、抄本之间增删情况复杂。《医略存真》《马氏医论》在体例上有一致性，内容上有颇多相同之处，但差异亦为明显。诸多证据表明：《马氏医论》当为《医略存真》成书来源之一，而探讨二者之间的关系，可为进一步分析《医略存真》成书过程及马培之学术思想的变化提供依据。

简介：摘要：本文着重分析当前广电工程技术发展中存在的若干问题，探讨新形势下广电工程技术促进文化产业发展的切实可行的对策，，从解决问题的角度，积极探索广电技术发展新方法、新对策，提供借鉴意义。

简介：摘要：英语作文是初中英语教学中综合程度最高的关键环节，英语作文教学水平甚至直接反映了英语整体教学水平。在初中英语作文教学中，教师需围绕词汇、语法、句型等基础来保证教学的有效性，以此来使学生的写作水平得以有效提高，从而提升学生的英语学习能力。

简介：摘 要：高中生物教学要能从这门课的特点来思考和实践，生物是以实验为基础的学科，知识的获取是通过实践探索而来，因此在教学中培养学生创新能力和主动自主的探究的学习能力。学生的主动探究是要通过教师的激励和引导后学生有了创新的意识和兴趣，学生在探究中会产生种疑问，教师要鼓励学生大胆去实践、去问、去交流。教学中可以尝试多种学习模式，自主探式、合作探式、问题提出式等。通过这些学习模式的展开是为了让学生的学习效率有一个显著的提升。