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  • 简介:摘要目的探究分析学校呼吸道传染性疾病预防和控制措施效果。方法中心我县两所小学学校一年级各抽一个班共抽取100名学生作为研究对象,新民小学按照常规开展学校控制措施,设为对照组,西关小学能严格落实学校呼吸道传染性疾病各项预防措施,设为研究组。采用调查问卷形式两所学校学生传染病发生情况进行调查分析,进行回顾性对比分析。结果研究组学生发生传染性疾病有7例,占14%,对照组学生发生传染性疾病有16例,占32%,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论认真落实好学校传染病各项防控措施能有效减少学校传染病发病水平。

  • 标签: 学校 呼吸道 传染性疾病 预防控制
  • 简介:摘要工读学校学生一般存在着不同程度心理问题,且多与不良家庭与社会因素有关。如何根据工读学生特点采取适合心理干预模式,促进心理健康,是工读教育领域重要课题。本文结合了某工读学校心理干预实践,提出个案咨询、家庭治疗、团体辅导三位一体干预方法,从而为工读学生心理干预探索新模式。

  • 标签: 工读学校 心理问题 家庭治疗 团体辅导
  • 简介:摘要目的为了解职业学校大中专学生艾滋病相关知识、态度行为,评估健康教育效果,为今后开展大中学生艾滋病相关知识教育策略提供参考。方法947名在校大中专学生通过举办专题讲座,发放知识手册等方式进行健康教育,培训前后采用问卷调查方法,以无记名独立自填式问卷,对调查对象艾滋病相关知识知晓率,态度行为进行对比分析,统计分析采用EpiData3.1建立数据库并录入数据,运用SPSS19进行统计分析。结果学生艾滋病知识知晓率由培训前82.47%提高到培训后89.56%(P=0.000),总体正性态度率由培训前49.06%提高到培训后64.69%(P=0.000)。培训前、后学生婚前性行为持宽容态度(不反对婚外性行为)下降12.74%。结论艾滋病防治知识培训职业学校学生艾滋病相关知识普及、艾滋病病人态度、性行为态度改变起到了积极作用,但今后在培训教育全面性持续性仍有待加强。

  • 标签: 学生 艾滋病 教育 效果评价
  • 简介:摘要目的探究学校健康教育高中生结核病防治知识、信念与行为短期效果。方法选择本次在校100名高中生作为研究对象,调查时间为2016年4月9日至2017年11月16日,其进行问卷调查,高中生结核病防治知识、信念与行为短期效果进行调查。结果100名高中生实施干预后“结核病是否有传染性”、“结核病主要传播途径”、“咳嗽咳痰多长时间怀疑得了结核病”知晓率较高。高中生结核病防治态度中“邻居或同学得了肺结核病,如何对待”——干预后“不和他/她来往”占比30.00%、“更加体贴关心他/她”占比70.00%;“你是否愿意了解有关结核病预防知识”是占比60.00%、否占比40.00%。实施干预后“与周围结核病人交往”是占比60.00%、否占比40.00%;“是否向别人讲述所了解结核病知识”是占比50.00%、否占比50.00%。结论学校中通过多种形式宣传结核病相关知识,具有一定局限性,而通过其进行短期健康教育,能够促进高中生养成良好生活习惯,提高其结核病防治知识、信念与行为。

  • 标签: 学校健康教育 高中生 结核病防治知识 信念 行为
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要作为人员密集型场所,学校一旦发生公共卫生突发事件,造成社会影响大,危害面广,后果难以控制。本文将本着防患于未然原则,研究如何处置学校公共卫生突发事件中风险沟通,如何做好危机决策。

  • 标签: 学校公共卫生突发事件 处置 风险沟通 决策
  • 简介:摘要目的通过常州市某区一起中学生肺结核疫情进行调查、处置,分析中学中结核病发病特点以及影响因素,为进一步加强学校结核病预防以及有效控制学校结核病疫情提供科学依据,从而达到防止学校结核病流行甚至爆发目的。方法分析肺结核疫情专报网金坛区肺结核定点医院提供报告书,采用描述性流行病学方法,运用SPASS19.0进行统计分析。结果确诊1例活动性(涂阳)肺结核患者,通过该患者密切接触71人进行筛查,经PPD检测,发现强阳性3人、阳性27人,阴性36人,其中强阳性比例为4.23%,阳性比例为38.03%。筛查中并未有发病人员,期间该校也未出现结核病病人。结论开设结核病防治专门课程或进行专题讲座;加强学生健康体检,控制学校结核病疫情具有重要作用。

  • 标签: 结核病 学校 疫情分析 预防控制
  • 简介:摘要目的学校突发公共卫生事件流行病学原因与特点做出探究。方法搜集我省在2010年到2016年间学校突发事件发生情况,使用描述性分析方法对事件做分析。结果从2010年到2016年,我省学校突发公共卫生事件发生310起,传染病事件发生率为95.2%(295起),食物中毒事件发生率为2.9%(9起),波及到人数共计520000人次,发病数共计10800例,并无死亡。事件高发期集中在3~5月(春季)和11~12月(冬季)。结论2010年到2016年间我省学校突发公共卫生事件表现为逐渐下降趋势,且主要集中发生在乡镇小学。因此,应引起教育、卫生部门重视,积极落实有效防控举措。

  • 标签: 学校 突发公共卫生事件 流行病学 传染病 食物中毒
  • 简介:摘要目的调查分析移居内地西藏学生来内地就读时患肺结核发病状况。方法选择西藏民大附中中学作为抽样人群,发放并回收有效调查问卷1000份,了解该校一般情况、卫生状况、居住条件、饮食条件,患者特点等。结果(1)本次结核病发病时间主要集中于3月和4月;(2)本次调查结核病患者在空间分布上出生地对比差异明显(P<0.05),家乡主要集中在拉萨市、日喀则市;(3)肺结核检出率男女性别差异无统计学意义(P>0.05)(4)患者主要集中在16~18岁人群,主要为高中生。结论西藏地处边远地区,一些藏族学生出生时没有接种卡介苗,因体内结核菌缺乏免疫力,结核菌处于潜伏期,当移居内地城市时一旦有传染源出现,极易发生结核病暴发流行。高中生正值青春发育期,免疫功能不稳定,属于肺结核高发人群,此外结核病防治知识不足也是导致本次暴发原因。

  • 标签: 藏族学生 结核病 流行病学
  • 简介:摘要目的探讨和分析防范学校突发卫生事件方法并分析相应应急处理机制。方法选取我市两区20所中小学、高中和大学为本次研究对象,20所学校防范突发卫生事件方法以及应急预案进行对比和分析。结果20所学校中有16所学校针对突发卫生事件设立了专门应急组织,12所学校具备常规防范意识和措施,但所有的学校均未进行实际演练措施。结论学校针对突发卫生事件预防方法还存在很多缺陷,没有目的性,防范内容不够完善,实践难度较大,大部分学校并没有制定相应应急处理机制。

  • 标签: 学校 公共卫生 应急处理
  • 简介:摘要目的通过&ldquo;686”项目的实施探讨重性精神疾病管理治疗项目社区重性精神疾病患者重要性社会稳定性。方法从我省呼市地区纳入管理患者中随机抽取200例患者其中100例患者作为观察组,另外100例作为对照组,采用随访调查结果分析和肇事肇祸量表评定了解患者病情复发和肇事肇祸倾向。结果观察组与对照组复发率有显著差异(P<0.05),观察组明显低于对照组。结论康复期患者进行系统治疗和管理有利于提高家属和患者疾病认识,有利于提高患者用药依从性,从而降低复发率,肇事肇祸倾向也明显降低从而增加了社会稳定性。

  • 标签: 重性精神精神疾病 &ldquo 686&rdquo 项目
  • 简介:著名哲学家康德曾说:"手指是身体大脑",前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过:"儿童智慧在他手指尖上"。手指是接受信息重要端口,这些信息刺激大脑神经分枝发育,提高了大脑神经整合功能和储备能力,因此,手指游戏幼儿眼、手、脑协调发展有很大促进作用。

  • 标签: 手指尖 幼儿 游戏 社会性 大脑神经 储备能力
  • 简介:摘要目的探究学校医院联合立体式教学用于手术室护理实践效果。方法随机选取130名同级护理本科生作为观察对象,以班级为单位将该130名护理本科生随机分为观察组与对照组两组,每组65名护理本科生,给予对照组行传统教学模式,给予观察组行学校医院联合立体式教学模式,观察对比两组教学效果。结果观察组护生综合理论考核成绩显著高于对照组护生,(t=3.7972,P=0.0002);观察组护生自评得分显著高于对照组护生(t=3.1874,P=0.0018)。结论在手术室护理教学时应用学校医院联合立体式教学模式能够显著提高护生综合理论知识水平,帮助护生对于手术室护理知识综合掌握合理运用,值得推广。

  • 标签: 学校医院联合立体式教学 手术室护理 实践效果
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  • 简介:摘要目的通过某市学校传染病突发公共卫生事件情况了解,制定相应预防控制措施。方法应用描述性流行病学方法,分析2017年2—2018年2月某市学校传染病突发公共卫生事件。结果传染病病种类型以呼吸道感染疾病为主,多为水痘、手足口和流腮,城区高于乡镇,主要在4、5、9、12月爆发,幼托机构与小学生发生率最高。结论为有效降低学校传染病突发公共卫生事件发生率,需要强化学校和幼托机构培训与监督,以此来促进处理水平显著提高。

  • 标签: 学校传染病 突发公共卫生事件 流行病学特征
  • 简介:摘要目的了解儿童流行性腮腺炎流行病学临床特征,为预防控制该疾病提供依据。方法回顾分析121例儿童流行性腮腺炎病例进行回顾性分析。结果121例病例发病高峰在3~7月,好发年龄为5岁以下儿童。结论加强预防接种,早发现早隔离早治疗传染源,重点加强环境和个人卫生条件改善,相关部门应引起重视,积极宣传手足口病预防保健知识是防止流行性腮腺炎流行及其并发症发生主要措施。

  • 标签: 学校 流行性腮腺炎 儿童 分析
  • 简介:摘要了解高等医学专科学校教职工健康素养状况,为学校开展教职工针对性健康教育提供依据,提高高校教职工健康素养意识和健康素养水平。采用分层整群抽样方法,设计出自填式问卷,随机抽取在编教职工附属医院300名职工进行健康素养调查。通过分析调查结果,本文认为要提高高校教职工健康素养水平,应该从改变不良生活习惯、建立促进健康行为着手,高校应广泛开展健康教育促进活动,改善高校教职工健康状况。

  • 标签: 健康素养 健康教育 高校教职工 现状调查
  • 简介:摘要为了探讨不同社会支持高一学生社会适应影响,采用社会支持网络问卷和社会适应问卷259名高一学生进行测查。结果(1)高一学生社会适应存在人口学变量差异;(2)社会支持存在显著性别差异;(3)高一学生不同社会支持社会适应具有显著预测作用。父亲支持、社会性支持能够显著预测男生社会适应,朋友支持、人际关系中满意度、冲突惩罚能够显著预测女生社会适应。

  • 标签: 社会适应 社会支持 高一学生
  • 简介:摘要社会帮教是完整戒毒治疗第三阶段,也是戒毒治疗成功与否关键。社区戒毒是我国现阶段主要戒毒模式之一。社区戒毒中社会帮教体系完善程度直接影响到社区戒毒成果好坏,因此,积极探索通过&ldquo;三个建立”、&ldquo;两种管法”、&ldquo;四项机制”等多项措施并举建立建全科学有效戒毒人员帮教管理体系,从管理上构建一个稳固社区戒毒服务平台,将为更好可持续开展社区戒毒模式奠定坚实基础。

  • 标签: 社区戒毒 帮教体系 管理
  • 简介:摘要无偿献血事业离不开社会公众支持和参入,无偿献血也是非常重要挽救生命事业。血站良好形象建立,有利于社会公众正确认识无偿献血事业,关注、信赖血站无偿献血工作,积极支持并参与无偿献血活动。血站良好社会形象树立,依靠是血站一线采血服务人员与公众相接触所有人员良好素质和优良行为表现,这些除了血站工作人员进行教育、培训提高基本素质以外,提高员工执行力,对于全体员工时刻按照血站宗旨和文化、质量方针和质量目标,去正确履行献血招募和服务等其它职责尤为重要。

  • 标签: 血站 执行力 社会形象 采供血服务