简介：[摘要]目的 观察自体微粒脂肪移植修复慢性难愈性创面的临床效果。方法 2019年1月~2019年12月我科采用自体微粒脂肪移植治疗难治性创面41例患者，创面面积3cm×3cm~6cm×8cm，术前、术后定期观察创面大体情况，每周随访，记录创面愈合时间，并在术前、术后7d、14d和21d切取一定的创面组织并进行组织学检查，根据患者创面有新鲜肉芽组织长出情况后给予继续换药、行游离皮片移植或皮瓣修复创面，随访3~12月观察创面愈合情况。结果 41例患者术后1周创面新鲜肉芽组织开始生长，微循环亦开始改善，组织学观察显示炎性细胞数量减少胶原纤维数量增多，血管皮细胞数量增多，创面面治疗3周后面积缩小达（52.5±3.5）%。23例患者通过换药愈合，11例患者通过行游离皮片修复创面愈合，7例患者行皮瓣修复愈合。结论 自体微粒脂肪移植修复难愈性创面方面，可有效改善创面肉芽组织生长和组织的微循环，进而加速创面愈合。

简介：摘要：目的：分析EDTA抗凝管采血时血小板计数假性下降的原因，探讨实验室处理方法。方法：我们在过去 6 个月中跟踪了 120 名疑似血小板减少症患者，并分析了使用各种抗凝剂的血小板计数变化以及通过血涂片染色和显微镜检查检测到的血小板分布。结果：120例疑似假性血小板减少患者中，60例（72.1%）经EDITA和枸橼酸盐抗凝涂片染色及镜检无血小板聚集，所有分散均匀分布差异均无统计学意义显着（P>0.05）；其余20例（27.9%）EDTA抗凝涂片瑞氏染色，血小板聚集，枸橼酸盐抗凝涂片染色呈显微分布，呈簇状分布，血小板不聚集，分布均匀，血小板计数正常，两者差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：临床上对于疾病的治疗有很多种方式，其中输血治疗比较常见，想要保证输血治疗安全性、可靠性，血液质量控制意义重大，本次就针对血型实验室输血检验的质量控制方面做详细分析。方法：本次主要选定的观察主体为行输血治疗患者，达标有100例，根据计算机软件做分组处理，对照组患者为实行输血检验质量控制，观察组实行输血检验治疗控制干预，对此次患者输血治疗期间有无出现安全问题方面做全面调查。结果：输血行为主要是将配型相同的血液输入于患者体内，但是因为各方面因素患者极易发生不良反应，调查显示对照组出现不良反应病症较多（P

简介：摘要：目的：探索透明质酸钠（HA）对实验性牙间乳头缺失（OGE）大鼠的影响。方法：将大鼠造模后分为空白组、PBS组、HA组，分别使用PBS、HA进行局部注射，2周后检测血清促血管化及成骨因子、炎症因子水平。结果：与PBS组相比，HA组血清VEGF、BMP-2、WISP-1表达升高，炎性因子降低，差异具有统计学意义。结论：HA具有促进OGE大鼠牙间乳头修复的作用。

简介：

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简介：目的用高糖高脂肪饲料喂养大鼠，建立大鼠非酒精性脂肪肝模型。方法SD大鼠20只，适应3d，随机分为正常组和模型组，每组10只，♀♂各半。实验前2组大鼠的体质量、血清生化指标差别无统计学意义（P〉0．05）。正常组的大鼠用基础饲料喂养，模型组的大鼠用高糖高脂肪饲料喂养。连续喂养30d，取血检测血清中生化指标；取肝脏检测肝组织中生化指标，并对肝脏作组织病理学观察。结果与正常组相比，模型组的大鼠摄食高糖高脂肪饲料30d，血清中TG、TC含量增加，ALT、AST活性升高（P〈0．05）；肝组织中TG、TC、MDA含量增加，SOD活力降低（P〈0．05）；肝脏组织病理学观察，正常组肝细胞无脂肪变，模型组肝细胞有明显的脂肪变。结论用高糖高脂肪饲料喂养大鼠，成功建立大鼠非酒精性脂肪肝模型。

简介：直肠癌Miles术后采用游离肠平滑肌自体移植节制性结肠造口(Schmidt方法),粪便节制率约80%,但有20%以上的病例无节制功能[1,2].节制功能不良的原因目前尚不清楚.

简介：【摘要】目的：分析一起输入性疟疾情的特征、处置措施及实验室诊断，为预防输入性疟疾提供科学依据，疟疾 ( malaria)是由疟原虫所致的虫媒传染病 ,是以周期性冷热发作为最主要特征 ,脾肿大、贫血以及其他脏器受损引起的各种综合征，据世界卫生组织发布数据 ,疟疾病例大部分发生在非洲和东南亚 ,其余小部分病例分布在全球其他地区 . 疟疾主要症状为高热、寒战、大汗、血液涂片检查疟原虫，确诊为疟疾。结论：为防止输入性疟疾扩散需要切实做好流动人口管理加强健康教育，提高基层人员素质，规范约点处置等综合性控制措施。确保不出现二代病人。

简介：摘要为了能够满足实验室检测工作的需要，对检测方法及影响QC实验室检验结果的因素进行分析是很有必要的，这能够确保实验室所提供的检验结果正确、可靠。本文中以QC实验室人员的日常工作经验、知识积累及相关文献资料为基础，对检测方法的重要性与影响QC实验室检验结果的因素进行了探讨，为产品质量评估提供依据。

简介：摘要在生命科学快速发展的今天，免疫学发展也是突飞猛进。如何在秉承传统的基础上，激发学生的创新性思维，培养其创新能力，是免疫学实验教学中不断追求的。我们科室长期以来注重在实验课中调动学生的主动性培养其创新思维。引导式授课模式和学生开放式实验教学在我们的教学实践中得到很好的应用，教学互长，取得一定的成效。

简介：摘要目的评价在血型实验室中的输血检验安全性与质控。方法选取我科2015.9到2018.12收治的输血患者1000例，随机分成两组，每组500例。分别在科室中使用普通输血检验操作（对照组）和输血检验质量控制操作进行，并观察两组输血不规范事件发生情况。结果观察组输血不规范事件总发生率低于对照组，p<0.05。结论输血检验质量控制操作作用在血型实验室中的效果理想。

简介：摘要目的分析一起输入性疟疾情的特征、处置措施及实验室诊断，为预防输入性疟疾提供科学依据，疟疾(malaria)是由疟原虫所致的虫媒传染病,是以周期性冷热发作为最主要特征,脾肿大、贫血以及其他脏器受损引起的各种综合征，据世界卫生组织发布数据,疟疾病例大部分发生在非洲和东南亚,其余小部分病例分布在全球其他地区.疟疾主要症状为高热、寒战、大汗、血液涂片检查疟原虫，确诊为疟疾。结论为防止输入性疟疾扩散需要切实做好流动人口管理加强健康教育，提高基层人员素质，规范约点处置等综合性控制措施。确保不出现二代病人。

简介：目的研究视网膜缺血组织的线粒体形状因子参数变化特点规律。方法给SD大鼠球后注射去甲肾上腺素，建造视网膜造血的动物模型，用电镜和图像分析仪等方法，对缺血视网膜组织中线粒体的形态因子参数动态改变进行了体视学定量分析。结果大鼠球后注射去甲肾上腺素后，视网膜内节，外网状及内网状层在缺血状态下，线粒体形状因子发生改变，并随着时间变化有显著性差异。视网膜内节线粒体形状因子FormPE随着注射后时间的改变而变化最为明显，外网状层线粒体形状因子FormPE有一定程度改变，内网状层中时间组间线粒体形状因子FormPE有少许改变。呈现缺血－损伤－修复的过程。结论球后注射去甲肾上腺素后，视网膜线粒体形状因子发生缺血性改变；缺血视网膜组织不同部位的损伤，其线粒体形状因子参数改变不同；线粒体对缺血极为敏感，反应最为强烈。

简介：【摘要】目的：研究体外诱导骨髓间质干细胞分化成心肌样细胞和其低免疫源性的相关性。方法：选取我实验室 50只实验鼠进行对比研究，分别为单一反应细胞组、反应细胞 +刺激细胞组和骨髓间质干细胞 +反应细胞、骨髓间质干细胞 +反应细胞 +刺激细胞。结果：体外诱导后，部分的细胞结蛋白和心肌特异性肌钙蛋白表现出阳性反应，观察组 1的抑制率显著低于对照组 1，观察组 2的抑制率显著高于对照组 1。结论：骨髓间质干细胞具有潜在的分化功能，分化后骨髓间质干细胞对于异体淋巴细胞的增殖依赖性增强，因此具有低免疫源性，其在异体移植治疗中具有重要意义。

简介：目的为组织工程骨及细胞生物技术修复负重骨节段性骨缺损的研究建立一种新的动物模型.方法选取24只健康雄性SD大鼠,随机分为2组：4mm缺损组和6mm缺损组,每组12只.分别于大鼠右侧股骨干截骨制备4mm和6mm骨缺损,然后采用自行研究设计的可调式单边外固定器固定.术后0、2、4、8、12周影像学观察股骨对位情况、外固定器的位置及骨缺损的愈合情况.术后12周取材行组织学观察新生骨的生成情况.结果术后12周时大体观察见4mm缺损组骨缺损区已形成坚实的骨痂,显示牢固的骨愈合6mm缺损组骨缺损区为软组织包裹,两截骨端略显粗大,无骨性连接.术后2、4、8、12周X线评分显示：随着时间延长,4mm缺损组X线评分递增,12周时已有连续性骨痂桥接骨缺损区,骨缺损愈合6mm缺损组两骨端硬化、髓腔封闭,骨缺损不能愈合,不同时间点两组间评分比较差异均有统计学意义（P＜O.05）.12周时组织学观察4mm缺损组骨缺损区有大量的新生骨生成,连接骨缺损区6mm缺损组骨缺损区无骨性连接,由肉芽瘢痕充填.结论本研究为骨组织工程及细胞生物技术的研究提供了一种可靠的动物负重骨节段性骨缺损模型.可调式单边外固定器可以为大鼠的股骨缺损模型提供足够的稳定.

简介：

简介：摘要医学检验专业对于学生的动手能力有着非常强的要求。在当前的医学检验实验教学中，存在着学时、设备等方面的局限性，导致其教学效果受到影响。本文针对医学检验实验教学中存在的问题，指出了开放实验室教学模式的探索与应用。本文首先对开放实验室的具体情况进行了介绍，指出了开放实验室在医学检验教学中的作用及存在的不足之处，最后结合相关的教学实际提出了相应的措施。

简介：摘要：实验室是教学及学生学习中实验室发挥了重要作用，是提高实践水平的重要场所。就试验室管理而言，实验室安全是管理中的重点，想要保证实验室建设和运行中的顺利，就必须提高管理人员的安全意识，并加强管理水平的提高是重要的任务，也只有这样，才能够为实验室的运行和发展提供保证。因此，在长期的实践和深入探索中，应该积极摸索实验室的安全管理内容，并落实到实际管理中，以此促进实验室工作的顺利开展。所以，本文对安全管理的影响因素进行分析，并提出相应的解决措施，以期促进实验室安全且和谐的发展。

简介：摘要伴随着相关科学技术水平的快速发展，传统实验室的实验教学已经无法满足于机能学的实验教学需求。构建虚拟实验室，符合目前机能学实验教学的实际需要，填补真实实验的短板，促使真实实验能够得以扩充与拓展。因此，虚拟实验现已成为了机能学实验教学工作中的一项重要构成内容。本文将首先就机能学实验教学的现状情况展开具体的分析，基于此就虚拟实验技术在机能学实验教学中的具体应用予以了探讨，希望借助于本文的分析研究能够引起更为广泛的交流，并为相关的机能学实验教学工作提供一些参考、借鉴。