简介：摘要：受应试教育的影响，题海战术严重困扰着初中数学教学，而且已成为导致学生厌学，扼制学习主动性和探索创新精神的主要根源。如何解决这个问题？变式的运用可以有效地解决。变式教学，不仅能加深基础知识的理解和掌握，更重要的是在发展学生智力，激活学生思维，培养和提高学生的数学素质。

简介：摘要：弥勒信仰最早出现在南北朝时期，具有中土性质的弥勒经变最早在隋代出现，在唐代获得极大的发展，五代宋时期，弥勒经变在内容和形式上都呈现出程式化的倾向，世俗性气息也更为浓重。本文通过梳理隋代到宋代出现的弥勒经变，来进一步探讨弥勒经变发生演变的原因。

简介：摘要：数学是一门具有抽象、逻辑性的学科，它要求学生具有灵活的思维能力，在学习的过程中可以举一反三，从而使自己的数学能力得到有效的提升。教师将变式教学应用于小学数学，充分调动了学生对数学的兴趣，从而有效地提高了数学教学的效果。为此，文章对如何在小学数学中应用“变式”教学进行了探索。

简介：【摘要】：数学作业既是课堂的复习和积累，也是对课堂的延伸和补充，是学生掌握数学和发挥逻辑思维能力的一种经常性的实验活动,也是检验学生独立完成学业任务能力的一个主要形式。数学作业的设计,必须要完全突破过去那些重复性的、应试性质的、单一性的书面作业,使作业内容不再简单乏味、没有趣味,并能让学生充分张扬个性,发掘学生的思想潜力,让作业不再变成学生的累赘。

简介：

简介：摘要:自上世纪90年代，中国大地上兴起了“钢琴热”，钢琴作为乐器之王，成为了家长们健全儿童个性、早起开发智力和审美的投资首选。钢琴这一乐器越来越多的走进了普通家庭，就此改变了很多孩子的童年，笔者正是在这一波学琴热中成长起来的。从初始学习钢琴到现在教授钢琴，从事一线教学工作之后，日积月累的教学工作让笔者有了一定的经验亦有了更多的想法，而后促成了此篇论文的“诞生”。此篇论文将结合笔者自毕业后从事少儿钢琴教学工作后的相关经验，谈谈新世纪少儿钢琴教学中的“变”，以期对即将和正在学习钢琴的学生家长们和教授钢琴的教师以些许启示。

简介：摘要：

简介：【摘要】在中国的消费市场中，大量的互联网用户正在增长，互联网零售已成为消费者使用的主要动力，直播也成为经济增长的主要动力。在这样的经济背景下，一股美食直播热潮便在中国网络直播的土壤中生根发芽、茁壮成长，并成功获得直播观众的喜爱和赞赏。目前，国内学术界对直播的研究很少，本项目探索提升美食主播直播效果的评价指标体系，以期实现对广西美食的宣传和推广，为培养应用型、实用型、专业型的美食主播提供参考依据。

简介：【摘要】教育教学事业需要紧跟时代发展，积极创新，以满足时代对教育的要求，现在各个阶段的教育工作中都在进行积极探索，小学语文也做出了很多尝试，其中小学语文中的“一主两翼”教学模式逐渐得到了发展普及与应用。

简介：摘要：“主问题”是教师在深入研究文本和学情的基础上，通过这一两个问题为学生提供一个恰当的“入口”，促使学生体会古诗词的优美意境，发掘其深刻内涵，理解其情感和主旨的一种教学方式。教师可以在标题处、诗眼或核心意象处、难点处、与众不同处设计“主问题”。“主问题”的设置应具备学生意识和文本意识，能够有效启发学生思考。

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简介：【摘要】：当前我国的建筑工程数量依旧在不断增多，但是在工程建设期间，由于各类因素的影响，难免会出现一些与预期不同的变动，如设计变更、业主新的要求、新增施工技术措施等，而这些变更对工程造价会产生影响，进而影响合同双方的利益，如果处理不好此问题，很容易出现纠纷，使工程造价偏高。因此需要对签证单进行严格的管理，既要审核签证的必要性，确保签证内容合理，也要规范形成签证，确保签证单的有效性。下面本文将根据自身多年的工作经验，对建筑工程中的签证单的管理等相关内容发表一些浅薄的看法，希望能与同行进行交流，以共同为我国的建筑事业略尽绵薄之力。

简介：摘 要：《基础会计》是市场营销对口单招专业必修的基础课程，也是市场营销单招专业的学生最早接触的专业课程，学生学习这门课程的好坏，对后续专业课程的学习有着决定性的影响。因此，教师如何采用合理的教学策略激发学生的学习兴趣，值得探究。笔者作为一名市场营销对口单招专业的专业课教师，将从自身教学实际出发对对口单招《基础会计》的教学进行一些思考。

简介：摘要：数学是小学阶段非常重要的一门学科，在小学数学教学的过程当中，教师应当注重引导学生自主学习数学知识，培养学生的数学思维能力和数学情感。在小学阶段的学生能够形成一定的数学思维，并能够利用数学知识解决生活当中的问题，才是小学数学教学的关键目标。“三单”是小学数学教学当中的关键组成部分，能够有效提高小学数学教学效率和教学质量。基于此，本文对小学数学作业“三单”设计要点进行简要分析并提出几点应用策略建议。

简介：【摘要】语篇教学应重在培养学生的语篇意识，增强其对英语学习的兴趣和自信心，本文通过探究“预学单”、“学习单”、“作业单”等在读前、读中、读后三个阶段的教学活动设计中的实际意义，探讨如何使语篇意识在常用的“整体——部分——整体”阅读教学模式中显性，以达成以阅读为载体的语篇意识的提升。

简介：摘要：新课改与双减政策大背景下，小学数学教学可以基于活动单实施教学，通过实践与运用活动单导学，构建活动单导学模式。通过：明确目标创设情境，激发学生探究兴趣；引领自主合作探究，引导参与探究过程；注重进行激励评价，促进形成自主习惯。基于活动单的小学数学教学，牵着学生自主学习的手，突出学生主体作用，加强学法指导，更好培养学生自学能力。

简介：

简介：摘要：例题教学是数学课堂教学的重要组成部分。在数学教学中，由于任务紧、内容多，教师要想把知识讲透、学生熟练掌握方法、能力得到提高并不是一件容易的事。理论和实践证明，从例题变式的视角展开教学活动，正确处理例题的变式与课堂教学的关系，才能让教师的教与学生的学产生质的飞跃。例题变式教学已经成为初中数学课堂教学改革的风向标。

简介：

简介：摘要：语文教学离不开思维。教学过程中，学生究竟如何思维，如何通过思维获取知识，并将知识转化为能力？这是心理学最重要的研究领域之一，也是教学法极为关注并试图解开的“黑匣子”。所以在语文教学中一定要关注教学思维变化，培养学生良好思维品质和思维能力。