简介:摘要传统评价,主要关注学生的学习成绩,导致学生以分数为目的而进行学习。在我国新课改评价理念的影响下,形成性评价越来越受到重视。反馈是形成性评价的基本组成部分,对形成性评价的效果起着至关重要的作用。小学语文教学是学生学业中基础教学的组成部分,关系到学生们未来文学素养的提升以及自身素质的提高。现在语文教学不但更多地关注实际运用能力,同时新课改背景下的语文教学不再只关注成绩的提高,也关注对语文文化传统的传承。
简介:随着我国工业化、城市化及现代化进程的加快,家庭结构也在发生着许多变化:所有家庭的人口规模都在逐步地缩小,核心家庭在家庭结构的占比中呈上升趋势,并且逐渐处于主导地位。家庭核心化这种不可逆转的趋势已经对青少年行为产生了一些消极影响,甚至导致青少年越轨行为的出现。当前对青少年越轨问题的家庭因素研究多以家庭缺陷等直接原因为主题,忽视了家庭核心化趋势所带来的家庭结构功能变迁对青少年越轨行为的影响。以家庭核心化为视角,分析了对青少年越轨行为的消极影响及其原因,从而了引发了一些思考,从家庭的角度提出了一些防治青少年越轨行为的对策,以期为青少年越轨行为的预防和减少提供更广阔的视角。
简介:摘要英语写作是一种非常考量写作者英语能力和表达能力的方式,中国一直在研究英语写作教学的手段,以此提高中国普遍人口的英语水平。主要是通过广泛实施和分析反馈来选择最合适的英语写作教学方法,而且在此研究过程中,研究人员也能够寻找到每种英语写作教学方式的优点和缺点,并进行适当的改进和优化,以此让我国的英语写作教学得到提升。所以要求研究人员对我国的三种英语写作教学的反馈方式相当熟悉,并且专业分析出三种反馈方式的优缺点,这样才能够顺利地开展各项研究工作。本文通过对我国英语写作教学的三种反馈方式进行对比研究,探索各种反馈方式的优缺点,并且指导英语写作教学该做出怎样的改变,以此提升我国的英语写作教学的效率。
简介:摘要文章主要通过对交流电力测功机试验阶段反馈电的产生过程及反馈电的输出的研究,结合测功设备的典型试验及实测数据,建立相应数学模型,得出测功设备输出电能的计算公式及系数,并应用本次研究优化汽车发动机试验室的配电设计方案,科学利用测功机反馈电能,达到节能的目的。