简介：

简介：摘要古人云“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”。诵读是传统语文教学的重要方法，也是帮助学生培养语感的佳径之一。诗歌教学的课堂，应回归诗性，始于“诵读”、终于“诵读”。以诵读为本，在诵读中感悟诗性，在诵读中涵咏诗韵。

简介：摘要“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应该让学生更多地直接地接触语文材料。在大量的语文实践中掌握和运用语文的规律。”“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解”。因此，培养和提高学生的阅读能力显得尤为重要。?

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简介：摘要：当前的中学地理教学面临着学科内容脱离生活实际，结果导向过重等问题。为此，本研究以“让中学地理教学回归生活”为主题，采用了文献研究、访谈和教学实践等研究方法，对问题进行深入探讨。研究认为，我们应该理清中学地理学科的实质，即理解人与自然的关系，并利用生活案例让这种理解更加深刻。同时，建议在教学过程中结合地方特色，以及引入地理信息系统等现代技术，使学科知识融入日常生活，提高学生的学习兴趣和实践能力。研究发现，采用以上策略，可以提高地理教学的质量和效率，同时帮助学生形成与生活紧密相连的地理知识体系，提升他们的生活能力和科学素养。本研究的结果有助于理论研究与教学实践的深入推进，为中学地理教育改革提供实用参考。

简介：历史将以一种什么样的面貌被认识，往往取决于当下的视角。就如同时过境迁，在不同阶段回顾同一事件，每一次都能得出不同的结论和感受。

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简介：拓展活动二：欣赏抒情的技巧本词的十四个叠字，写环境，更写心境，由外而内、由浅入深，铺展出词人一生的凄清哀苦。“寻寻觅觅”写词人的神情、动作，反映了她内心若有所失的精神状态。“冷冷清清”写的是环境的“冷清”，更衬托出词人心境的“清冷”，“凄凄惨惨戚戚”三组叠词反映出了词人内心世界的巨大伤痛。这七组叠字一方面使词作读来琅琅上口，增加作品的音乐美，另一方面也使词人的悲凄感情进一步增强。

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简介：所谓埭,其实是堵水的土坝。《晋书.谢安传》里有"及到新城,策埭于城北"之说,策埭即筑坝。长江之滨的靖江把村庄叫埭,可能是因为原来那些村庄就建在一条条阻挡江水的坝上。如今,靖江的百里江堤固若金汤,埭仅仅成了村庄的名字,埭上许多事,已经跟洪水无关。

简介：去年凭借《繁花》摘得茅盾文学奖的上海作家金宇澄新年将推出最新传记文学《回望》,该书采用了三种不同的叙事方式来讲述故事,父亲的特工生涯与母亲以大量旧照所展示的“时光之变”,是该书的迷人之处。金宇澄不仅题写书名还手绘了父母在上海生活的痕迹,令书中所讲述的时代跃然纸上。

简介：2010年．国土房管执法监察总队在局党组领导下，围绕“双保”行动、城乡统筹改革试验和市局中心工作，积极履行工作职责，较好地完成了局下达的年度考核目标任务。共核查处置各类违法线索441件。下达行政处罚决定书22件，收缴罚款2186万余元，移送纪检监察机关案件9宗，有9人受到党纪政纪处分。开展动态巡查834人次。

简介：2015年6月3日,由冯骥才先生主持,全国著名民俗专家、学者、艺术家参与的＂抢救古村落会议＂在后沟召开,山西籍书画家李兴骏先生参与其中,他数次往返后沟,倾听后沟故事、描摹后沟延续数百年的农耕文化形态、记录后沟简朴真诚的生活方式……创作出古村落文化的《后沟组画》。石板古道,青砖蓝瓦。老树盘桓,流水潺潺。还有村头那口古钟,虽默默无言,却似向游客讲述着后沟往日的传奇……

简介：“北京林业大学站到了……”下了438路公交车，又看到了我熟悉的母校。我在北林生活了5年，每次回到这里，都有种说不出的滋味。

简介：秋分后的第二天,本该清冷的风不知为何变得温软,蒸腾着每一缕思绪,像一张隐形的网笼住全身。我拽紧包带,向不远处的地铁入口奔去。“嘀,嘀,嘀……”刷卡进站的声音不停地响在耳畔。搂紧书包,我一路向下,电梯上的人向后掠去。抬眼看到的是两个红色的身影,一个偏矮而微胖,另一个高大而略消瘦。

简介：好吧让我们点起篝火驱除体内的寒意让灰色，在我们的心中少一点，再少一点褪去伪装的外衣

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简介：<正>傍晚,我们沿着山冈走,宁静笼罩四周。黄昏正在消失,阴影中表兄一身白衣,气宇轩昂,面孔黝黑,踏着平静的步子,不声不响。沉默是我们的力量。祖辈中必有人,不是超群的英才便是不幸的疯子,形单影只,教导后人这么深沉渊默——恺撒·帕维兹不知何时,西藏成了我解不开的心结,成了我一种神圣的向往。它像一个远古的梦,串连起飘渺的幻觉,在我的生命底层时隐时现……

简介：一次，电视里播放二战时期的资料片，其中有这样一段画面：又一次空战结束了，随着一架架战机落地，飞行员们从座舱中跳下来，激动地拥抱在一起，彼此庆贺又活着回来了。

简介：高三的时候,有一个同学对我说,“不知道以后你想起这一年的时候会怎样,我肯定会笑,会苦笑。笑这些扼杀青春、泯灭智慧的日子。”我不知道她现在回忆起那段往事是怎样的情景。我确实是在笑,但却不是苦笑。过去的一切,现在想来似乎都是甜的了。