简介:【摘要】目的 探究焦点解决短期心理疗法联合共情护理对脑卒中患者心理、治疗依从性及生活质量的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院神经内科收治的80例脑卒中患者作为研究对象,以随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组患者予以常规护理,观察组在对照组基础上采用焦点解决短期心理疗法联合共情护理干预。比较两组患者心理、治疗依从性及生活质量情况的差异。结果 干预后,观察组SAS、SDS评分均显著低于对照组(P均<0.05);观察组SS-QO评分显著高于对照组(P <0.05);观察组治疗依从率显著高于对照组(P <0.05)。结论 脑卒中患者采用采用焦点解决短期心理疗法联合共情护理干预,可有效改善患者不良心理,提高患者治疗依从性和生活质量,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的 探究焦点解决短期心理疗法联合共情护理对脑卒中患者心理、治疗依从性及生活质量的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院神经内科收治的80例脑卒中患者作为研究对象,以随机数字表法分为对照组和观察组,各40例。对照组患者予以常规护理,观察组在对照组基础上采用焦点解决短期心理疗法联合共情护理干预。比较两组患者心理、治疗依从性及生活质量情况的差异。结果 干预后,观察组SAS、SDS评分均显著低于对照组(P均<0.05);观察组SS-QO评分显著高于对照组(P <0.05);观察组治疗依从率显著高于对照组(P <0.05)。结论 脑卒中患者采用采用焦点解决短期心理疗法联合共情护理干预,可有效改善患者不良心理,提高患者治疗依从性和生活质量,值得临床推广应用。
简介:摘要:基于焦点解决短期疗法(SFBT),教师联合个人、同伴和学生家庭的力量,对一位来自离异家庭的小学低段学生进行心理辅导和行为改善,正视学生残缺家庭的事实,利用学生已有的生活经历与情感体验,改善学生因父母离异产生的不健康心理状况与行为表现,从而促进学生回归正常健康、积极的发展轨道,最终产生明显成效。