简介：摘要：基于当前乡村小学的教学状况，本文结合自身教学实践，对乡村小学教师的教育教学能力培养与提高提出了一些建议。乡村小学教师应当增强自身发展意识与发展动力，培养终生学习意识，主动参加教学培训；深入进行实践教学反思，通过学习信息化的教学方法，使自身教学能力不断提高。

简介：摘 要：基于当前的教学现状，幼儿教育最需要处理的问题就是对创新型人才的培育。创新人才的培育借靠的是创新化的教育，而幼儿时期的创新性培育，具备一定的基础特征，但依靠现状解读，幼儿阶段的创新教育，拥有一些需要解决的问题和困境，这和传统教学方式无法迎合现代化教育要求紧密相连。从本质要求出发，探索这一问题的呈现，可以相对明显的看到，创新教育是对教师专业素养提升所提出的要求。基于此，本文就立足于现状，针对创新型山区幼儿教师的成长与培养进行探讨。

简介：摘要：小学阶段，是孩子学习的起步阶段，也是培养孩子良好学习习惯，提高孩子学习兴趣的重要阶段，孩子喜欢学习，善于学习，对未来的学习和生活都有很重要的意义。小学生，学习习惯的养成，需要从小开始，要重视引导孩子，让孩子学会思考，学习要有主动性，从小打好学习的基础，培养数学学习的兴趣。

简介：摘要：大家对幼儿教育的期望越来越高，在此过程中要求提升幼儿教师的综合能力，更好的对幼儿进行教育，让幼儿能够健康成长，促进幼儿的发展。文章根据韩国幼儿教师在职前培养的现状进行探讨，结合我们国家的具体情况，提出一些合理的建议，希望给相关工作人员提供一些参考。

简介：【摘要】教师只是一个普通的职业，更是一个严肃而神圣的职业，习近平总书记曾在北大师生座谈会上指出了教师职责的重要性，其认为教师工作的重要性就重在能够塑造人、塑造精神，教师的专业化发展道路不能停歇，必须紧跟时代教育的发展步伐，为学生的良好成长与全面发展做出有效的贡献。教师财经素养能力的提高，能够有效促进教师提高专业水平，拓宽教师的教学远见。相对于城镇教师，乡镇初中教师更需要加紧提高教育能力与学识水平，学校要加紧实施校本研修，引导教师积极参与财经素养能力的培训进修与实践反思，以此来培养出一批具有真才实干的年轻教师。本文就现阶段乡镇初中教师财经素养教育教学能力现状，从而探究出培养教师财经素养教育教学能力的有效策略并展开论述。

简介：摘要：高校作为人才培养的主阵地，承载着接续奋斗、铸魂育人的重要使命。面对新时代、新使命、新要求，提升教师的质素能力,不仅是高校深入贯彻落实“立德树人”根本任务的基本前提，也是高校师资队伍高质发展的必然要求。然而面对网络和社交媒体极大丰富、思想舆论相对多元化的时代，教师如何提高课程思政意识，积极主动地投入课程思政教育教学改革之中，并不是一朝一夕能形成的。本研究尝试将任务驱动与教师能力培养结合起来，建立基于任务驱动的教学能力培养体系，旨在为提升教师课程思政教学能力提供参考。

简介：摘要：语言教育能力是幼儿园教师必不可少的一个能力，作为一种教育工具，它深入在幼儿园教学的各个方面，对于幼儿的成才发展也是具有一定的影响力的。语言教育能力的培养不是一蹴而就的，需要长期不断的反复练习和锤炼才能够达到语言运用炉火纯青的地步。因此，接下来，本文将从以下几个方面来对幼儿园教师语言教育能力培养策略进行分析和论述，以供广大幼儿园教师参考和借鉴。

简介：

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简介：摘要：当前社会越来越重视学前教育儿童的发展，儿童发展的前提是幼儿教师对幼儿的观察与了解程度。教师是否具备良好的观察能力，体现在能否捕捉儿童在游戏中精彩瞬间，完整记录与分析幼儿的游戏，只有通过有效的观察幼儿，才能提供及时的、适合的帮助和指导。现阶段幼儿教师的观察能力薄弱，缺乏针对性的理论知识与观察技能。文章从幼儿园教师在观察幼儿行为时的特点及存在的主要问题出发，探讨提升幼儿园教师观察能力的有效策略。

简介：摘要：教师教育的高质量发展不仅是教师教育体系的高质量发展，而且是教师培养与培训的高质量发展。培养信息化时代的卓越教师，适应世界性的普遍需求和适应中国性的特殊需求成为教师教育的主要任务。教师在教学中使用技术时，由于受多方因素影响会在一定程度上产生技术恐惧。教育信息化是教育现代化改革与发展的必然趋势，高等继续教育与信息技术深度融合是理念、技术和管理等方面的系统工程，扎实做好该项工程，可以全面推进高等继续教育教学改革，为实现高等继续教育高质量发展提供有力保障。教师教育的高质量发展要把握教师技术培养的关键问题，从多个方面的整合发展中探寻教师教育高质量发展路径。

简介：摘要：在现阶段幼儿园管理过程中应当重视教师专业素养的提升，贯彻落实习近平立德树人、教育育人的要求，不断提高教师的专业素质和职业道德水平，更好地增强他们的教学技能。

简介：摘要：随着社会经济的发展需要,对于应用型人才的需求越来越多,为进一步加强“双师双能型”师资队伍建设，充分利用社会资源，提高教师实践能力，为学校培养应用型人才提供有力的师资保障。通过教师申请到企业生产一线挂职锻炼，既能增加个人的知识储备，又能查漏补缺，完善知识结构，还可以捕捉到行业发展的最新动态，接触行业的先进技术，丰富课堂教学内容，提升教学科研能力。

简介：摘要：为稳步推进学校教育教学改革，发挥校内优秀骨干教师在教育教学、班级管理、科研命题等方面的引领、指导和辐射作用；也为更好的促进学校青年教师成长，建设一支具有崇高师德、能力突出、梯度合理、富有创新精神的高素质教师队伍，学校决定遵循教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，基于“青蓝工程”师徒制助力青年教师培养，给教师成长搭建持续性发展的平台，最终锻造出一支梯队式成长的教育人才队伍。

简介：摘要：随着社会经济的发展需要,对于应用型人才的需求越来越多,为进一步加强“双师双能型”师资队伍建设，充分利用社会资源，提高教师实践能力，为学校培养应用型人才提供有力的师资保障。通过教师申请到企业生产一线挂职锻炼，既能增加个人的知识储备，又能查漏补缺，完善知识结构，还可以捕捉到行业发展的最新动态，接触行业的先进技术，丰富课堂教学内容，提升教学科研能力。

简介：摘要：随着教育不断发展，提高了我国人民的文化素养，也促进了我国经济的增长。教育发展水平决定了国家发展水平的高度，因此国家非常重视教育的发展。随着教育深入发展，国家针对各阶段教育发展状况制定了发展战略。小学教育是我国教育重要组成部分，也是我国教育的基础，国家非常重视基础教育的发展，非常看重小学教育对学生各方面习惯的培养，只有养成良好的行为习惯，学生才能够更好地学习知识。近年来教育部门重视小学教师培养学生行为习惯的工作，从而为小学生行为习惯打下基础，不断促进小学生身心健康发展。

简介：【成果摘要】如何基于教师专业标准构建在职教师培养内容体系是教师教育的新课题。要在教师专业标准的三个维度14个领城63项基本要求中,选择核心知识,科学地构建培养内容体系。培养内容体系构建的根本点在于跨越理论与实践的鸿沟,实现二者的整合。构建的路径是以问题解决为中心,以专题讲座为载体,以案例研究为支撑,以专题研究为引领,以任务驱动为支持,以项目推进为保证。

简介：摘要：数学在接受高中教育的过程中起着非常重要的作用。因此，在高中数学课堂教学中培养和提高学生解决问题的能力，可以有效地提高学生的数学成绩，以及学生的问题分析能力、解决问题的能力和思维逻辑能力，对学生的学习和健康成长起着非常重要的作用。对学生来说，数学知识本身是非常合乎逻辑和抽象的，在学习过程中很容易产生一种排斥和阻力。在此基础上，本文对高中数学课堂教学中培养学生解决问题能力的方法和策略进行了深入的分析和研究。

简介：

简介：摘要：近年来，随着全球生态环境问题逐渐加深，人们对保护环境的重视度也逐渐提升。垃圾分类对实现社会可持续发展，改善自然生态环境有重要意义，也是推动社会经济高质量发展、全面改善环境质量的必然要求。对此，本文对垃圾分类对自然生态环境、社会经济、居民生活环境的影响为切入点，对垃圾分类的意义进行了探析。