简介:【摘要】在小学语文教学体系中,识字是与阅读、写作、口语交际等并重的、独立的教学任务。识字教学在中国母语学习中具有重要地位。不管语文课堂如何变化发展,语文总归是“语文”,“学语习文”这个根基决不能动摇。学汉语必须首先过好文字关,这是被历史认定的铁的规律。
简介:摘要:当前社会处于急剧变革的转型时期,原有的学校教育模式正经历着“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变,使教育回归“原生态”。学校绿色生态文化教育就是使教育回归“原生态”,它不仅关注学生知识的获得、技能的形成,而且还关注学生的身体、情感、社会性、艺术审美等全面素质的发展。本文从学校绿色生态文化的理论基础和绿色生态文化的分类来介绍高等教育中的绿色生态文化教育。
简介:针对草原生态领域数据规模大、数据结构复杂、空间数据挖掘能力不足等问题,研究了大数据技术在草原生态领域的数据分析体系中的综合应用.草原生态大数据平台的搭建是以宏观尺度上的生态系统为对象,在充分研究草原“水、土、气、人、草、畜”等要素的特点和规律的基础上,建立草原生态安全屏障相应的原则、方法和指标体系,集成不同区域草原生态基础数据、生态修复技术与标准,综合利用互联网、云计算、“3S”技术(GIS、GPS和RS)等信息化技术手段,把各种相关草原生态信息实现规范化采集与更新,实现生态基础数据、植物种质资源、生态修复技术等信息要素互通共享,可以为不同区域中草原生态资源的合理利用以及生态保护提供判断依据,进而为生态修复工程实施、生态产业发展提供科学指导,为区域的生态安全问题提供精准服务,以满足社会、经济、环境可持续发展的需求.
简介:摘要受到经济态势的影响冲击,我国的生态平衡与环境发展收到了严重的破坏,近年来我国依从可持续发展需要,逐渐强化了对原生态的建设,针对园林的规划设计做出了科学化的调整方案,目前原生态的保护已经列入未来发展中必不可少的一环,以绿植美化建设为建设要求的建筑构造空间逐渐扩充,相关人员应与时俱进,根据以往的园林规划设计经验,在以原生态的保护为初衷的状况下,糅合新型的技术手段,提高园林规划的合理性与完整性,以生态保护为建设前提,以园林艺术感创作为发展辅助,优化人民的生存空间。本文依从园林规划设计与原生态植物保护现状出发,针对园林规划设计中原生态保护提出了一系列的措施,望为相关人员提供借鉴。