简介:摘要中等职业学校需要加强创业教育,教育学生愿意创业、敢于创业、学会创业,运用灵活多样的教育方法,使之树立创业意识,培养创业品质,学习创业知识,提高创业能力。赛飞认为企业家不是天生的,也不能缔造。潜在的企业家可以通过培训和激励,帮助他们通过相应的实践开创自己的事业,是让参加者在培训活动中积极地参与,进行角色扮演、情境模拟、课外调研活动及经验交流等,提供许多的课堂实践练习机会。因此,笔者认为在中职生创业教育中要引进赛飞创业培训模式。
简介:摘要在新一轮英语课程改革教学中,教师应是实施课堂教学的组织者、指导者、裁判者。同时情感在教学中不应缺少,情感是建立在师生双方基础之上的,更多的是一种责任、信任和温暖,情感也是激发青年学生的热情,促其奋发向上的一种动力。
简介:摘要:数感是人对于数及其运算的一般理解和感受。培养和发展学生的数感,是小学数学核心素养的表现内容之一,是形成抽象能力的经验基础。在数感的培养过程中,让学生更多地看到数、思考数、运用数,增强学生把抽象问题变成直观的能力、思考的能力、运用数学的能力。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表达具体情境中的数量关系。
简介: 摘要: 美育课程是学生全面发展的重要抓手,通过美育教育可以提升人们欣赏美、感受美,理解美、创造美的能力,习近平总书记强调:“做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。”为了全面培养学生的综合素质,提高国民整体素养,美育课程进入中考,迫在眉睫。对美育教师来说这一举措是充满挑战和压力的,教师要转变教育观念,认真研读,领会《艺术课程标准》的育人理念,提高教育教学水平,把握教材教法,提高学生的学习兴趣,真正把美育教学落到实处,让它生根发芽,种植在学生的心中,通过义务教育九年的学习,使学生真正获得感受美,体验美,创造美的能力,把它变成一生的财富,陪伴在生活的点滴之中!