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  • 简介:基于对赣西旅游发展及合作情况调查以及竞合条件分析,本文从错位发展、品牌共建、资源整合、优化布局、加强竞合保障等方面提出了赣西"一纵三横、四大片区"的旅游空间布局及"禅意山水、养生仙境"的共生旅游品牌等竞合发展主要内容,这对推动赣西两大资源枯竭型城市转型及区域旅游共同发展将具有现实指导意义。

  • 标签: 城市转型 赣西 旅游竞合
  • 简介:〔摘要〕区域活动又称为活动区活动,是幼儿园活动的重要组成部分,是幼儿十分喜爱的活动。通过区域活动他们可以自由游戏、自主探究、人际互动构建自己的经验,最终获得自身能力发展。教师在在区域活动中扮演着支持者、引导者和观察者的多重角色,应对幼儿给予充分的信任,激发幼儿的灵感和学习兴趣。

  • 标签: 〔〕幼儿教育区域活动主题 活动创新指导效果
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出,教育活动内容的选择,要遵循“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则。我园处在浓郁的闽南文化的氛围中,幼儿对闽南文化感兴趣,为此,我园从2011年开始,开展了园本课程“闽南文化进校园”的研究,尝试将闽南文化渗透于区域活动中,经过多年的实践尝试,成效比较显著。

  • 标签: 闽南文化 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 区域活动 文化渗透 实践 《纲要》
  • 简介:县级教师培训机构在区域农村小学教师专业发展培训中要实现培训的针对性、科学性和有效性等目标,就需在培训的基本理念上进行创新,以先进理念指导培训行为,创新培训课程的内容、形式与方法,提升培训实效。

  • 标签: 教师培训机构 农村小学 实践 教师专业发展 先进理念 培训课程
  • 简介:〔摘要〕区域活动既是幼儿的一种学习活动形式,同时也是教师所组织的一种教育活动形式。因而,区域活动规则的制订应该是由教师和幼儿来共同完成,偏废某一方都是不妥的。

  • 标签: 〔〕幼儿教育区域活动规则 思考
  • 简介:一、挖掘校园资源许多科学课程资源,往往就是孩子身边的一些常见事物,开发和利用好这些资源,要从儿童的兴趣与经验出发,发挥孩子们自身的主动性和积极性,用儿童独有的眼光去理解和发现。这些资源往往很具体形象,容易让孩子产生亲切感,容易引起孩子的兴趣和探究欲望。

  • 标签: 课程资源 挖掘 孩子 儿童
  • 简介:体育公共关系课程对于职业院校学生职业能力的培养以及学生职业素养的提高起着至关重要的作用。笔者运用访谈法、问卷法等方法,以内蒙古体育职业学院体育公共关系学课程教学模式改革为研究目标,摸索出适合体育公共关系课程的教学模式和方法,力求找到高效的教学途径,并在实践教学中检验改进。

  • 标签: 体育公共关系 教学模式 改革
  • 简介:对淮南师范学院篮球选项课120名普通本科生进行分组教学实验,并通过数理统计得出结论:不同基础水平学生的测试结果均显示互动教学组学习成效比传统教学组要好,在互动教学组和传统教学组中,高水平组和混合组的学生学习成效均好于低水平组。

  • 标签: 互动教学 普通高校 篮球课
  • 简介:学校是公民社会的训练场,学校教育是"新人"了解自身与世界进而走向公共领域的重要准备阶段。学校教育的本质是公共的,它需要纯粹的环境对进入社会的新人进行培养,这种培养良好的人理应是公民社会的合格公民。现今学校教育存在诸如公共道德、权威、公共交往、公共梦想等方面的公共性意义失落问题,恢复学校的公共性意义,突破口就是学校的公共交往。

  • 标签: 学校教育 公共领域 公民 公共理性 公共交往
  • 简介:城市是一个国家社会发展、经济水平、文化建设的重要标志,在城市公共空间环境设计中,融入人情化要素,能够充分满足人们的需求,达到人、自然与社会之间的和谐发展。为了提升城市公共空间的环境品质和人们的生活水平,弥补现代城市给人们带来的冷漠感,应加强对城市公共空间环境设计中人情化要素,建设适应人们生存、发展的和谐城市空间。

  • 标签: 城市公共空间 环境设计 人情化要素
  • 简介:近年来关于高师公共心理学研究的总体数量较以往略有增长;研究重点在教学改革,教学方法,教学模式和实验教学四个方面;主要研究力量集中在非师范类高校;心理学专业人士及杂志对此领域的关注不足;高师公共心理学的改革内容需要加强对《教师教育课程标准》的重视等。

  • 标签: 公共心理学 文献计量法 教师教育课程标准
  • 简介:本文以公共管理公共服务等理论为基础,运用文献资料、调查等研究方法,充分考虑到公共体育服务的特殊性,从政府在公共体育服务中承担职能的微观、中观和宏观层面选取核心服务项目指标,对南昌地区的城市公共体育服务现状进行调查,旨在提高地方政府的公共体育服务能力和质量。主要存在问题有:供需偏离、供给总量不足、供给内容单一且质量低;相关法律法规建设滞后、不完善、监督监察不到位;决策的科学化民主化程度不高、执行力不够、评估体制过于单一且缺乏公众参与。

  • 标签: 南昌地区 公共体育服务 问题 建议
  • 简介:台湾私立大学公共财政资助政策自上世纪70年代末发展至今.先后经历了机会均等、倾斜资助、绩效资助三个阶段,资助机制逐渐完善。目前,台湾通过制定相关法规政策、提供资助等手段来调控私立高等教育的发展.根据院校绩效评估结果分配部分政府拨款。台湾通过构建合理的分配机制,有效地促进了民办高等教育的发展,对大陆民办高等教育的发展和研究有一定借鉴意义。

  • 标签: 台湾地区 私立大学 公共财政资助经费 分配机制
  • 简介:地方文献工作是公共图书馆重点工作之一,也是公共图书馆藏书建设的重要组成部分,这一点得到了图书馆界的认同和共识。本文结合实际对公共图书馆地方文献的概念、特征和征集工作等有关理论问题进行探讨,并提出了相关对策和建议。

  • 标签: 地方文献 公共图书馆 征集
  • 简介:构建公共服务体系是我国新时期建设服务型政府的基本任务之一,体育公共服务也引起了社会的广泛关注。但是,目前我国体育公共服务存在政府垄断、缺乏绩效评价体系和激励机制等方面的不足。因此,要在全国范围内实行体育公共服务的均等化战略、多元化的投入机制、完善的绩效评价体系和激励机制,更好地满足人民群众日益增长的体育需求,实现体育强国的建设。

  • 标签: 体育公共服务 均等化 多元化 绩效评价体系
  • 简介:本文利用变异系数、基尼系数以及泰尔指数三种指标从多个视角测算2007、2009、2011和2012年小城镇公共服务区域差异。研究结果表明:(1)三种指标的测算结果均表明公路里程,中学学校数,病床数,敬老院、福利院,图书馆、文化站,体育场馆这六项公共服务的地区差异有扩大之势。(2)从区域间和区域内泰尔指数数值及其贡献率来看,除了排水管道长度在2007年这一年出现了区域间泰尔指数大于区域内泰尔指数的情况,这四年间小城镇各项公共服务的区域内差异贡献率均在50%以上,区域内差异大于区域间差异。(3)从东、中、西及东北部内部差异来看,东部和西部地区各省份小城镇公共服务的差异大于中部和东北部地区。东部和中部地区各省份小城镇公共服务的差异正在逐步扩大,而西部和东北部地区各省份小城镇公共服务的差异则明显缩小。

  • 标签: 公共服务 变异系数 基尼系数 泰尔指数
  • 简介:通过对通识教育与艺术教育两者关系的讨论,为利用公共艺术教育改变亟须解决的职校中“半人”教育问题提供了思路与路径,为职校公共艺术教育拓宽了通识教育视野,指出公共艺术教育在职校生增强人文素质,培养完善人格,成为“全人”等方面有着现实意义和应用价值。

  • 标签: 通识教育 职校 公共艺术教育
  • 简介:湖州要实现“富饶、秀美、宜居、乐活”现代化生态型滨湖大城市的新理想、新目标,不仅要营造优美的自然生态环境,而且要建设和谐的人文社会环境,提高公民公共场所文明道德修养。就目前而言,湖州公民在文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法五个方面仍需提高和完善。文章从观念认识、经济保障、管理手段、制度设计四个方面,分析了湖州公民公共道德问题的成因,提出了通过宣传教育、强化投入、奖励与处罚、典型示范、文明出行的方式,提高湖州公民公共场所文明道德修养的建议。

  • 标签: 公民 公共场所 文明道德 修养
  • 简介:不同年龄段人群的公共服务需求类型的差异可能导致公共资源配置代际冲突。本文利用CGSS微观数据和2001-2010年省级面板数据,从主观和客观两个角度研究了人口老龄化对公共教育支出的影响,结果表明中国存在公共资源配置代际冲突。主观上,人们对公共教育支出的支持力度随着年龄的增长而下降;同时,相对于公共教育领域,年龄越大的人越倾向于支持公共资源投入到社会保障和养老金领域。客观上,省级人口老龄化程度对公共教育支出强度有显著的负面影响。进一步研究表明,公共资源配置代际冲突与中国特殊的老龄化进程有关。

  • 标签: 老龄化 公共教育 代际冲突 代际公平