简介:摘要:本研究旨在探究实心球运动员的心理因素及其对竞技表现的影响。采用横断面研究设计,以参加全国实心球锦标赛的100名实心球运动员为研究对象。通过自编实心球运动员心理因素问卷和实地观察评价表对实心球运动员的心理因素和竞技表现进行了测量和评价。结果显示,实心球运动员的心理因素主要表现为自信心、注意力和压力应对能力,自信心和注意力对竞技表现具有显著预测作用,而压力应对能力对竞技表现的影响不显著。本研究的结论对于实心球运动员的心理训练提供了指导意义。但本研究也存在一定局限性,需要进一步深入探究实心球运动员的心理因素及其对竞技表现的影响。
简介:摘要:在初中阶段,由于受到传统的教学模式的影响,很多教师都只注重对知识的传授,而忽略了对体能的锻炼,这样的做法不仅会使学生的体质下降,还会导致其身心健康水平的降低。因此,为了提高中学生的综合发展,必须加强对篮球运动的重视,这就要求我们的体育老师要不断地进行创新,从而来促进学生的全面发展。
简介:摘要:本文旨在探讨基于学生发展的普通高中篮球运动推进策略。通过分析影响普通高中篮球运动发展的因素,并针对这些因素提出相应的策略,以促进普通高中篮球运动的可持续发展。本文的重点在于优化课程设置、加强师资建设、完善设施设备以及创新教学方法等方面的推进策略。通过综合运用这些策略,可以有效提高普通高中篮球运动的水平,培养更多优秀的篮球人才。
简介:摘要:在教育改革发展背景下,我国幼儿教育教学活动发生了翻天覆地的变化,逐渐朝着课程游戏化教学方向发展起来,通过将游戏与教学活动进行有机结合,不仅提高了课堂教学的趣味性,还激发了幼儿参与课程活动的主观能动性,进而实现从根本上提高教学质量与教学效率的良好效果。而篮球运动是一项锻炼全身的基础运动项目,其在幼儿运动教学中的有效开展,不仅可以促进幼儿的身心健康成长,还可以锻炼幼儿的体魄与意志。因此,在课程游戏化视域下,教师需将幼儿喜爱的游戏活动与篮球运动进行巧妙融合,唯有如此,才能促进幼儿的综合发展。本文主要探究课程游戏化视域下幼儿篮球运动课程的价值与实践路径。
简介:摘要:“地球运动”模块是高中地理考点中非常让学生头痛的,头痛的原因是太抽象太活。条条框框背下来了,用一个新的情境修饰一下,学生就不明白了,为此高中地理教学面对此模块知识点,也是各种精简和情境化处理,力求学生可以牢固掌握。本文通过一道高考题的分析来讨论该模块教学深度问题。