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  • 简介:摘要:本论文旨在研究中外合作办学高校课程思政体系的建设,探讨其在提升教育质量和培养高素质人才方面的价值与实践。通过对中外合作办学高校的背景和课程思政体系的关系进行分析,发现存在认识不足和体系建设不完善等问题。针对这些问题,本文提出了优化师资队伍、课程设置和教学管理等对策和建议。中外合作办学高校课程思政体系的建设不仅能够促进教育国际化,还能够培养具有国际竞争力和综合素质的高素质人才,为我国高等教育的发展做出更大的贡献。

  • 标签: 中外合作办学 课程思政体系 高素质人才
  • 简介:摘要:高质量的新生学业支持工作体系是新时代高校人才培养不可或缺的重要载体。通过对高校大学生学业支持体系进行调研,研究发现:已有学业支持体系促进了大学生学业发展,但系统性管理组织缺失、多元主体协作性不高、学生主观能动性偏弱等现象依然存在。从实施途径、结构组织、载体创新三方面构建大学生学业支持体系,形成系统化的高校学业支持体系结构,助力大学生成长成才。

  • 标签: 学业支持 双非一本高校 人才培养
  • 简介:摘要:随着社会的发展和人们对医疗服务质量的要求不断提高,护理人才的需求也在不断增长。为了更好地满足社会对护理人才的需求,高校护理实践教学应积极开展校企合作。本文将基于校企合作模式下高校护理实践教学培养体系进行研究。

  • 标签: 校企合作模式 高校 护理实践教学 培养体系
  • 简介:摘要:随着时代的发展,高校思政课程体系与党建教育的协同推进成为促进学生全面发展的关键策略。本文围绕此主题,提出了一系列协同推进的具体策略,旨在构建更加有机、深入的思政教育体系,推动学生在政治觉悟、思想道德、社会责任等方面全面提升。通过深度研究党建教育和思政课程的融合,文章旨在为高校推动学生成为具有良好党性和坚定理想信念的社会主义事业建设者和接班人提供有益启示。

  • 标签: 高校,思政课程,党建教育,协同推进,全面发展
  • 简介:摘要:随着高校学生心理健康问题的日益突显,建设心理健康教育与咨询服务体系势在必行。本摘要介绍了高校心理健康教育与咨询服务体系的大纲。该大纲涵盖了对心理健康教育重要性的认识、现状分析、建设目标、具体方案和措施等内容。通过开发课程、宣传活动、建立咨询师团队和友善的支持环境,旨在提供全面的心理健康教育和咨询服务。此外,还强调了资金和资源保障以及面临的风险和挑战。这一大纲将有助于高校构建完善的心理健康教育与咨询服务体系,为学生创造良好的心理健康环境。

  • 标签: 高校 心理健康教育 咨询服务体系
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨在多中心理论下构建高校就业困难群体帮扶体系的可行性和必要性。通过综合分析当前高校就业困难群体面临的问题和挑战,本研究提出了一种以多中心理论为基础的帮扶体系构建方案,并对其可能带来的影响进行了探讨。研究发现,在多中心理论的指导下,合理利用各类资源和机构,形成高校、政府、社会组织、企业等多方参与的合力,将有助于提升高校就业困难群体的职业竞争力和就业机会,促进社会公平与稳定发展。

  • 标签: 多中心理论 高校就业困难群体 帮扶体系构建
  • 简介:摘要:大学英语教学改革是一项复杂而艰巨的任务。目前,大多数高校英语教学仍以“教师讲、学生听”的传统方式进行,这样的教学模式不仅不利于学生对所学知识的掌握和应用,而且不利于学生英语能力的提高。赛教融合是一种基于课程教学和语言测试相结合的教学模式,通过教师与学生之间的互动,实现信息传递、知识传授和能力培养等多项任务。赛教融合模式对英语教学改革具有一定的推动作用,有利于培养更多英语人才。

  • 标签: 赛教融合 高校英语 教学体系 改革实践
  • 简介:摘要:本论文通过对新时代高校感恩教育融入思政育人体系的价值意蕴、面临的困境以及实践进路的深入研究,旨在为高校感恩教育的开展提供理论支持和实践指导。通过坚持和发展马克思主义关于人的本质理论、弘扬中华优秀传统感恩文化,促进大学生全面发展以及实现立德树人教育目标,高校感恩教育不仅成为思政育人的必然选择,也是实现教育目标的现实要求。然而,面临目标不明确、内容不具体、拘泥于形式的困境。因此,本文提出了丰富感恩教育内容、创新感恩教育方式、拓宽感恩教育途径的实践进路,以期推动感恩教育更好地融入思政育人体系

  • 标签: 感恩教育,思政育人,高校教育,马克思主义
  • 简介:摘要:随着我国教育改革的深入发展,民办高等教育逐渐成为高等教育体系中不可或缺的一部分。为了提升民办高校的教育教学质量,建立完善的教学质量管理保障体系显得尤为重要。本篇论文将深入探讨如何构建民办高校教育教学质量管理保障体系,并从当前民办高校教育教学中存在的问题入手,以便为我国民办高等教育的发展提供有益的参考、

  • 标签: 民办高校 教学质量 保障
  • 简介:摘要:教育改革的推动与发展,促使各大高校展开实际目标教学创新。高校实验室是高校教育体系的重要组成部分,书本理论知识的掌握远远不如实践来得重要。只有通过实验,将理论与实践进行有机融合,才能满足高校财经专业学生的学习需求,以及社会对财经类学生的要求。本文就财经类高校实验室安全管理体系建设进行简要分析,探究其有效展开途径。

  • 标签: 北京实验室 安全管理 体系建设
  • 简介:摘要:随着健康中国战略的实施,社会各界对学生的健康问题越来越关注,就相关调查资料显示,我国大学生体质下滑已经成了世界性的问题。职业院校作为我技能劳动者的主要输出单位,高职学生的身体素质在很大程度上影响着我国的产业发展和总体技能水平的提升。因此,文章以高职院校的学生为例,分析了基于学生体质健康的高校体育教学现状分析及其体系构建,旨在启发教师的体育教学思路,促进学生的体质发展。

  • 标签: 学生体质健康 高职院校 体育 教学改革
  • 简介:摘要:资助育人工作是高校育人工作的重要组成部分,对于提升学生综合素质和促进社会公平具有重要意义。本文以北京电影学院资助育人工作为例,探讨了在新时期有效开展资助育人工作的路径,包括强化政策宣传、选树育人先进典型、注重学生心理辅导、提升综合素质培养以及完善育人工作机制等方面的举措。通过这些措施,北京电影学院致力于为家庭经济困难学生提供更好的支持和帮助,促进他们健康成长和全面发展。

  • 标签: 资助育人 教育工作 北京电影学院 路径探究
  • 简介:摘 要:资助育人工作是对受助学生成长非常重要的一项教育工作,高校作为思想引领的首要阵地,要强化资助育人理念,构建新机制资助育人体系,发挥大思政对资助育人工作的思想引领,做到全员参与育人,构建行之有效的育人机制。

  • 标签: 资助育人 三全育人 受助学生
  • 简介:摘要:随着教育事业的不断发展与进步,为了更好地实现教育公平,努力帮助家庭经济困难的学生,在学习中遇到的经济压力得以缓解,对于不富裕家庭出身的学生能够上得起学,国家制定一系列的资助政策,通过国家、社会、学校的帮助,在很大程度上减轻学生因为家庭经济贫困所产生的情绪,一定程度上缓解社会矛盾,但是由于这些学生有可能产生的心理问题,使资助工作上出现困难。本文主要针对受资助学生群体感恩教育的思考来进行分析,以求站到资助体系下受助学生感恩教育的困境产生的原因,并进行有效解决。

  • 标签: 小学资助工作 学生群体 受助学生
  • 简介:摘要:目前面对家庭经济困难的学生进行资助教育工作,是现在学生工作中的重要解决问题,学生资助工作可以更好地体现教育的平等性,由于资助工作的不断进行,所暴露出来的问题也越来越多,所以,对受助学生实行感恩教育,帮助学生更好地发展,显得尤为重要。本文主要针对学生资助工作中感恩教育的实践进行分析与探讨,以此来找到感恩教育能切实解决当前资助工作中的部分问题的作用,使学生得以全面发展,养成健全人格。

  • 标签: 感恩教育 资助工作 实践
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  • 简介:摘要:本文探讨了基于“三个体系”建设如何促进高校档案工作的开展。通过建立健全的资源体系、优化档案利用体系、强化安全体系高校档案工作能够更好地服务教育教学、科研管理、文化传承等多个领域,提高档案管理的效率和质量,为高校发展提供了有力支持。

  • 标签: 高校档案工作,三个体系,资源体系,利用体系,安全体系
  • 简介:摘要:本文拟对HACCP体系高校食堂突发公共卫生事件的应用进行探讨。

  • 标签: HACCP 公共卫生,高校
  • 简介:摘要:近几年由于疫情的影响,高校不得不开展线上课程教学来保证教学进度和教学质量。从今后的形势来看,开展线上教学不仅是作为特殊时期的应急之举,更是未来教学模式的必然发展趋势。高校图书馆在线上课程教学活动中占据着十分重要的位置,线上课程的建设和发展也为高校图书馆提升价值提供了更加广阔的发展空间。提升高校图书馆在线课程教学质量,构建科学、客观、准确的图书馆在线课程教学质量评价指标体系也成为了当前教育工作者面临的新的目标和挑战。

  • 标签: 图书馆 在线课程 教学质量 评价指标
  • 简介:摘要:“双创”教育教学改革已然成为职业教育改革的主旋律。新工科理念下的“双创”教育是人才培养改革的新方向。2018年9月18日,国务院下发《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》,标志着创新创业举措要从量的变化转变为质的飞跃,作为双创的起点和重要主体,各应用型本科高校在双创培育上面临着更大的挑战。各应用型本科高校不仅汇聚了创新创业的最大群体———朝气蓬勃、敢想敢拼的大学生,更肩负着潜心培育、科学引导双创行为的重任,为了实践国家政策方针、顺应时代潮流,应用型本科高校必须坚定不移地履行双创培育载体的职能。在应用型本科高校履行职能的过程中,往往通过各种路径手段最终实现目标。

  • 标签: 新工科理念 应用型 本科高校 “双创”教育 体系建设