简介：摘要：健全高校资助育人体系，不仅有利于学生成长成才，也有利于社会稳定、国家发展。本文指出了高校资助育人体系发展存在的问题，包括:资助育人机制缺乏科学性、学校对学生隐私保护不到位、资助育人效果不明显等，提出相应发展对策，包括科学制定资助育人机制、重视隐私保护问题、拓展资助育人宣传途径等。

简介：摘要：新形势下，传统保障型的资助育人方式必须积极向发展型资助育人方式转变。高校资助育人过程中要将能力“扶智”和精神“扶志”进行有效地结合，促使高校学生能够得到全面有效的发展。高校要在传统保障型资助育人体系的基础上总结经验，主动作为，积极构建起新型的发展型资助育人体系。具体可以从育人理念、育人方式、育人体系几个方面，进行相应的变革与创新。

简介：摘要：伴随着国家对资助育人工作的大力投入，高校资助育人体系建设逐渐完善，在各方面进行了优化，推动了资助工作的不断发展，同时，一些资助问题也逐渐显现出来，为更好的解决资助育人工作中的各项问题，应在“扶志”的层面上深入研究，实现育人工作的全面发展，促进学生的全面发展。

简介：摘要：做好资助工作需要资助工作者认真学习贯彻习近平总书记有关于“扶困”与“扶智”、“扶困”与“扶志”相结合的精准扶贫思想，把立德树人贯穿于资助育人工作中，五邑地区有着浓浓的侨乡文化，结合侨乡文化的特点不断提升资助育人实效，助力学生全面发展。

简介：摘要：精准扶贫是我国扶贫工作的重要战略，其对高校资助育人体系的影响深远。本文从精准扶贫的视角，探讨了高校资助育人体系在理念、制度、技术、效果等方面的现状和问题，提出了相应的优化策略。

简介：摘要：高校开展学生资助工作的过程中，需要定期对资助工作进行评价，分析资助工作的质量评估结果，构建科学的资助工作质量评估体系。本文对高校学生资助工作质量评估的内容进行分析，重点探究高校学生资助工作质量评估体系建设的有效策略，设置科学的质量评估指标，为资助工作质量评估提供参考。

简介：摘要：做好资助工作需要资助工作者认真学习贯彻习近平总书记有关于“扶困”与“扶智”、“扶困”与“扶志”相结合的精准扶贫思想，把立德树人贯穿于资助育人工作中，五邑地区有着浓浓的侨乡文化，结合侨乡文化的特点不断提升资助育人实效，助力学生全面发展。

简介：摘要：我国高度重视家庭经济困难学生的教育问题，制定了一系列国家资助政策，旨在帮助这些学生解决经济困难，使他们能够专心学业。这些政策在一定程度上确实取得了显著成效，家庭经济困难学生的经济问题得到了有效解决。然而，我们不得不认识到，这种经济帮助并不能从根本上解决这些学生的就业问题。在激烈的就业竞争中，家庭经济困难学生并不占据优势地位。他们的家庭经济条件和社会背景在一定程度上影响了他们的发展。这些学生往往缺乏实习经历、人脉资源以及职业技能培训等，这些因素都在一定程度上制约了他们在就业市场中的竞争力。

简介：    摘 要 ：贫困生问题不仅是一个经济问题，更是一个发展问题由经济困难引发的学生思想、心理、学习、能力等方面的问题日益突显，给高校思想政治教育带来巨大挑战。党和国家敏锐地把握高等教育的这一时代特征，建立以“奖、勤、助、贷、免、补 ”及新生“绿色通道”为一体的多元混合资助体系，为解决贫困生实际问题提供强大支撑,也为开展大学生思想政治教育提供了坚实的实践基础与良好的实践平台。充分挖掘并有效利用高校贫困生资助的育人功能，体现了思想政治教育的本质要求，有助于促进贫困生群体的全面发展，也有助于促进全体大学生的成长成才，还有助于促进高校资助育人活动的科学化进程，进而切实加强育人针对性与实效性，不断推进高等教育目标的实现 。

简介：摘要：高校是文化的摇篮，文化是高校的灵魂，资助文化是校园文化建设的其中之一。贫困生的资助问题，关系着教育健康长久的发展。近年来，资助政策的不断完善，解决了贫困生上学难的问题，但也衍生出伪贫困、助学贷款不还款等问题，造成失信问题是大学生精神贫困的表现。高校资助不仅需要经济上的帮扶，而且需要精神上的帮扶，建设大学资助文化是实现这一功能的有效途径。高校必须坚持立德树人为根本任务，坚持育人导向，营造积极健康向上的氛围，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，为国家培养出健康成长成才，积极向上，健康乐观的社会主义建设者。

简介：摘要：近年来，高校通过精准资助的方式来帮助贫困生融入校园生活的做法逐渐普及，而精准资助正是实现教育公平的重要手段。基于此，本文将重点分析新时代高校资助育人模式的新特点，以及高校资助育人精准化建设的现状，并针对性提出高校资助育人精准化工作的优化措施，旨在为从业者提供更多改进思路。

简介：    摘要：新时代我国各个高校的责任和使命就是立德树人。高校思想政治教育围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题，是落实立德树人这一根本任务的关键环节。信息素养与大学生思想政治教育紧密相关，良好的信息道德是一名新时代青年的必然要求。本文主要对高校资助体系下提升大学生思想政治教育功能的途径进行研究。

简介：摘要：随着我国高等教育改革的逐步深化，高校资助工作已经基本完成了以促进教育公平为目的的保障型资助体系的建设，实现了没有因家庭经济国难而根学的基本目标，进入到如何让家庭经济困难学生上好学的新阶段。本文从资助育人的重要意义出发，剖析资助育人实践工作中存在的问题，提出了行之有效的育人体系构建要点，以便更好地开展资助育人工作。

简介：【摘要】学生资助经费是保障教育公平、提升教育质量、促进学生学业乃至人生发展、落实国家科教兴国战略的重要举措。随着社会经济的发展，传统的学生资助方式与资助政策的执行过程暴露出了一些问题。为更精准高效帮助更多的学生求学，本文首先阐述学生资助经费的现实意义，然后分析高校学生资助经费管理的现行模式存在的问题和缺陷，最后，在新形势、新政策的驱使下，探索学生资助经费管理的新模式，确保高等教育平衡、充分地滋润到每一位高校学生。

简介：摘要：高校资助育人是教育体系中的重要组成部分，旨在通过经济支持和全面关怀，帮助学生克服困难，全面发展，最终实现个人价值和社会贡献的双赢。本文通过探讨高校资助育人的核心价值，分析实践中的关键问题和挑战，提出可行性建议和发展方向，以期推动资助育人工作不断提升。

简介：摘要：新时代背景下要求教育教学体系进一步完善，实现教育现代化，促进全民受教育水平提高。为确保经济困难学生顺利完成学业，高校开展了资助育人工作，实现教育均等化，加快人才培养步伐。立德树人这一根本任务的实现，需建立健全高校资助制度，完善资助育人工作流程，培养高质量人才。高校作为人才培养的关键场所，需充分发挥其职能，确保高校资助育人工作的全面展开，营造良好的教育教育环境，为社会输送思想道德素质高、专业能力强的高质量人才。

简介：摘要：高校资助是提升大学生群体教育机会的重要手段之一，也是现代高校育人工作的重要组成部分。为了提高高校资助工作的精准性，不断优化大学生群体的资助政策，本文提出了新时代高校精准资助育人质量提升策略。本文首先从高校资助的重要性和意义方面进行了分析，接着针对现状问题提出了四个方面的策略，分别是优化政策设计、加强数据分析、强化过程管理和深化社会参与。本文的研究对于提高大学生的学习和生活条件、促进教育公平、推动高等教育内涵发展具有重要的现实意义。

简介：摘要：社会资助作为高校资助体系的重要组成部分，它不仅能够有效缓解学生经济压力，而且还能帮助高校拓宽育人途径，实现学生、资助方、学校的三方共赢，如何提高社会资助的有效性有着重要意义。随着高等教育的普及，经济社会的快速发展，社会资助在高校资助体系中的地位愈发重要。因此，本文结合某高校的社会资助项目，探究提高社会资助有效性的路径，充分发挥社会资助的作用。

简介：摘要：为进一步探索精准资助背景下地方性应用型高校发展性资助育人体系的有效路径，通过调研衢州学院2019-2022级资助对象有关发

简介：摘要：诚信感恩是我国传统文化中倡导的人格品质，也是在社会中应该遵守的行为准则。习近平总书记在全国思想政治工作会议上指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”。育人工作需要全员参与、全过程贯穿、全方位渗透，需要在新思政观的引领下进行综合改革。通过融入感恩教育，培养学生懂得知恩、学会感恩、知道报恩、懂得报答的道德情操和思想素质，构建对学生物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励的长效机制，实现资助育人目标。