简介：

简介：摘要：在解三角函数问题时，对一些涉及三角函数的给值求值问题,一些同学常常会忽视题中的隐含条件,产生各种增解，由于这类问题的某些条件常常隐藏在角或三角函数值中,故在解题过程中应注意缩小角的范围,排除错解，就成为数学解题的一项基本功。

简介：条件价值法是研究环境非使用价值评估的主要方法。本文介绍了条件价值法的发展历程、技术方法以及国内外的理论研究和应用案例,并尝试对国内外的研究现状作比较。建议政府在决策环境治理项目前,运用该方法对改善后的环境进行价值评估,以实现资源的有效配置。

简介：已知f(x,y)=0,求g(x,y)的最值,这是高中数学新教材中常见的一类“条件最值”题.这类题在高考和数学竞赛中也频繁考及,其解法由于教材中没有系统论述,且思维灵活性较强,学生往往难于入手.本文先通过一道课本习题,多层面探究其解法,并总结出解这类题的若干数学思想,然后通过相关习题运用数学思想,体验“最值”解法,以达到灵活应用的目的.

简介：化工生产需要对外界条件如温度、浓度、压强、催化剂、溶液酸碱性等进行严格的控制。本文拟从化工生产条件选取的原因进行盘点分类总结，以利提高。

简介：每一道数学题，都可以找到已知条件和要求解的结论之间的联系，很多时候已知条件一看即知，一目了然．而有的时候条件被设计者巧妙地隐藏在题设的背后，是隐性的，这种条件含而不露，不易察觉，极易被我们所忽视．

简介：在一般教科书的“根式”一章中，往往作了如下的规定：在本章里，如果没有特别说明，所有字母都表示正数．对于这句话要正确理解，否则解题时容易出错．有些题目对字母的取值范围做了明确的规定，这好办；有些题目虽没有明确规定，但题目本身隐含着某种制约条件，这些条件确定了字母的取值范围，这就需要慎重处理．

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简介：原国家教委1994年修订补充的《普通中等专业学校招生体检标准》是多年来普通中专学校招生一直遵循的依据，主要明确了以下问题——

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简介：证明了αk-较多规则满足K．O．May和A．K．Sen提出的关于序数型的匿名性、中立性、局部非独裁性及pareto原则等理性条件，并给出了该规则的几个性质．

简介：摘要合同的解除，是合同有效成立后，因当事人一方或双方的意志表示，使合同关系归于消灭的行为。合同解除是合同之债终止的事由之一，是合同法重要的制度。对合同解除的条件因解除权产生的原因的不同而不同，从而导致的法律效果也不相同。

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简介：在综合国内外研究成果的基础上，通过问卷调查和访谈，进行探索性因素分析，发现现代女性的择偶条件主要由家庭环境、身体外貌、行为方式、个性心理特征、情感和经济条件6个因素构成，进而编制出现代女性择偶条件问卷。测验结果显示，该问卷具有较高的信度和效度，有利于了解现代女性的择偶条件，从而更有针对性地为女性的理性择偶提供技术支持。

简介：在物理习题的解答中,许多同学都会因为题中所给的直接条件而不加思索地解答,因而导致结果的错误,下面就举几例,希望能引起大家的注意。

简介：学习了"长方体、正方体表面积和体积"后,我设计了这样一道培养学生空间观念、促进思维发展的思考题:从一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体上,截去一个棱长1厘米的小正方体,长方体的表面积有怎样的变化?

简介：利用指数及群同态的性质给出交换群的几个充分条件.证明了若G的指数为n,则G为交换群当且仅当n=2;若ψ(x)=x"为群G上单同态映射,则当n=3,2,-1时或Ф(x)=xn-1是G上单映射或满映射时G为交换群.

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简介：条件概率是概率统计部分的重点内容,同时也是学生学习的难点内容,经常出现在高考和其他各类考试的试卷中,很多同学在处理这部分问题时常常感到无从下手.本文对于求解条件概率题的基本策略加以盘点,以期对大家解题能力的提升有些帮助.

简介：现代德育教师在高校人才培养方面扮演着重要的角色,但是由于现代德育环境和德育工作本身的变化,对现代德育教师提出了更高的要求,德育教师要很好地扮演自己的角色,真正实现自己的角色,必须具备适应现代环境和德育工作新要求的一系列条件,具体包括：角色意识的明确、角色定位的把握、角色义务的履行、角色权利的运用、角色期待的满足和角色道德的遵守。