简介:在中国,高等教育经过二十余年的大发展,尤其进入21世纪以来,招生规模不断扩大,招生人数从2000年的220万上升到2003年的580万,2004年上升到420万,高等教育招生规模出现了历史性的跨越,一些学校在校生人数从几千人增为近万人甚至几万人。随之而来的便是学生上课的班级由原来的小班改为大班上合班课,各类科研人员充实到教学岗位上来。教育部部长周济指出:“当前我国高等教育必须实现工作重点的转移,更加注重质量的提高。这既是时代的必然要求,也是高等教育发展的需要。”因此,研究高校教师的教学质量,促进高校教师开展有效教学,不仅有助于提高学生的学习效率,也利于促进信息时代教师角色的转变。
简介:【摘要】政府工作报告提出高职扩招2019年100万、2020—2022年200万人的要求以来,连续三年江西省始终坚持 “响应国家战略、服务区域发展、促进产业升级”的工作思路,以质量型扩招为目标,稳步推进招考改革,高职扩招专项工作平稳有序运行。三年来,随着省内高职院校的扩招与发展,面对学生数量激增且生源类型复杂化的局面,如何提升高职扩招人才培养质量问题已成为高职扩招工作所面临的一大挑战。本文就江西省高职扩招专项工作在招生组织、教育教学、学生管理等方面的经验总结基础上,根据实际存在问题提出提升高职扩招人才培养质量的几点思考。
简介:1999年度的高校新生已陆续入校就读了。回过头来审视一下,去年秋季的高校收费,似乎向市场化迈进了一大步。对此仁者见仁。智者见智,社会各界莫衷一是。本文从1999年高校新生收费入手,探讨一下高等教育经费的筹措补偿分担机制。一、1999年度高校扩招与收费的基本情况1999年,我国高校实现了较大规模的扩大招生。成人高校,在原计划招生90万人的基础上,再扩招10万人。普通高校从1998年的108万人扩大到156万人,扩招幅度为45%。山东省1999年普通高校(含大中专)原计划招生11.5万人,后扩招3.8万人,扩招33%。其中省属高校,1998年安排招生57490人,1999年调整为77000人,增加34%。后依据全国教育工作会议精神,再增加招生计划9930人,共招生86930人,比1998年增长51%。除扩招外,省属高校还有2%的自主录取生1319人。济南市政府同驻济高校商定,该市的4300多名落榜生可作为这些院校的共建生,济南市范围内承认学历。1999年,全国许多高校在教育产业化的呼声和扩大招生的浪潮中,纷纷提高了学费标准,同比增长20-30%。山东省普通高校的收费标准也作了调整:(1)计划内:师范院校学费由原按...