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  • 简介:80%的大学生都喜欢抱着一本单词书疯狂地背,而且用了各种所谓的背单词技巧和“绝招”。可结果是,中学会的单词依然还会,但大学之后学的单词根本就记不全、记不牢、记住不会用。

  • 标签: 考研英语 高分 背单词 大学生
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  • 简介:学习英语几年了,下面这些表示食物的单词大家一定不陌生。不过。当这些单词和其他的单词组成短语后,其意思可能就令你捉摸不透了。比如,asmallpotato的意思可不是“一个小土豆”,而是指“小人物,没什么了不起”。很有趣PE?我们不妨再来学习几个含有食物单词的短语吧——

  • 标签: 学习英语 食物 单词 小人物 短语 意思
  • 简介:如果你想了解这个世界的趋势,如果你想随时随地获得双语材料,千万别错过了英语沙龙杂志社为广大读者推出手机报彩信版内容,每天为各位奉上涵盖时尚、时讯和实战的精彩资讯,确保每天进一步。每年大进步。杂志也将配套推出手机报每月精选,在不断学习和回望中,与各位一起将英语进行到底。这期,趁着这无限春光,来场时尚之旅,看看我们为大家准备的出行信息、家居建议和美体窍门。

  • 标签: 英语 时尚 手机报 杂志社 学习
  • 简介:<正>全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华认为,重视和学习英语只是一种手段,是基于我们改革发展的需要,一些教育部门和机构却本末倒置,将它当做了唯一的目的。在以中文为母语的国家,英语居然成了我们在社会生存的资格和门槛,这显然是不正常的。当我们的学生在为学英语

  • 标签: 现行教育 教育质量 信息情报 社会生存 政协委员 中国社会科学院
  • 简介:〔摘要〕八年级下学期学生的英语成绩已经拉开了很大的距离,八年级英语是初中三年英语学习的关键点、转折点。本节课在学习贴近学生生活实际的英语语言知识的同时,特别关注学生生活和英语学习中的真实困难和烦恼。进一步引导学生对自我和周围世界进行比较客观地认识、评价,发展学生主动解决问题的自我意识和行为能力。发展学生与人和谐交往的能力;培养在学生交流中寻求帮助。

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  • 简介:小朋友们,平日里喜欢唱歌吗?爱唱谁的歌曲呢?在唱歌的时候有没有想过,通过那些美妙的歌词来增强自己的英语能力呢。

  • 标签: 英语能力 曲学 儿童 小朋友 唱歌
  • 简介:<正>贝贝和阿力是两只实习潜水艇,他们在教练的指导下开始在神秘莫测的深海里执行巡逻任务,他俩每天都努力完成教练布置的各项任务,期待着有一天能从实习生晋级为科研潜水艇。但是他们也遭遇到了各种险情。瞧,他们今天不小心又闯入了乌贼园,园里机

  • 标签: PIANO YOUNG MOTHER READ minutes SPEAKING
  • 简介:摘要构建英语高效课堂是新课程改革的迫切需要,是新课程改革对对英语教师提出的最新要求。随着新课改的进行,英语教师既要转变教学理念,也要构建全新的课堂模式。教师不仅要转变自身的角色,还要引导学生改变学习方式。新课程改革,提倡课堂教学应该以学生为主体,面向学生,实现素质教育。因此,高中英语课堂教学要创建新的课堂教学模式,注重过程.强调学生的体验与参与,发掘课堂文本资源,激发学生的学习积极性.使学生充分融入到教学活动中,与教师进行充分的交流.促进学生的全面发展。在现代化教育的今天,新课程标准和新的教材的实验给我国的中学英语课程与教学改革带来了无限的生机,极大地调动了广大师生的教学积极性。那么,一节好的成功的英语课笔者认为必须要有明确的教学目的、新颖的教学方式、特别的突破措施。同时,教学风格要有个性,临场应变要机智,课堂要有效。

  • 标签: 新型的课堂 务实的过程 科学的设计 独特的个性
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  • 简介:摘要孔子曾提出“因材施教”,为了进一步提高英语教学效果,我校在英语学科实施了分层教学,取得了较好的效果。我们的目的是为了使各个层次的学生在分层教学的过程中都能有所收获,有所发展,为的是使英语教学更好地向素质教育转变,使全体学生在全面发展的基础上获得个性发展。

  • 标签: 分层教学分层依据教学目标因材施教个体差异教学目标
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  • 简介:摘要探究教师的个人实践知识不仅有助于我们进一步理解教师,而且对教师自身的发展也有着非常重要的意义。本文采用传记研究,对一位小学英语教师进行案例分析,以研究教师个人实践知识以及其对教师专业发展的意义。

  • 标签: 个人实践知识传记研究英语教师专业发展