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提升初中体育课趣味性与学生积极性的策略研究

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摘要【摘要】：初中阶段是学生学习和成长的关键阶段，初中生正处于发育的重要时期，加强体育锻炼对学生的身心有良好的发展作用。老师要充分结合初中体育教学来提高学生的锻炼能力，让学生的锻炼意识得到提升。但是在实际的初中体育教学中，教学效果并不理想，学生的参与度较低，积极性较差。因此，本文对提高体育课堂的趣味性以及学生积极性进行阐述，从当前的教学现状进行分析，对提出有效的提升策略。

DOI 2d3p8q8l49/4973743

作者谭畅

机构地区贵州省贵阳市开阳县花梨镇中学贵州贵阳 550312

出处《时代教育》 2020年11期

关键词初中体育趣味性积极性学生参与策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）