简介：摘要：写作是英语课程教学当中比较重要的组成部分，有效的写作教学对学生的英语学习能力与知识运用能力提升有着积极的推动作用。但是从我们国家当前阶段的小学英语写作教学方面来看依然存在着诸多的问题，影响了学生的英语写作能力与写作水平提升，其中包括学生的学习兴趣低下，以及教师的教学方式不够科学化等。为了探索出科学高效的英语写作教学方式，教师应正确认知到当前阶段小学英语写作教学的现状，并且不断优化教学方式，提升学生的英语写作能力，本文就小学英语写作教学现状与对策展开了分析。

简介：摘要随着改革开放步伐的加快，世界经济全球化，在21世纪这个知识经济时代，科学技术迅猛发展，国际交流也变的越来越频繁，竞争也日趋激烈，而英语作为世界性的主流和通用语言也就显的尤为重要了。自中国加入WTO之后，人们认识到学习英语的重要性，这就掀起了一股学习英语的浪潮。在中国一些经济发达地区和教学条件比较好的学校开展的比较好。然而在一些农村和偏远地区的学校似乎没有受到这样的优待，学生厌学，家长没有足够的重视，现代教学设备的落后，师资力量的缺乏和良莠不齐等等，这些制约了农村英语教学全面健康的开展。

简介：摘要目前，我国越来越重视英语教学，在小学阶段便开始设置英语课程，让学生初步接触英语。但是从小学英语教学现状来看，尤其是农村乡镇小学，存在英语教师资源匮乏、课程教学呆板单调、学校以及教师对英语教学不重视等诸多问题。本文对小学英语教学现状以及相应的改进对策进行了总结探讨。

简介：当前小学英语教学中普遍存在师资水平参差不齐、年轻教师经验不足、英语课时安排不合理、班级学生数偏多、工作量大且繁杂、领导缺乏足够重视等问题。本文拟从上述几个方面提出解决这些问题的对策。

简介：

简介：摘要英语作为世界通用的语言在我国从小学就开始进行英语教学。但是从目前来看，我国小学英语教学主要集中在英语的基本语言功能方面，对于英语背后的文化涉及较少。

简介：摘要小学英语教学是为了培养学生的英语综合能力，随着时代的发展，英语已经成为了学生以后发展必备的技能，作为小学英语教师需要分析当前存在的问题，从自身、学生和教学等方面综合分析问题解决问题，构建高效的小学英语教学课堂。

简介：摘要：英语是小学阶段最为重要的教学科目之一。传统的教育教学理念下，小学英语教学比较偏重于基础知识的学习而忽略了小学英语学习能力的提升。因此在未来的英语教学过程中，如何采用科学合理的教学策略，促进学生英语综合学习能力的提升成为英语教学中最为重要的教学任务之一。本文从几个方面简要的分析了小学英语教学对策。

简介：摘要：在小学英语教学中，语音教学非常重要，是提高学生英语音准、培养学生英语口语交流能力的主要途径。然而现阶段小学英语语音教学中还存在诸多问题影响着教学效果。所以，应加强对现阶段小学英语语音教学现状的分析，研究出具体的优化策略。本文在对目前大部分小学英语语法教学中问题分析的基础上，从三个方面具体阐述了优化小学英语语法教学的策略，以期为小学英语语法教学的改革和优化提供有效参考。

简介：【摘 要】英语语音学家Roger Kingdon说:“语音是语言的躯体，而语调则是灵魂。”在英语学习的初级阶段，学生应扎实地掌握英语语调，只有语调正确、达意，才能表达各种信息，才能更为准确地表明话语的含义。但在小学阶段，英语语调教学并没有引起足够的重视。本文对语调的重要性、现阶段小学英语语调教学的现状以及在小学阶段如何进行语调教学进行了初步探讨。

简介：【摘要】 游戏教学法是一种能够提高学生课堂学习效率 ，促进学生对知识理解的一种教学模式，有助于学生平时的课堂学习和知识的把握。 但是在 目前来说，游戏教学法在课堂上的应用较少，应用形式较为单一，尚未在当前教学形式下 引起太大的变革。 并不能完全把游戏教学法的优势凸显出来，因此，在小学英语教学过程当中，应当通过强化教师和学生对游戏教学法的理解，丰富课堂游戏教学法的形式，增加课堂的参与度等 来激发学生们参与到游戏教学的过程当中来。

简介：【摘要】游戏教学法是一种能够提高学生课堂学习效率，促进学生对知识理解的一种教学模式，有助于学生平时的课堂学习和知识的把握。但是在目前来说，游戏教学法在课堂上的应用较少，应用形式较为单一，尚未在当前教学形式下引起太大的变革。并不能完全把游戏教学法的优势凸显出来，因此，在小学英语教学过程当中，应当通过强化教师和学生对游戏教学法的理解，丰富课堂游戏教学法的形式，增加课堂的参与度等来激发学生们参与到游戏教学的过程当中来。

简介：摘要目前，农村大部分小学开设了英语课，但整体教学水平不高，师资力量薄弱，教学设施落后。如何提高小学英语教学质量成为农村学校亟待解决的一个难题。本文全面分析了农村小学英语教学现状及存在的问题，提出了相应的对策，对农村小学英语教学有一定的指导意义。

简介：摘要：在小学阶段的英语教学中，分层教学具有一定的实效性，其能够对学生的差异予以足够的关注，促使学生能够在原有的基础之上获得一定程度的提升。基于此，本篇文章对小学英语分层教学现状、问题、对策进行研究，以供相关从业人士参考。

简介：摘要：对以英语为第二语言的儿童来说，英语学习以能与交流对象清晰流畅地交流为最终目的，而良好语音对交流大有裨益。小学阶段是学习语言的关键期，这一阶段的英语教学不应只是给儿童灌输过多专业化的英语知识，而是要使学生接触纯正的语音，帮助学生在英语学习起步阶段打下坚实的语音基础。

简介：英语听力教学一直是英语教学中的重点和难点,也是小学生进行语言学科学习的重要基础内容。在以往的应试教育中,教师多以侧重学生笔试应答能力,而较多忽略了学生听与说的英语教育,因此目前我国英语教育仍存在很多困难,学生没有良好的英语听力基础,就会对日后的英语学习和交流产生巨大阻碍,因此本文充分分析我国小学英语听力教学中的现状和对策。

简介：摘要教育改革的不断深入进一步创新了小学英语教学模式，绘本教学方式的加入更活化了英语教学模式。绘本教学的优势较为明显，这些优势也使其逐渐成为新型的英语教学方式。笔者对英语绘本教学现状进行了研究，发现由于教师缺乏相关的理论指导和教学研究，大多数教师还不能对绘本教学进行全面的认识，绘本教学在英语教学中应用尚且存在着一定的问题。据此，本文在介绍小学英语绘本教学中存在的问题的基础上，对问题的解决方法进行了分析，重点结合笔者的教学实际介绍了英语绘本的教学实例，希望对广大小学英语教学工作者有所帮助。

简介：摘要：所谓的分层教学就是指教师在教学过程中应该结合学生的差异化学习情况，将知识掌握情况相似的学生分到一个层次，进而教师根据不同层次的学习情况开展多样化的教学。提升整体教学质量还有教学效率。所以很多教师在实际的教学过程中都会使用分层教学，但是这种教学方式在具体使用时还是存在一定问题的，导致分层教学的优势不能充分的展现出来，所以面对这种情况就需要教师在教学过程中要善于发现教学中存在的问题，并且对其进行合理的解决，这样才可以保障小学英语教学的质量。

简介：摘要：自从党的二十大召开以来，为了深入学习和贯彻党的二十大精神，响应党和国家对社会主义文化强国的要求，英语的学习变得更加重要，特别是对小学英语的教育更是如此，因为小学生是学习英语的初级阶段，他们的英语水平很大程度上取决于小学生的年龄，而小学生接受新知识的能力更强。而在小学英语教学中，教师又是最重要的一环，因此，在小学英语教学中，教师的作用就显得尤为重要。文章对当前小学英语教学现状进行了分析，并对小学英语素质教育的策略进行了探讨。

简介：摘要：小学阶段英语写作教学是课堂工作的一部分，通过写作能够强化学生英语能力和英语素养。鉴于此，下面文章对当前小学英语教学存在的主要问题进行分析，探讨小学英语写作教学策略。