简介：摘要：在学校的教育中，教师不仅肩负着教书育人的重任，同时对学生进行全面的道德教育，使他们树立正确的人身观、价值观和世界观也是非常重要的。小学是教育的根本，而小学语文则是其他教学内容的根本。从小学起对学生进行道德教育，既能增强学生的道德操守，又能促进学生树立正确的人生价值观。所以，在小学语文教师的课堂教学中，作为教师要将语文与德育有机地结合起来，使学生在不知不觉中被德育所浸润，并在潜移默化中强化学生品德修养。文章以笔者多年的实践为基础，对小学语文德育进行了详细的探讨。

简介：摘要：德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育；结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。

简介：【摘要】在小学语文教学中渗透德育教育具有十分重要的现实意义。本文首先简要分析了在小学语文教学中渗透德育教育的必要性，接着提出了在小学语文教学中渗透德育教育的主要策略，旨在全面提升小学语文教学中德育教育的整体水平。

简介：    摘要:在小学语文教学中应如何进行德育渗透呢？一是要结合语文课堂教学，对学生进行思想教育；二是要充分利用好课堂，完成教学任务，适时进行德育渗透。

简介：摘要：在社会发展的大环境下，教育目标也在不断进行改革，教学并不只是单纯的教会学生知识，更要对学生进行德育教育。当前，大家的思想生活丰富起来，和外界的交流也更为密切，就更应该重视德育方面的教育。对于小学语文来说，其教学材料包含了丰富的德育教育内容，是教师进行德育教育的良好工具。语文教师可以利用语文知识，来向学生渗透德育知识，创新教学手段，让学生在学习当中潜移默化地了解德育知识，从而培养学生的良好道德品德。

简介：摘要：语文是我国小学生的基础课程也是必修课程，它不仅传授给学生语言知识和技能，也传递给学生文化精神和道德价值。语文教育与德育教育之间存在着千丝万缕的联系，二者相辅相成，相互促进。如何在小学语文教学中渗透德育教育，是现阶段最值得探讨的问题之一。基于此背景，本文分析了德育教育的重要性，并从古诗词教学、写作教学、课堂辩论三个方面提出了渗透路径，希望能为小学语文教师提供一些参考和借鉴。

简介：摘要：德育教育对于学生来说十分重要，语文是学生学习的基础科目。在小学语文教学中，教师可以将德育教育渗透进来。学生在学习语文时，能够有效培养良好的品质和语文素养。教师在进行德育教育时，学生需要以一定的语文知识作为基础。因此，本文通过对德育教育在小学语文教学中的渗透进行研究分析，希望其他小学语文教师能够有所启发。

简介：摘要：十年树木，百年树人，教育是我国的百年计划。人才培养必须从小就从道德教育开始。时代在进步，社会也在发展。与新形势下的新时代一样，教育者如何更好地渗透和实施小学语文道德教育，如何更有效地实施道德教育和教学策略，以及如何更有效地举止实施道德教育，我们对这个话题进行了一系列研究。

简介：摘要：小学语文学科具有工具性和人文性的特点，在语文教学过程中，教师不仅要担任学生基础语文知识和技能的传授也要兼顾学生德育和美育培养的重任。语文作为基础学科对于学生的正确价值观引导具有重要作用。本文基于小学语文教学中渗透德育教育的重要性对其渗透策略进行研究和探讨。

简介：【摘要】在小学课程中，语文为基础科目。语文教学不仅蕴含着非常丰富的人文素养与情感因素，同时还肩负着发展与培养学生情感的独特使命。依据小学语文新课改的标准，教师在实际教学过程中要把培养学生高尚的道德情操、健康的审美情绪作为主要职责，从而促进他们形成积极的人生态度和正确的价值观。基于此，在语文教学过程中，教师在备课阶段需要将教材深处蕴含的德育因素通过阅读充分挖掘，让学生在接受知识的过程中自然地接受德育教育，让心灵更纯净，以达到润物细无声的教育效果！

简介：【摘要】：立德树人是新课改的必要条件，也是教育必须遵循的重要理念。新时代的小学语文教学要以立德树人的思想为指导，推动小学德育教育的成果在小学语文教学中的渗透。所以在学科德育建设的大背景下，小学语文教师重视课程与德育教育的有机结合，他们把德育要素和语文学科的人文特征相融合，充分借用语文学科的教育属性，使学生在学习语文知识、掌握语文学习技能以及搭建和作者之间的感情桥梁的过程中，逐渐养成坚强的意志品格和崇高的品德素质，促进了学生健康个性的形成。

简介：摘 要：在素质教育深入推进的背景下，德育教育逐渐成为落实立德树人目标的重要动力。为了提升德育教育的实效性，最直接的方式就是将德育教育渗透于语文学科教学当中。语文学科有其自身的知识结构体系，在德育教育开展的同时，更要体现出语文学科自身的特色；同时，也要让学生在潜移默化之下受到德育教育的积极影响。因此，小学语文教师要注重加强德育教育的渗透工作，并且要善于创新，提高德育教育的渗透效果。

简介：摘要：目前，我国的教育制度在持续地进行着，对各专业的老师也有了更高的要求。特别是对于高中语文教师来说，更是需要将道德教育融入到自己的教学中去。将德育教育融入到高中语文教学中，主要原因是，语文能有效地培养学生的崇高情操，提高他们的道德意识。所以，本论文将围绕这一主题，对与之有关的教学途径进行简要的探讨。

简介：摘要：在当前语文教育开展过程中，将德育教育融入到语文教学中是较为重要的一项工作内容。语文学科基于自身的特殊性，在语文教学中渗透德育教育具有良好的条件。小学语文教学中渗透德育教育时，需要教师深入挖掘教材中的德育因素，积极采取多种措施进行德育教育渗透，以此来培养学生良好的语文核心素养，为学生身心的全面发展打下坚实的基础。文中分析了小学语文教学中渗透德育教育的积极意义，并进一步阐述了小学语文教学中渗透德育教育的措施。

简介：摘要：素质教育下的小学语文教学中，教师应当有意识地将德育融合进教学课堂中，基于学生的学习情况，构建一个更加合适小学生学习特点的高效课堂，实现对小学生思想启蒙的引导式教育，促使小学生健康全面地成长。基于此，教师应尝试小学语文与德育的融合，探索融合教育的新途径，对现有的教学模式进行不断创新优化，给小学生创造一个自由成长的学习环境，全面推动素质教育发展。

简介：摘要：小学语文教学是培养学生语言文字运用能力、思想道德素养的重要途径。随着教育改革的深入推进，德育教育在小学语文教学中的地位愈发凸显，面对当前小学语文教学中存在的问题，如何有效地将德育教育渗透其中，成为教育工作者亟待解决的问题。本文旨在探讨小学语文教学中渗透德育教育的意义、策略及实施方法，以期为小学语文教育的改革与发展提供有益的参考。

简介：

简介：摘要：本文以小学语文教学为例，紧紧围绕小学语文教学中德育的有效渗透展开深入的讨论与探究，以期为相关的教育从业者提供有益的教学思路和参考。

简介：摘要：语文这一学科有一定人文特点，在小学语文教学中，教师不仅需要向学生讲授知识，培养其技能，也需要促进其思想道德发展。因此在实际教学中，教师需要对语文教学内容中具有德育价值的内容进行深入挖掘，实现语文教学与德育渗透之间的充分融合，使学生在此过程中逐渐受到影响和熏陶，进而实现更为全面的发展。

简介：摘要：在教育的多元化背景下，语文教学不仅承担着语言知识的传授，更是培养学生道德素质，塑造健全人格的重要途径。如何在语文教学过程中自然、有效地渗透德育教育，成为了广大教育工作者关注的焦点。本文将探讨语文教学中德育渗透的必要性，分析当前存在的问题，并提出一些切实可行的策略与实践方法。