简介：摘要社会课乡土资源的开发与应用，可以弥补教材的欠缺，提升课堂教学效果。笔者将古代兵法智慧运用于乡土资源的开发，从始计（了解课程资源情况）、谋攻（乡土资源的开发的策略）、警示（乡土资源开发要注意点）三个角度，以兵法策略结合具体课例总结自己的尝

简介：乡村的乡土人才，在各个领域都有，有搞种植的、养殖的，有办工厂的，还有经商做买卖的。这些在农村所谓的“能人”，虽然没有在高等学府受过教育，但他们靠自己的自强精神，肯学习细钻研，动脑筋，以不怕吃苦受累的精神率先在农村带头发家致富，过上了富裕的小康生活。

简介：在中国知识者的文化想象中，“走出土地”曾经一度是中国农民最强劲的生命欲求和最持久的行为冲动，如《人生》、《浮躁》、《哦，香雪》等等，一批批的农村青年在现代文明的意识形态导引下纷纷离开乡土奔向城市。如果说，在国家的现代化工程重新启动的新时期前期，大批农民的城市谋生主要表现为城市发展对于乡土劳动力资源的有效吸纳的话，这种吸纳并未在根本上动摇乡土社会存在的根基，虽然它在某种程度上带来了乡村社会的空洞和凋敝。进城务工者的两栖生活以及乡土留守者的默默劳作使得中国乡村保持了它一以贯之的乡土本性，从而成为乡民安置生活和灵魂的根本。如《九月还乡》、《哺乳期的女人》、《上种红菱下种藕》等，世纪之交的中国文学中很多作品都表达了离乡背景下的乡土人生的诗意坚守。

简介：在乡土文化日渐被“时尚”冲淡的今天，我园坚持充分挖掘、整合乡土资源，确立了市级课题“地域文化对幼儿多元教育功能的开发”的研究。两年来，我们始终坚持“教育、环境、游戏”三融合理念，通过系列性主题活动，帮助幼儿感受家乡常熟深厚的文化底蕴，促进幼儿认知、能力、情感、个性的全面和谐发展。本文试从家园合作的角度，通过“亲子创意小制作”、“亲子阅读”、“亲子远足”、“亲子调查”这四项共育机制谈谈我们是如何引领家长参与课题研究与课程开发的；

简介：在近几年的中篇创作中，葛水平的乡土小说格外引人瞩目。她的出现，既是山西文学界的新气象，也是中国当代文坛的新收获。尤其是时下文学表面繁荣、喧闹，真正在思想和语言表达上达到相当水准的作品却极少，而得到普遍认可和形成独特叙事风格的作家更是少之又少。葛水平应是其中的佼佼者。她的作品摆脱了女性作家以自我情感体验为中心的话语世界和思想上的弱点，常以身外的世界和人物作为创作参照，间接传达对历史和现实的触摸与探寻。

简介：

简介：清政府推行“新政”期间，要求全国各地编写本地的乡土志。尽管新疆各地的乡土志质量参差不齐，但却是新疆各府、厅、州、县基本情况的原始记载，对研究晚清新疆的政治、经济、文化、地理、物产、风物等有着重要价值。目前共找到44部新疆乡土志，这些乡土志的史料来源，主要有正史记载、摘录前志、档案碑记、实地调查等四种途径。

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简介：河南省尉氏县有八十万人口，９０％以上是农业人口，是一个典型的农业县。党的十一届三中全会为尉氏县农村这块肥沃的土地带来了勃勃生机，农业经济逐渐摆脱了传统的、单一的生产模式，不断向多极化发展。但是，由于农村人才匮乏，产品技术含量低，质量在低档次徘徊，产销率不高，严重制约着该县整体经济的发展。近年来，针对本县农业和农村的发展现状，按照人事部人事工作“两个调整”和整体性人才资源开发的工作思路，在县委、县政府的领导和上级部门的大力支持下，该县人事部门紧紧围绕发展县域经济这一中心，从农业占主导地位的实际情况出发，转变观念，提高认识，确定了“以县人才交流中心和人才市场为依托，积极为‘三农’服务，努力开发农村

简介：右手平放胸前／左手静垂一侧／他的形象／让人想到树／我们把他的名字／和土地联在一起／历史则用青铜铸造／周／恩／来／他的名字是一个应该竖排／而不宜横排的名字……

简介：内容摘要中国地大物博，自然资源丰富，历史悠久，人文历史底蕴丰厚，但是农村的地理和人文环境和城市有很大的区别，如何利用地域特色，挖掘乡土美术资源，拓展现行美术课程，丰富农村美术教学内容，成为我们深入思考的课题。美术教育对提高教育者的全面素质起着重要的作用，有助于发展受教育者的全面思维,使受教育者的智力潜能得到发展，还能激发人的活力,使人心灵手巧,有效地促进学生的身心健康发展。美术的课堂教学要求结合学科功能和学生成长需求,服务学生生活、服务学生的能力培养、服务学生整体素质的提高和实践水平的增强。本文以新课程理念为指导，以永嘉县的农村美术教育研究为案例，就美术学科的教学结合校本教程充分挖掘乡土文化资源进行研究，并从教学实施的层面，从教学形式和教学手段等方面进行深入探讨。

简介：《庄子》乡土想象的审美意蕴相当丰富,不仅是庄子阐释其玄奥哲理的典型意象,也是他对人类自然本性、生存方式的深刻思考,庄子以乡土为契机,开创了一个源远流长的乡土精神化的传统。

简介：生活是一切文学艺术创作取之不尽、用之不竭的源泉，所以当今许多国家的作文教学改革都强调要向生活靠拢。《普通高中语文课程标准》中要求学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”“在生活和学习中多方面地积累素材，多想多写。做到有感而发”。

简介：摘要随着社会的变革、文化的交融，人们在思想、生活方式等方面都发生着巨大变化，甚至很多地方已趋于相近。介于此，令人警惕的便是文化的同质化。目前各地方的乡土音乐都在民间按照自己的方式传播，这种民间传播较容易中断流失，因而将乡土音乐运用到教育中，范围更广、意义更深远。

简介：里山作为一种次生自然,可以先来看一下里山的自然基础及其形成的过程,处于半自然状态的里山

简介：乾隆《林县志》与其他志书相异之处,即在于详记民生。其《风土志》一目在全书中分量最重,涉及当地风土、农事、商贾、日常生活等各个方面,这种详于民事记载的志书,在同期的方志中较为少见,具有重要的资料价值和研究价值。

简介：摘要乡土教材开发的春风，吹遍翠屏，大有席卷全国之势，李庄草龙舞2011年被收录为四川省非物质文化遗产保护名录，于是我们就萌发了开发本地非遗文化作为学校文化教育的补充的想法并自编《扎草龙》、《舞草龙》和《草编艺术》教材.自编教材的使用获得了丰硕的成果。

简介：萧红的乡土小说，向以诗意的书写著称于文坛，表现在对人物外貌及周围环境的描摹、对人物精神荒芜的刻画和近似诗歌的抒情形式、回忆笔法的运用等方面。诗意书写使作品笼罩着浓郁的悲凉寂寞氛围，彰显出作品极高的艺术张力和不同凡响的美学价值以及作者对美好生活的热切渴望。

简介：

简介：作为回望乡土的作家，尹群是出色的。尹群不是什么大牌的小说家，但他是一位扎实的写作者，是一位在小说中深情回望乡土并做出出色表达的写作者。至今他已在《北方文学》、《鸭绿江》、《短篇小说》、《当代小说》、《岁月》、《小说月刊》等杂志发表小说近百万字，尤其是他的中篇小说《天天向上》在《当代小说》发表后被《小说选刊》转载，进一步证明了尹群的创作实力。