简介:摘要职业素养是完成和发展职业活动所必需的基本意识、能力和知识的集合,可从职业意识、职业知识和职业能力三个方面首先制订量化构建职业素养的评价体系,并将各项指标进行细化,形成层次化的评价模型。在具体操作时,评价标准,建立各项指标的权重,然后实施量化评价。
简介:摘要在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难,作为专业教师我们应在教育中注意的教学方式。
简介:摘要深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式,积极探索现代学徒制,有效面向社会统筹各种教育资源,进一步提高职业教育对区域经济发展方式升级转型提供人才动力,创新中国式“双元制”现代学徒制模式,为职业教育提出可借鉴模式。
简介:摘要职业素养,即我们常说的职业道德、职业意识、职业习惯、职业技能“四职教育”是影响学生职业生涯发展非常重要的因素,班级作为学校教育的基本单位,是学生学习成长和发展的重要平台,本文主要从理论和实践两方面针对如何利用好这个平台做好“四职教育”来进行阐述。
简介:摘要中职教育中,语文同样是一门非常重要的学科,从这门课程教学的核心任务来说,主要在于彰显这门课程在职业实用性方面的特征。要通过有效教学,使学生通过感知多种文化交流氛围,并通过感知和熏陶环节,潜移默化地构筑更具标准的思想道德品质,形成自身的审美结构体系,为以后更好地适应工作岗位打好基础。