简介：摘要：随着新课改的不断深化，其对初中历史教师的教学能力提出更高的要求。教师在教学过程中，不仅要注重激发学生的历史学习兴趣，更应注重培养他们的历史学习能力，真正让学生在历史学习的实践过程中，思考、交流，促进他们对相关历史知识的认知、理解和运用，增强初中历史教学的有效性。

简介：摘要：文本中的提升初中体育教学有效性注重从培养学生优良的体育品质着力，并分别从接力跑步、心理健康、篮球教学着眼，运用合作教学法、多媒体教学法，让学生在体育学习的过程中，获得身体素质的增强，良好品质的塑造，增强初中体育教学的有效性。

简介：摘要：受到传统应试教育理念的影响，学校和教师忽视了科学这门学科的现实意义，教学质量与效率的提升十分缓慢。在教育改革工作当中，应该以小学科学课堂的多元化建设作为基础，消除传统课堂的单一化弊端，真正激发学生的主观能动性，使其在发现问题、分析问题和解决问题的过程中养成自主探究意识，提升课堂学习效率。这就需要教师从实际情况出发，制订有针对性的课堂教学方案。鉴于此，本文对小学科学教学有效性的提升策略进行了探索。

简介：摘要目的评价小药柜管理对提升用药有效性的作用，总结小药柜管理经验。方法医院2015年进行了加强门诊中药小药柜的管理活动，主要包括药柜改进、优化药物的摆放与管理、严格规范保管与使用中药药柜。结果2015年审核不合格处方率高于2014年，门诊退药、非正常药物损耗处理、复查发药差错、追责率低于2014年，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强小药柜管理,提升了合理用药水平，最终提示用药有效性。

简介：摘要：数学在小学阶段的学校教育工作中，扮演着至关重要的角色，能够有效的提升学生理性逻辑思维，其重要性由此可见一斑。因此，教师必须肩负起教好数学和带领学生学好数学的重任。但在实际情况中，很多教师却受到诸多客观因素的影响，导致教学有效性偏低。那么，教师应当采用怎样的教学手段，去改变这一现状，提升教学有效性呢？本文将围绕这一问题，并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

简介：摘要：随着美育教育逐渐受到社会各界的重视，音乐学科也逐渐摆脱了“副科”地位，成为了美育实施的主场地。为了给学生美的精神享受，让学生在参与音乐课程学习中获得极大的愉悦感，提高初中音乐课堂的教学效率。初中音乐教师就要在开展音乐教学活动中采取多样方法、利用多元策略实施音乐教学。文章从语言引导、影视资源、音乐故事、表演舞台、音乐游戏、课堂也女神六个角度提升初中音乐教学有效性展开探究，具有参考借鉴价值。

简介：我们都有过这样的经历：当心情愉快时,做起事来不仅效率高,而且表现出色;当心情不好时,再容易的事情有时也会完成不好。之所以会有这样大的区别,关键是人的情绪情感在作怪。近年来有许多研究证明,人的情绪对认知活动的作用很大,它可以调节人的认知加工过程和行为表现。当然,不同的情绪所起的作用也不尽相同,如：积极的情绪可以起到协调、促进的作用;而消极的情绪则会起到破坏、阻碍的作用。

简介：摘要：提升建筑施工现场管理有效性，必须结合当前我国建筑施工现场管理基本原则，根据实际情况对其进行各项环节的全方位分析，以使施工现场安全以及施工进度能够得到保障的前提下，全面提升对应工程整体品质，节省施工成本。关键词：建筑施工；现场管理；有效性；提升对策

简介：摘要：物理是初中八年级 才开设的课程，并且比较抽象、难懂，如果这一阶段教师不能带领学生走进物理学科的大门，学生对物理知识的学习就会失去兴趣。在课程改革的大背景之下，传统初中物理教学模式已经很难适应学生的发展需求。提升初中物理教学的有效性成为广大师生殷切的要求，也是当下物理教学现实的紧迫需要。那么，如何提升教学的有效性呢？鉴于此，本文对提升初中物理教学有效性的策略进行分析，以供参考。

简介：【摘 要】语文是重要的交际工具。通过培养学生口语交际能力，能够让学生在日后各种交际活动中更好倾听、表达，与他人进行有效的交流。同时，还能够为学生语文阅读与写作奠定良好的基础。本文就小学语文口语交际教学，谈谈自身的一些粗浅看法，希望能够有效提升口语交际教学的有效性，激发学生与他人沟通交流的兴趣，提升学生语言组织与表达的能力。

简介：摘要数学是小学阶段的必修课程，其教学目的在于对小学生的逻辑思维能力以及综合素质的水平进行有效的培养。因此，小学数学的教学工作者在实际的教学工作开展过程中，对教学模式进行积极的创新，并结合小学数学的教学内容以及学生的实际情况，适当地应用电教手段并对其进行不断的优化具有十分重要的意义。

简介：摘要随着素质教育教学理念的提出和推广，体育教学工作在小学教育教学体系中受到了较为显著的重视。体育游戏在小学体育教学活动中发挥着不可替代的功能和作用，在活跃课堂教学氛围的同时，更有利于促进小学生的身心发展。选择适合小学生的体育游戏，可以达到事半功倍的教学效果，有利于完成教学目标。

简介：摘要关注数学问题的本质的出发点是让大多数学生参与问题的思考，并从中积累必要的活动经验.通过具体案例明确设计的问题，体现思维层次.点燃学生思维的火花，激发他们的求知欲，并有意识地为学生解疑搭桥铺路，落实有效教学.

简介：摘要： 提问是数学教学中启发式教学的重要形式，提问首先要能激发学生的学习兴趣，掌握提问的方向，循序渐进，顾全大局，还要掌握一定的技能才能提高提问的有效性。

简介：摘要：小学语文是一门重要的基础性学科，在小学语文教学中写作属于重点、难点内容，很多学生在写作过程中经常会出现缺乏写作素材、思路的问题，导致写出来的文章千篇一律，针对以上问题，小学语文教师需要转变教学模式与理念，结合小学生的兴趣爱好、写作水平来设定教学方案，以此来提高学生的写作积极性、自主性，为学生营造一个轻松、和谐的写作氛围。笔者是一名小学语文教师，在语文教学中不断地总结经验和教训，本文针对提升小学语文写作教学有效性的方法展开分析，望提供一定的借鉴。

简介：摘要：近年来教育改革的深入发展，对新课程标准提出了更高的要求，小学五年级数学教学需要更加符合学生身心发展的特点，将课堂营造的富有生活气息，能够锻炼学生思维。数学课堂的展现，要把激发学生学习主动性和探索精神放在教育的首位。增强师生之间的互动，为学生参与数学学习体验，提供有力支持。

简介：摘要：在中职教育中，物理通常以选修课程的身份出现，由于很多中职院校的学生理论文化课程知识积累较为薄弱，再加上物理知识相对枯燥，因此，很多中职院校的学生往往对物理课程兴趣不高。同时，还有一部分中职院校的教师对物理课程重视程度不够，这也导致了物理课堂教学结构设定的合理性没有得到保证，从而在一定程度上影响到了种植物理教学的有效性。对于中职院校的学生来说，物理是很重要的一门学科，主要是由于物理可以实现对学生理论知识掌握能力以及动手实践能力的强化，同时也有利于提升学生的创新意识以及创新能力。因此，本文也尝试对如何提升中职物理教学有效性进行了分析。

简介：摘要：数学是贯穿学生整个学习生涯的基础课程，学生通过有效的小学数学学习能够获取基础的知识、形成良好的学习能力和综合素养。所以，提升小学数学教学有效性，让学生学好小学数学是十分重要的。对此，本文将结合教学实践经验，从设置课堂提问、开展小组活动、引入生活实例、适时点拨学习思路和创设习题空间这五 个维度出发，分析提升小学数学教学有效性的具体策略。

简介：抓课堂教学的有效性在学校管理中具有卜分突出的地位。校长抓教学本是题中应有之义，但怎样才能切实有效抓好课堂教学，整体提升学校教学工作的有效性，这是一个既宏观又微观的专业问题，义是十分关键、紧迫并具有现实意义的问题。

简介：摘要对于会计专业来说，是目前社会中必不可少的一种职业，而且在国民经济发展的过程中越来越发挥着重要的作用，社会上对会计专业人才的综合素质与技能的要求也越来越高。当前社会上的专业会计人才主要是中职院校毕业生，为了提高会计人才的综合素质与技能，就需要加强对其教学有效性的提升，进而实现其教学质量和水平的显著增强。