简介：真实理念的职业教育工学结合课程评价目的是促进学生发展,促进教师提高,促进课程改进;课程评价的内容着重评价原则,评价要素,评价标准的制定;课程评价的实施注重评价类型的确定,评价方法的选择和评价的处理。

简介：成人教育、继续教育的深入发展给成教的教师提出更高要求。成教教师素质的高低直接影响着所培养学生的质量，所以教师必须不断提高自己，完善自己，适应时代要求。准确为自己定位，培养综合素质是每一位成教教师必须解决的基本问题。

简介：摘要：职业引导是职业院班主任工作的重要一项，贯穿班主任工作的始终，也是职校学生树立职业理想、培养职业素养的重要环节。目前来说，职校班主任工作得到前所未有的重视，但更多的是日常管理方法和技巧的探讨，对于职业引导的研究相对较少。因此，本文将从班主任工作中的职业引导研究入手，针对不同阶段学生职业引导的特点，探讨职校班主任工作中职业引导的规律和方法，为众多职业院校班主任进行职业引导提供参考。

简介：近几年,我校在坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,大力加强和改进师范专科普通班教育工作上取得了很大的发展。从我校对已毕业的师范生的跟踪调查情况看,绝大多数的毕业生在用人单位工作成绩突出,成为了教学与教务等方面

简介：当前职业英语教育课程改革的核心是贯彻以人为本的教育理念。构建以人为本的课堂教学模式非常有利于提高学生的英语学习效率和持续发展,教师可以通过树立服务意识,在备课时灌注人文精神,营造人性化教学环境,尊重学生个性差异,以及培养学生对社会和人生的正确认识来达到此目的。

简介：高等职业技术教育的特点是高等性、职业性。在全省教育结构中是大众教育的主要体现者．其教育对象属平民教育，从培养目标上是生产第一线的技能型人才，因而必须结合市场需求、行业特点、服务区域、学校条件来确定发展方向，从办学方式上由管理转向经营．人才观念上确立“需要即人才”．真正实现人文管理，并从地位确立、资金筹措等方面扩大高职教育的生存空间。

简介：在信息文化环境逐步形成的今天，远程职业培训面临着培训模式单一、培训资源缺乏、培训资金投入不足等问题。因此，要不断完善信息文化环境的建设、创新远程职业培训的模式，同时健全远程职业培训的质量保证体系，以促进我国远程职业培训实现跨越式发展。

简介：我国职业教育的发展和改革必须走工学结合、半工半读之路。同时，改革开放以来的职业教育也已具备了建立工学结合、半工半读办学模式的有利条件。应从法律保障、课程改革、机制建设等方面加强校企合作，加快推进职业教育人才培养模式的根本性转变。

简介：本文对笔者所在的技工学校探索校企合作办学过程中的思路和创新点进行梳理,特别是在校内制度建设方面总结出了几种行之有效的措施和一些有益的经验。

简介：

简介：无论是教育制度的规范还是对教师自身的反思，最终的归宿是承担着一线教学任务的教师。教师拥有怎样的理念、思想、对提升目前的教育教学就显得尤为重要。我们只有客观把握，树立优秀的教育理念；认识教育需求，提升为学生服务的思想；理解教育对象，确立较为全面的教育教学方法。同时将三者有机的结合作用于面对的教育实体，用自己拥有的教育伦理恪守教育理想，使之真正成为新形势下小学教师职业成长的途径。

简介：以高职学生职业能力为研究对象，通过对高职教师和学生进行调查，采用AHP法计算各评价主体和各指标权重，构建了高职学生职业能力层次分析评价模型，对学生的职业能力进行定量研究，从而为高职学生职业能力的评价和管理提供有效的参考。

简介：篮球比赛队员在位置上可划分后卫、中锋、前锋,优秀的后卫队员在比赛过程中会根据自身特点和比赛临场情况合理选择投篮位置和方式,对NBA职业联赛优秀后卫投篮方式选择进行研究,为以后针对后卫队员的篮球训练和比赛进行指导.本文运用录像观察法、对比分析法、数理统计法针对NBA职业联赛优秀后卫投篮方式进行研究,找出作为一名优秀篮球后卫在比赛过程中进攻投篮选择的位置和方式不同和共同之处.研究结果表明,这些优秀后卫队员对抗性强,而且内线外线进攻手段多样,在二分球投篮方面更多的选择突破上篮和运球的急停跳投,在三分球投篮方面更多的选择运球急停投篮.这些优秀后卫队员身体控制能力和进攻投篮能力非常优秀.

简介：职业教育治理现代化是职业教育现代化推进所要运用的重要手段,也是职业教育现代化实现的保证基础。职业教育治理现代化的实现路径,要完善职业教育立法,营造法治氛围;搭建治理平台,扩大民主参与;建立科学的治理结构,以共治求善治;形成现代学校制度体系,服务经济社会发展;夯实机制保障基础,推进职业教育治理善治化。

简介：在全社会实行学业证书、职业资格证书并重的制度,是落实科教兴国战略和可持续发展战略、依靠科技进步和提高劳动者素质实现经济发展的重要举措,也是高职教育提高学生职业素质、就业竞争能力与就业市场接轨的重要契机。本文分析了实施职业资格证书制度对高职教育发展的影响并阐述了高职院校实施职业资格证书制度应把握的若干要点。

简介：近年来,诸城市全面贯彻落实党的十八大会议精神和习近平总书记提出的＂要就地培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民＂要求。以市农村社区学院为龙头,统筹城乡教育一体化发展,整合各类教育资源,以培养新型职业农民为目标,开展丰富多彩的社区教育活动,进一步提高了全市农民综合素质和生产技能,

简介：随着现代化经济的不断发展，企业对人才质量的要求越来越高，“工学结合”是高等职业教育改革和发展的必由之路，而“工学结合”平台的模式及建设是值得我们长期探索的课题。文章就“工学结合”平台的历史和现状、功能和定位等问题进行了研究，就“工学结合”平台的发展方向进行了初步探讨。

简介：为适应经济和社会发展需要，成立了许多以培养当地实用人才为目的的职业技术学院，如何确定培养目标和人才规格是成人院校需探讨的问题。成人高校培养的目标是现代化德、智、体、美、劳全面发展的各种高级职业技术人才和管理人才，也就是适用于地方生产、流通等职业岗位第一线直接上岗的具有大专以上学历，职业道德良好的技术人才和管理人才。只有不断探索、大胆实践，才能开创高等职业的新局面。

简介：德国职业教育中的案例教学法以案例情境作为出发点，学生做出决策并且分析、评价这些决策，可以为我国职业院校教师深化基于“行动导向”理念的课程改革提供方法层面的借鉴。

简介：近年来，玉屏侗族自治县委、政府把大力发展职业教育作为实现我县经济社会又好又快发展的重大战略任务来抓，各职能部门也结合实际，因地制宜探索职教发展的新途径，使我县职教发展规模逐步扩大、办学条件得到改善、办学活力不断增强、服务水平不断提高。如何更好促进职业教育为当地经济建设服务，为“三农”服务，笔者从我县的职业教育发展历程、现状，就我县的职业教育发展态势做了一些简单的思考。