简介:摘要合唱教学是小学音乐教学过程中最为常见的教学方式,也是较为有效的教学方式,这与小学生的特点,以及小学音乐这门课程的特点都是有很大关系的。合唱教学虽然是一种有效的教学方法,但也讲求运用的技巧,如果运用的不得当,好的教学方法也将失去它的意义。作为一位小学音乐教师,我根据个人的教学经验,简要谈下提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略。
简介:摘要学习困难学生成因很多,如何改变这一现状,如何寻找出解决问题的症结是数学教学工作者的责任与使命。在问题成因方面,我认为主要存在缺乏兴趣,教法不精,学法不良;在问题策略方面,我认为应该从以下入手培养兴趣,改进方法,养成习惯。